譚志永，男，湖北巴東人，中學語文高級教師。恩施州教育科研先進個人、基礎教育優秀教師，巴東縣優秀班主任、青年崗位能手，巴東一中第二屆骨幹教師、第三屆學科帶頭人、第四屆骨幹教師，現任恩施州語文學會常務副理事、巴東一中教科處副主任。
基本介紹
- 中文名：譚志永
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：湖北巴東
1996年8月畢業分配至巴東一中工作至今，長期擔任高三語文教學工作和班主任工作。恩施州教育科研先進個人、基礎教育優秀教師，巴東縣優秀班主任、青年崗位能手，巴東一中骨幹教師，現任教科處副主任。
在長期的工作實踐中，譚老師養成了“以德育人、以理服人、以情感人，寬嚴相濟、公平對待”的教育風格，煉就了“態度嚴肅，要求嚴格，工作嚴謹”的教學風格。語文教學以“提升學生的人文素養，培植學生的健康人格，為學生的終身發展奠基”為理念，著力於學生綜合素質的提高和全面能力的培養，及時吸納、滲透語文新課標精神和新課改要求，追求教學語言的規範性、藝術性的統一，注重教學內容的時代性、人文性的融合，實施“問題激發——點撥啟發——自主闡發”的教學模式，努力使語文課堂成為學生心靈的棲息地，為北大、清華等雙一流學校輸送了不少優秀人才。
他積極參加教研，重視教學經驗的總結，至今已有七十多篇論文在中文核心期刊《語文學習》、《語文月刊》、《語文教學與研究》、《名作欣賞》及其它省級以上刊物公開發表，多篇論文在評比中獲得省級以上獎勵，多次榮獲作文競賽優秀指導教師稱號，參編高考複習備考資料三部，是學校參與並結題的湖北省重大課改課題——《校本教研製度建設和學習型組織建設研究》和《新課程學科課堂有效教學研究》的核心成員，是湖北省教育科學規劃2016年度一般課題《鄂西少數民族地區高中校本課程開發與多元化融合教育研究》的負責人。
