《謀略興趣班》是“穿越千年之歷史故事”之一，由書香童年編著。 《謀略興趣班》講述了： 在這裡，那些歷史上的風去人物都可以是我的同學喲！ 越越可是歷史大學裡的“包打聽”，學裡發生的事兒他都一清二楚！ 歷史大學堂的校長，一肚子學問，問什麼都會耐心地回答你！ 嘿嘿，這個可不能告訴你喔！要是都去了，學堂可裝不下！ 那么，你現在還在等什麼？還不快和我們一起翻到下一頁，看看這一切越越是和哪些人物成為同學，又經歷了什麼有趣的事情。1，2，3，出發！
基本介紹
- 書名：謀略興趣班/穿越千年之歷史故事
- 出版社：江蘇少年兒童出版社
- 頁數：1頁
- 開本：16
- 作者：書香童年
- 出版日期：2013年4月1日
- 語種：簡體中文
- 品牌：杭州金瑞文化傳播有限公司
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
一樣的“校園”，不一樣的“同學”，變身歷史小達人。
不要看到“歷史”“學堂”等字眼就感到頭痛喲！在書香童年編著的《謀略興趣班》里，沒有做不完的作業，更沒有讓人撓頭的考試！
那么，你現在還在等什麼？還不快和我們一起翻到下一頁，看看這一切越越是和哪些人物成為同學，又經歷了什麼有趣的事情。1，2，3，出發！
不要看到“歷史”“學堂”等字眼就感到頭痛喲！在書香童年編著的《謀略興趣班》里，沒有做不完的作業，更沒有讓人撓頭的考試！
那么，你現在還在等什麼？還不快和我們一起翻到下一頁，看看這一切越越是和哪些人物成為同學，又經歷了什麼有趣的事情。1，2，3，出發！
圖書目錄
第1課 姜尚
第2課 范蠡
第3課 伍子胥
第4課 孫武
第5課 孫臏
第6課 蘇秦
第7課 張儀
第8課 張 良
第9課 蕭何
第10課 陳平
第11課 龐統
第12課 王猛
第13課 房玄齡
第14課 朱升
第15課 姚廣孝
第2課 范蠡
第3課 伍子胥
第4課 孫武
第5課 孫臏
第6課 蘇秦
第7課 張儀
第8課 張 良
第9課 蕭何
第10課 陳平
第11課 龐統
第12課 王猛
第13課 房玄齡
第14課 朱升
第15課 姚廣孝
文摘
今天上午上第一節課之前，我剛要打開課本預習接下來老師要講的內容，卻發現昨天晚上收拾書包的時候，竟然忘了把筆袋放進去！
“怎么辦呢？”我狠狠地拍了拍額頭，懊惱地翻著課桌的抽屜，想從裡面找出一支筆來。
要知道，接下來的這節課可是智謀課，老師經常對我們說：“好記性不如爛筆頭，你們一定得給我記筆記，要是看到誰懶得動筆，我就要讓他抄十遍《史記》！”
可是我翻來翻去，連一根鉛筆芯都沒有找到。正當我嘆著氣，感到“這下完了”的時候，坐在我後面的范蠡拍了拍我的肩膀，問我：“你在找什麼？”
我不好意思地說道：“我忘帶筆袋了。”
范蠡一聽，立刻打開他的筆袋，從裡面拿出幾支筆，說：“我這裡有，你先用著吧！”
范蠡是我們的生活委員，昨天姜尚就給我介紹過，說范蠡是一個樂善好施的人，大家都很喜歡他。今天看來，果然這樣，可真是幫了我的大忙啊！
我從那幾支筆里拿了一支，感激地對他說：“謝謝你！”
他笑了笑，說：“不客氣，我們是同學，應該互相幫助。以後你遇到什麼困難的時候都可以找我。”
聽了他的這番話，我心裡感到曖洋洋的。范蠡可真熱心，難怪同學們都稱讚他呢！
歷史上，范蠡的確是一個樂善好施的人，他經常把賺來的錢財分給窮人。他的家人常常因為這個埋怨他，可是范蠡卻不以為然。也正因為這樣，後世的人們非常敬重他，尊稱他為“財神”。
范蠡不僅向窮人伸出援助之手，對自己的領導也十分忠誠。他的領導就是我們所熟知的“臥薪嘗膽”故事中的主人公越王勾踐。現在，人們常常把越王勾踐當作學習的榜樣，卻不知道，如果沒有范蠡的跟隨與支持，恐怕越王勾踐早就放棄了努力，更不可能在歷史上留下這樣的美名了。小貼士
越王勾踐春秋末期，越國的國君。他曾經被吳國打敗，被迫屈膝投降。後來，他發憤圖強，最後滅掉了吳國，報仇雪恨。
吳王夫差春秋末期，吳國的國君。他登位之初，勵精圖治，大敗勾踐，使吳國達到鼎盛。後期，他生活奢華無度，屢次北上與齊晉爭鋒。後來他赴黃池之會，勾踐趁機攻打吳國，吳國一敗塗地。
文種春秋末期著名的謀略家。越王勾踐的謀臣，和范蠡一起為勾踐最終打敗吳王夫差立下赫赫功勞。
伯嚭春秋晚期人，是吳王夫差的寵臣，他好大喜功，貪財好色，為了自己的利益不惜犧牲國家安危，使得吳國在吳越爭雄中逐漸喪失有利時機，一步步走向衰敗。
臥薪嘗膽
公元前494年，吳越大戰，勢力相對弱小的越國被吳國打敗了，越王勾踐成了吳王夫差的俘虜。為了羞辱勾踐，夫差把勾踐帶到吳國，讓他做自己的奴隸。
臨走前，范蠡找到了勾踐，主動請求要和他一起去吳國為奴。勾踐看到范蠡這么忠·心，感動得熱淚盈眶。
到了吳國以後，夫差只給勾踐一間小石屋，讓他們穿著一奴僕的衣服給他養馬。夫妻兩人就整天蓬頭垢面地鋤草餵馬，在馬廄里挑水清理馬糞。范蠡一直跟在勾踐夫婦邊上，為他們拾柴做飯。每當勾踐灰心喪氣的時候，范蠡就苦口婆心地勸他振作起來，等待時機一雪前恥。
夫差知道範蠡是個人才，就勸他離開勾踐，而且還許諾給他金銀珠寶，但范蠡一直都沒有動心。一次，吳王在范蠡經過的路上扔了一塊黃金。范蠡經過時，一點兒都沒有猶豫就跨了過去，徑直離去。
一晃，三年過去了。一天，夫差生病，勾踐請求去探視。當著夫差的面，他用手指蘸著夫差的糞便放到嘴裡去品嘗，為夫差辨別病情。這次，夫差被大大地感動了。病好以後，他便釋放勾踐回國去了。
回到越國以後，為了不忘報吳國之仇，勾踐把苦膽吊在床頭，每天吃飯前、睡覺起來，都要先嘗一嘗苦膽的味道，以激勵自己不忘在吳國受苦的日子。
就這樣，越國在勾踐和范蠡的治理下，國力一天比一天強盛。越王還讓范蠡秘密地在太湖中訓練軍隊，準備復仇。
今天我們上了這個學期的第一節計策課。上課鈴剛響，吳起老師就走了進來，他認真地看了看我們，說：“同學們，這學期我們主要學習的是‘三十六計’。”
一聽三十六計，同學們都興奮地議論了起來。我也很激動，畢竟，要是能學會三十六計，以後還有什麼事情能難住我呢？
老師擺擺手，讓大家安靜下來，然後問道：“你們知道三十六計中都有哪些計策嗎？”
“走為上計”“借刀殺人”“金蟬脫殼”……同學們七嘴八舌地說了起來。
“很好，”老師一邊搖著扇子，一邊笑著說，“看來大家對三十六計了解得很多嘛！既然這樣，我就給大家布置一個任務，以後每堂課開始之前，請一個同學用五分鐘時間到講台上來做一個小小的知識講座，介紹一種計策。大家覺得怎么樣？”
我瞪大了眼睛，心想：我什麼也不懂，要是讓我來介紹的話，不是會出醜嗎？可是周圍的同學卻紛紛說“好”。
老師接著說：“那今天誰願意第一個上來？”
剛才還嘰嘰喳喳說個沒完的同學全都安靜了下來，只有一個人舉起了手，是范蠡。
他站起來，說：“老師，我可以給大家介紹一下‘美人計’。”
聽了他的話，大家都用敬佩的眼光看著他。P14－17
“怎么辦呢？”我狠狠地拍了拍額頭，懊惱地翻著課桌的抽屜，想從裡面找出一支筆來。
要知道，接下來的這節課可是智謀課，老師經常對我們說：“好記性不如爛筆頭，你們一定得給我記筆記，要是看到誰懶得動筆，我就要讓他抄十遍《史記》！”
可是我翻來翻去，連一根鉛筆芯都沒有找到。正當我嘆著氣，感到“這下完了”的時候，坐在我後面的范蠡拍了拍我的肩膀，問我：“你在找什麼？”
我不好意思地說道：“我忘帶筆袋了。”
范蠡一聽，立刻打開他的筆袋，從裡面拿出幾支筆，說：“我這裡有，你先用著吧！”
范蠡是我們的生活委員，昨天姜尚就給我介紹過，說范蠡是一個樂善好施的人，大家都很喜歡他。今天看來，果然這樣，可真是幫了我的大忙啊！
我從那幾支筆里拿了一支，感激地對他說：“謝謝你！”
他笑了笑，說：“不客氣，我們是同學，應該互相幫助。以後你遇到什麼困難的時候都可以找我。”
聽了他的這番話，我心裡感到曖洋洋的。范蠡可真熱心，難怪同學們都稱讚他呢！
歷史上，范蠡的確是一個樂善好施的人，他經常把賺來的錢財分給窮人。他的家人常常因為這個埋怨他，可是范蠡卻不以為然。也正因為這樣，後世的人們非常敬重他，尊稱他為“財神”。
范蠡不僅向窮人伸出援助之手，對自己的領導也十分忠誠。他的領導就是我們所熟知的“臥薪嘗膽”故事中的主人公越王勾踐。現在，人們常常把越王勾踐當作學習的榜樣，卻不知道，如果沒有范蠡的跟隨與支持，恐怕越王勾踐早就放棄了努力，更不可能在歷史上留下這樣的美名了。小貼士
越王勾踐春秋末期，越國的國君。他曾經被吳國打敗，被迫屈膝投降。後來，他發憤圖強，最後滅掉了吳國，報仇雪恨。
吳王夫差春秋末期，吳國的國君。他登位之初，勵精圖治，大敗勾踐，使吳國達到鼎盛。後期，他生活奢華無度，屢次北上與齊晉爭鋒。後來他赴黃池之會，勾踐趁機攻打吳國，吳國一敗塗地。
文種春秋末期著名的謀略家。越王勾踐的謀臣，和范蠡一起為勾踐最終打敗吳王夫差立下赫赫功勞。
伯嚭春秋晚期人，是吳王夫差的寵臣，他好大喜功，貪財好色，為了自己的利益不惜犧牲國家安危，使得吳國在吳越爭雄中逐漸喪失有利時機，一步步走向衰敗。
臥薪嘗膽
公元前494年，吳越大戰，勢力相對弱小的越國被吳國打敗了，越王勾踐成了吳王夫差的俘虜。為了羞辱勾踐，夫差把勾踐帶到吳國，讓他做自己的奴隸。
臨走前，范蠡找到了勾踐，主動請求要和他一起去吳國為奴。勾踐看到范蠡這么忠·心，感動得熱淚盈眶。
到了吳國以後，夫差只給勾踐一間小石屋，讓他們穿著一奴僕的衣服給他養馬。夫妻兩人就整天蓬頭垢面地鋤草餵馬，在馬廄里挑水清理馬糞。范蠡一直跟在勾踐夫婦邊上，為他們拾柴做飯。每當勾踐灰心喪氣的時候，范蠡就苦口婆心地勸他振作起來，等待時機一雪前恥。
夫差知道範蠡是個人才，就勸他離開勾踐，而且還許諾給他金銀珠寶，但范蠡一直都沒有動心。一次，吳王在范蠡經過的路上扔了一塊黃金。范蠡經過時，一點兒都沒有猶豫就跨了過去，徑直離去。
一晃，三年過去了。一天，夫差生病，勾踐請求去探視。當著夫差的面，他用手指蘸著夫差的糞便放到嘴裡去品嘗，為夫差辨別病情。這次，夫差被大大地感動了。病好以後，他便釋放勾踐回國去了。
回到越國以後，為了不忘報吳國之仇，勾踐把苦膽吊在床頭，每天吃飯前、睡覺起來，都要先嘗一嘗苦膽的味道，以激勵自己不忘在吳國受苦的日子。
就這樣，越國在勾踐和范蠡的治理下，國力一天比一天強盛。越王還讓范蠡秘密地在太湖中訓練軍隊，準備復仇。
今天我們上了這個學期的第一節計策課。上課鈴剛響，吳起老師就走了進來，他認真地看了看我們，說：“同學們，這學期我們主要學習的是‘三十六計’。”
一聽三十六計，同學們都興奮地議論了起來。我也很激動，畢竟，要是能學會三十六計，以後還有什麼事情能難住我呢？
老師擺擺手，讓大家安靜下來，然後問道：“你們知道三十六計中都有哪些計策嗎？”
“走為上計”“借刀殺人”“金蟬脫殼”……同學們七嘴八舌地說了起來。
“很好，”老師一邊搖著扇子，一邊笑著說，“看來大家對三十六計了解得很多嘛！既然這樣，我就給大家布置一個任務，以後每堂課開始之前，請一個同學用五分鐘時間到講台上來做一個小小的知識講座，介紹一種計策。大家覺得怎么樣？”
我瞪大了眼睛，心想：我什麼也不懂，要是讓我來介紹的話，不是會出醜嗎？可是周圍的同學卻紛紛說“好”。
老師接著說：“那今天誰願意第一個上來？”
剛才還嘰嘰喳喳說個沒完的同學全都安靜了下來，只有一個人舉起了手，是范蠡。
他站起來，說：“老師，我可以給大家介紹一下‘美人計’。”
聽了他的話，大家都用敬佩的眼光看著他。P14－17
序言
不論是從書店的架子上偶然看到，還是從老爸老媽手裡接過，翻開了這本書，恭喜你，你已經來到歷史大學堂的門口啦！
不要看到“歷史”“學堂”等字眼就感到頭痛喲！在這本書里，沒有做不完的作業，更沒有讓人撓頭的考試！
那你一定會問了，這個學堂里有什麼呢？
這個問題，就讓我們的老校長和越越來解答吧！
沒錯，就像越越說的，這可不是一所普普通通的學校，而是一個神奇的地方。歷史書上的人全都成為了這裡的學生。他們和我們一樣，在學校和班級里生活、學習。他們就像你身邊的同學和朋友：有的大大咧咧，有的心細如髮；有的活潑外向，有的安靜內斂；有的說話辦事風風火火令人反應不過來，有的卻慢吞吞讓人著急。
當然，這么神奇的學堂，可不是隨隨便便能夠進來的！你能知道這個學堂的存在，還多虧越越堅持寫了日記帶回來呢！可你要問越越他是怎么去的——
不過，這些校園中的酸甜苦辣背後，還有著更多的，真真切切發生在歷史上的故事。它們有的驚心動魄，有的讓人捧腹大笑，有的感人至深……而這些，就要靠我們的老校長慢慢給你講啦！
看過這些故事，再看那些學校里發生的事兒，也許會有不一樣的感覺呢！看完這本書，我們相信，你一定會比越越更加了解他“同學”們的那些事兒，成為更耀眼的歷史智多星喲！
不要看到“歷史”“學堂”等字眼就感到頭痛喲！在這本書里，沒有做不完的作業，更沒有讓人撓頭的考試！
那你一定會問了，這個學堂里有什麼呢？
這個問題，就讓我們的老校長和越越來解答吧！
沒錯，就像越越說的，這可不是一所普普通通的學校，而是一個神奇的地方。歷史書上的人全都成為了這裡的學生。他們和我們一樣，在學校和班級里生活、學習。他們就像你身邊的同學和朋友：有的大大咧咧，有的心細如髮；有的活潑外向，有的安靜內斂；有的說話辦事風風火火令人反應不過來，有的卻慢吞吞讓人著急。
當然，這么神奇的學堂，可不是隨隨便便能夠進來的！你能知道這個學堂的存在，還多虧越越堅持寫了日記帶回來呢！可你要問越越他是怎么去的——
不過，這些校園中的酸甜苦辣背後，還有著更多的，真真切切發生在歷史上的故事。它們有的驚心動魄，有的讓人捧腹大笑，有的感人至深……而這些，就要靠我們的老校長慢慢給你講啦！
看過這些故事，再看那些學校里發生的事兒，也許會有不一樣的感覺呢！看完這本書，我們相信，你一定會比越越更加了解他“同學”們的那些事兒，成為更耀眼的歷史智多星喲！
