謝明輝，女，漢族，1967年10月出生，山東濟南人，寧夏大學新聞傳播學員教授，國家級國語測試員。中國高等院校影視學會廣播專業委員會理事；中央人民廣播電台節目評估聽評專家；寧夏好新聞審核委員會委員；寧夏新聞系列職稱高評會委員。
基本介紹
- 中文名：謝明輝
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：山東濟南人
- 出生日期：1967年10月
- 職業：教授
- 主要成就：《廣播新聞學》 《新聞評論學》 《新聞採訪與寫作》科研方向
學習經歷,工作經歷,所授課程,科研方向,科研成果,著作,論文,科研項目,學術獎勵,
學習經歷
1986.09-1990.07 寧夏大學中文系漢語言文學專業學習；
2000.09-2004.01 陝西師範大學現當代文學在職研究生班學習；
2004.02-2005.02 復旦大學 訪問學者；
2006.06 國家教育行政學院“國家級國語水平測試員培訓班”學習；
2006.07 浙江大學“國際前沿傳播理論與方法高級研討班”學習；
2010.07 國家教育行政學院“馬克思主義理論研究重點教材示範培訓班”學習；
2016.08 “全國新聞傳播學骨幹教師研修班”學習；
2016.09 清華大學“數據新聞教學工作坊”學習；
2000.09-2004.01 陝西師範大學現當代文學在職研究生班學習；
2004.02-2005.02 復旦大學 訪問學者；
2006.06 國家教育行政學院“國家級國語水平測試員培訓班”學習；
2006.07 浙江大學“國際前沿傳播理論與方法高級研討班”學習；
2010.07 國家教育行政學院“馬克思主義理論研究重點教材示範培訓班”學習；
2016.08 “全國新聞傳播學骨幹教師研修班”學習；
2016.09 清華大學“數據新聞教學工作坊”學習；
工作經歷
2017.09-2018.07 美國密蘇里州立大學 訪問學者。
1990.08-1996.03 寧夏石嘴山人民廣播電台 記者、編輯；
1996.03-2001.12 寧夏大學中文系新聞專業教研室 講師；
2001.12-2014.06 寧夏大學人文學院新聞與傳播學系 講師 副教授；
2014.06至今 寧夏大學新聞傳播學院 教授
所授課程
《廣播新聞學》 《新聞評論學》 《新聞採訪與寫作》
科研方向
新聞實務傳播 廣播電視新聞 媒介文化傳播
科研成果
著作
《新聞評論研究》 獨著 人民日報出版社2014年10月版
論文
1.《新聞評論的客群觀念》（獨著），《新聞大學》2000年冬季號（總第66期）；
2.《傳統媒體公共新聞評論的特徵及發展趨勢》（獨作），《寧夏大學學報（人文社科版）》2003年1期；
3.《多媒體時代的新聞評論》（獨作），《中國廣播》2003年2期；
4.《閱讀率：黨報社論價值評判的一個尺度》（獨作），《東嶽論叢》2009年12月；
5.《理性與責任的堅守：來自南方周末、鳳凰網年度評論盤點的印象》（獨作），《東南傳播》2010年3期；
6.《以客群為本位，激活本地“觀點市場”：論地市黨報新聞評論的創新》（獨作），《新聞愛好者》2010年5（上）期；
7.《新聞評論的信息淨化功能》（獨作），《新聞愛好者》2010年第9（上）期；
8.《民族地區黨報構建主流媒體輿論場的策略與方法》（獨作），《探索》2010年第6期；
9. 《制播改革中的西部衛視如何彰顯特色》（二作），《電視研究》2010年第7期；
10.《黨報要著力營造主流媒體輿論場——以寧夏日報為例》（獨作），《東南傳播》2010年第11期；
12.《變革中的壓力和困境：寧夏廣電從業者媒介認知調查》（獨作），中國少數民族地區信息傳播與社會發展論叢（2010年刊），光明日報出版社2010年10月版.
13.《新版寧夏衛視收視效果本土調查》（獨作），《傳媒》2011年第6期；
14.《2010年寧夏新聞學研究綜述》（獨作），寧夏社會科學年鑑（首卷），寧夏人民出版社2011年12月版
15.《西部欠發達地區的制播分離探析》（獨作），《傳媒觀察》2012年第1期；
16. 《寧夏回族自治區新聞傳播發展報告（1958-2010）》（一作），中國少數民族地區新聞傳播發展報告（1949-2010），人民日報出版社2012年11月版；
17.《2011-2013年寧夏新聞傳播學研究綜述》（獨作），《寧夏社會科學年鑑2011-2013》黃河出版傳媒集團陽光出版社2016年12月第一版
18. 《中國廣播在改革開放40年中的幾個重要變化》（獨作），《中國廣播》2018年第3期.
2.《傳統媒體公共新聞評論的特徵及發展趨勢》（獨作），《寧夏大學學報（人文社科版）》2003年1期；
3.《多媒體時代的新聞評論》（獨作），《中國廣播》2003年2期；
4.《閱讀率：黨報社論價值評判的一個尺度》（獨作），《東嶽論叢》2009年12月；
5.《理性與責任的堅守：來自南方周末、鳳凰網年度評論盤點的印象》（獨作），《東南傳播》2010年3期；
6.《以客群為本位，激活本地“觀點市場”：論地市黨報新聞評論的創新》（獨作），《新聞愛好者》2010年5（上）期；
7.《新聞評論的信息淨化功能》（獨作），《新聞愛好者》2010年第9（上）期；
8.《民族地區黨報構建主流媒體輿論場的策略與方法》（獨作），《探索》2010年第6期；
9. 《制播改革中的西部衛視如何彰顯特色》（二作），《電視研究》2010年第7期；
10.《黨報要著力營造主流媒體輿論場——以寧夏日報為例》（獨作），《東南傳播》2010年第11期；
12.《變革中的壓力和困境：寧夏廣電從業者媒介認知調查》（獨作），中國少數民族地區信息傳播與社會發展論叢（2010年刊），光明日報出版社2010年10月版.
13.《新版寧夏衛視收視效果本土調查》（獨作），《傳媒》2011年第6期；
14.《2010年寧夏新聞學研究綜述》（獨作），寧夏社會科學年鑑（首卷），寧夏人民出版社2011年12月版
15.《西部欠發達地區的制播分離探析》（獨作），《傳媒觀察》2012年第1期；
16. 《寧夏回族自治區新聞傳播發展報告（1958-2010）》（一作），中國少數民族地區新聞傳播發展報告（1949-2010），人民日報出版社2012年11月版；
17.《2011-2013年寧夏新聞傳播學研究綜述》（獨作），《寧夏社會科學年鑑2011-2013》黃河出版傳媒集團陽光出版社2016年12月第一版
18. 《中國廣播在改革開放40年中的幾個重要變化》（獨作），《中國廣播》2018年第3期.
科研項目
1.主持“西部欠發達省區廣電制播分離改革現實困境及新路徑探索”項目，2010年度國家廣播電影電視總局部級社科研究項目， 2014年5月結題，結題證書號GD10124；
2.主持“寧夏回族自治區新聞傳播發展報告（1958-2010）”項目，中國人民大學國家985計畫重大課題“中國少數民族地區新聞傳播發展研究報告”子項目，2012年11月結題，並全文刊載於《中國少數民族地區新聞傳播發展報告（1949-2010）》。該書是少數民族新聞傳播研究領域的奠基工程，對民族新聞傳播研究領域具有重要的文獻參考價值。
3.主持《新聞評論學精品課程建設》項目，自治區高等學校“十三五”重點專業群（新聞學）教育教學改革項目子項目，2016年立項，在研；
4.主持“新媒體背景下寧夏主流媒體輿論引導效果研究”項目，2017年寧夏哲學社會科學規劃項目，2017年7月立項，項目批准號為17NXBXW01，在研。
2.主持“寧夏回族自治區新聞傳播發展報告（1958-2010）”項目，中國人民大學國家985計畫重大課題“中國少數民族地區新聞傳播發展研究報告”子項目，2012年11月結題，並全文刊載於《中國少數民族地區新聞傳播發展報告（1949-2010）》。該書是少數民族新聞傳播研究領域的奠基工程，對民族新聞傳播研究領域具有重要的文獻參考價值。
3.主持《新聞評論學精品課程建設》項目，自治區高等學校“十三五”重點專業群（新聞學）教育教學改革項目子項目，2016年立項，在研；
4.主持“新媒體背景下寧夏主流媒體輿論引導效果研究”項目，2017年寧夏哲學社會科學規劃項目，2017年7月立項，項目批准號為17NXBXW01，在研。
學術獎勵
寧夏大學2005年度教學質量獎（獨立）
寧夏大學2005年本科畢業論文優秀指導教師（獨立）
國家民族事務委員會社會科學研究成果獎三等獎（2007年，第三排序）
寧夏大學2008-2009學年畢業實習優秀指導教師（獨立）
寧夏大學2009年度教學質量獎（獨立）
寧夏大學2009年學生創新實驗大賽優秀指導教師二等獎（獨立）
寧夏大學2010年度教學質量獎（獨立）
2010年度考核優秀（獨立）
2011年度考核優秀（獨立）
中國廣播電視協會學術論文三等獎（2011年，獨立）
寧夏大學2013年度教學質量獎（獨立）
寧夏大學第八屆教學優秀獎（2014年，獨立）
寧夏大學2014屆本科畢業論文優秀指導教師（獨立）
2015年度考核優秀（獨立）
寧夏大學2005年本科畢業論文優秀指導教師（獨立）
國家民族事務委員會社會科學研究成果獎三等獎（2007年，第三排序）
寧夏大學2008-2009學年畢業實習優秀指導教師（獨立）
寧夏大學2009年度教學質量獎（獨立）
寧夏大學2009年學生創新實驗大賽優秀指導教師二等獎（獨立）
寧夏大學2010年度教學質量獎（獨立）
2010年度考核優秀（獨立）
2011年度考核優秀（獨立）
中國廣播電視協會學術論文三等獎（2011年，獨立）
寧夏大學2013年度教學質量獎（獨立）
寧夏大學第八屆教學優秀獎（2014年，獨立）
寧夏大學2014屆本科畢業論文優秀指導教師（獨立）
2015年度考核優秀（獨立）
