謝炳學

1980年-至今 在河南省正陽縣永興鄉萬安國小任教 學校高級教師

基本介紹

• 中文名：謝炳學
• 國籍：中國
• 職業：教師
• 畢業院校：正陽縣高中

謝炳學簡介

姓名：謝炳學

性別：男

民族：漢族

國籍：中國

職業：教師

身高：175cm

畢業院校：正陽縣高中

出生日期：1962年8月4日

出生地：河南省駐馬店市永興鄉萬安村

工作感悟

古人云：“得天下英才而教之，不亦樂乎？”“儘管年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，但我每天面對的都是朝氣蓬勃，積極向上的學生，我隨時隨地都可以感受到生命的勃發，青春的活力和成長的魅力。

教師肩負著培養青年一代的神聖使命，承擔著人類科學文化的傳承任務。當前新形勢下，作為教師，需要遵守法律和教師職業道德。教師是一種職業，是一種專門性的職業，但它卻又是一種從事培養人才並實現文化繼續與發展的連續性活動。在新形勢下，教師角色在發生悄然改變。從教師的社會作用看，教師是社會的代表者，是道德的實踐者，是道德的化身和道德規範的訓誡者。教育心理學指出：“構成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。”在教學實踐中，我很注意每一節課的引入，從複習舊課導入新課，使新舊知識銜接好；很重視新課程理念的貫徹，讓學生通過探究獲得知識。

我在三尺講台書寫精彩人生，看著通過我的辛勤工作，誨人不倦，學生一天天進步、成長，象園丁看著初春的花朵一日艷於一日，象農人聽著初秋玉米的拔節聲一夜強於一夜，我感到無比快樂！看到我一屆又一屆、一批又一批的學生茁壯成長，成為國家棟樑，奔赴祖國大江南北，我無比自豪！我從學生成才中可以感受到我們生命燃燒的光亮和價值，這是教師獨有的一份幸福。

工作以來，我深刻意識到要做一個好老師有多么的不易，不知需要關注多少的愛。在人生道路上，這是很大的挑戰，更是追求和實現自我價值的機遇。因為有愛，對學生的愛，對自己的愛，對教師職業的愛，所以，我會不斷努力。“歌者使人繼其聲，師者使人繼其志”，

作為一名教育工作者，任重而道遠。