諸城實驗中學創建於2001年8月，是一所融高中、國中、幼教於一體的完全中學。學校教學設施先進，校園環境優美，師資力量雄厚，將學校文化融入到管理的各個環節，用文化提升教師、學生的素養和管理的品位。
基本介紹
- 中文名：諸城實驗中學
- 簡稱：諸城實驗中學
- 校訓：用心思考未來
- 創辦時間：2001年8月
- 所屬地區：中國山東省
- 類別：公立
- 學校類型：中學
- 學校屬性：山東省教科所實驗學校
- 主要院系：高中、國中、幼教
- 主要獎項：榮獲全國創新教育示範校、省級花園式單位等榮譽稱號
- 現任校長：李硯祥
- 知名校友：王良瑛、謝雷
學校簡介,奮鬥目標,辦學特色,管理思路,五大工程,校徽,校旗,實中校園環境文化,校園文化,教室文化,宿舍文化,餐廳文化,
學校簡介
學校教學設施先進，校園環境優美，師資力量雄厚，有全國優秀教師2人，山東省優秀教師4人，山東省優秀教育工作者1人，山東省特級教師2人，濰坊市人大代表1人，濰坊市優秀教師12人，濰坊市特級教師1人，濰坊市專業技術拔尖人才1人，濰坊市級以上教學能手39人，諸城市政協委員2人，諸城市勞動模範2人，諸城市三八紅旗手2人，諸城市特級教師7人，諸城市專業技術拔尖人才2人，諸城市十佳教師2人，諸城市十佳青年教師5人，諸城市優秀教師、教學能手和骨幹教師131人。擁有中學高級教師115人，各級特級教師10人，碩士研究生9人，博士2人。學校常年聘請多名美籍教師執教英語。
多年來，學校秉承“用心思考未來”校訓，遵循“學習生活的常識，學習生存的技能，學習生命的意義”和“今天送我一個學生，明天還您一個棟樑”、“創辦優質教育，創造成功人生”的教育理念、堅持實施“文化立校”方略，追求高標準、高品位、高質量，努力打造全國教育品牌，“引入ISO9001國際標準化管理體系，創辦實驗性、示範性、現代化品牌學校”，將學校文化融入到管理的各個環節，用文化提升教師、學生的素養和管理的品位，開拓出一條超常規、高速度、跨躍式發展的特色之路，贏得了社會各界的廣泛讚譽。
學校被確定為中央教科所、山東省教科所實驗學校，是中國西部教育顧問單位、全國首批二十家“中華少年寫作園”之一，全國普通高中發展性評估首批三所試點學校之一，山東省教育廳普通高中課程改革省級定點聯繫學校，全國知名教研室主任聯誼會秘書處、全國中語會課堂教學研究中心及秘書處、山東省青語會研究中心及秘書處、山東省教育學會教育管理研究專業委員會高中工作委員會秘書處、山東省當代文學院濰坊分院、省教育廳《基礎教育改革論壇》編輯部、延邊教育出版社教育教學研究與開發中心、曲阜師範大學教育碩士科研工作站均設在該校。學校先後榮獲全國基礎教育名校、全國中國小思想道德建設活動先進單位、全國德育實驗先進學校，全國百所社會公認特色育人成功學校，中國特色學校、全國創新教育示範校、全國奧林匹克競賽優勝學校、全國學法研究名校、全國全民健身活動先進單位，山東省教書育人先進單位、德育工作先進單位、教學工作先進單位、教學示範學校、體育工作先進單位、十佳學法研究名校、心理健康先進單位、省級花園式單位等榮譽稱號，被濰坊市委、市政府表彰為諸城市教育系統唯一的濰坊市文明單位標兵。
2004年10月20日、2005年4月15日和2006年12月15日，山東省校本教研工作會議、山東省學校文化建設現場研討會議、全國現代學校文化建設與新時期師生關係論壇分別在該校舉行。2005年3月，國家教育部專家組對該校（全省僅三家）高中新課程實施情況進行了專題教研。2007年11月，山東省教育廳專家評估組對該校（在全省僅選取濰坊一中和該校）高中新課程實施情況進行了試評估。
保護天性，張揚個性，完美人生。
今天送我一個學生，明天還您一個棟樑。
創辦優質教育，創造成功人生。 3核心教育理念
實施文化立校方略——人本化管理、研究性教師、創新式學生、學習型校園，把學校建設成富有人文情懷、師生共享的精神家園。
奮鬥目標
引入ISO國際標準化管理體系、創辦實驗性、示範性、現代化品牌學校。
辦學特色
突出三大辦學特色：英語特色、文學特色、活動特色（活動課、研究性學習、社會實踐活動）
管理思路
以“科學、規範、高效”為總要求，以“嚴、細、實”為工作標準，實施“五大工程”，向科學管理要效益。
五大工程
崗位效益工程、創新時效工程、科研名師工程、自主成長工程、培植沃土工程。
校徽
詮釋：圓代表太陽，象徵實驗中學的發展正如日中天，書和筆喻指學習，暗含實驗中學的文化立校方略；整個圖示由“諸城實中”漢語拼音首字母“ZCSZ”構成，書本和筆共同組成字母“Z”和“S”，圓的大部構成字母“C”。
校旗
寓意：藍色代表海洋，象徵實中的學子徜徉在知識的海洋中，分上下兩部分，分別代表南北兩院國中部和高中部，上下排列表示並駕齊驅，中間置校標，取“兩部緊密團結在校黨委周圍”之意，象徵銳意進取。
實中校園環境文化
校園文化
給我一份愛惜，送你一縷春意。
但願春常在，相伴綠草情。
實中大地春常在，一枝一葉總關情。
做實中主人，當護綠使者。
花草不是無情物，勸君莫要踐踏之。
美麗共賞，請“袖手旁觀”。
丟下是紙屑，扔掉的是美德。
人間知音難覓，天涯芳草難培。
十無校園：
牆上淨潔無印跡，地面清淨無塵埃。
教室整潔無髒物，公共設施無損壞。
用水用電無浪費，談吐文明無髒話。
衣著大方無怪裝，團結友愛無打罵。
完成作業無抄襲，考風端正無作弊。
教室文化
爭分奪秒，挑戰極限；厚積薄發，匯流成河。
每天進步百分之一。
知識改變命運，態度決定一切。
博學強記，善學多問。
博學篤志，切問近思。
讓別人追趕我們，讓我們超越自我。
進步是今天的行動，明天的保證。
拼三個春秋，搏一生無悔。
未來由自己設計。
拼一拼，拼出自信；搏一搏，搏出精彩。
勤思善問，巧學苦幹。
自覺、自律、自愛、自信，充實地度過每一天。
用心思考未來，全力把握現在。
三年苦短，須爭朝夕。
父母正用期待的目光凝望著我們……
開口莫談窗外事，入室只聞讀書聲。（橫批：心如止水）
拼春夏秋冬，搏無怨無悔。
奮鬥承載未來。
讓青春綻放最美麗的光彩，攜實中雄魂跨入高校之門。
我用我的努力改寫我的命運。
父母在勞作，我在乾什麼？
潛力無窮，精彩無限。
誰若含淚播種，必將歡笑收穫。
文創高峰，藝拓一流。
宿舍文化
一屋不掃，何以掃天下？
立志恆存千載想，閒談莫過五分鐘。
熄燈後，請安靜，此時無聲勝有聲。
室不在大，文明成名；人不在多，團結成城。
為了明天的成就，今天磨練自己。
還要輕言，言則必信。
舒適養育懦夫，艱苦締造剛毅。
一個人的理想超高，生活越純潔。
攜手打造溫馨家園，共同開啟成功明天。
真誠的友誼並不需要充足的理由，它需要真誠去播種，熱情去澆灌，理解去護理。
生活應當簡樸，思想應當崇高。
睡眠和休息喪失了時間，但卻取得了明天的精力。如果有什麼蠢人不知此理，拒絕睡覺，他明天就沒有精神了。
餐廳文化
丟一塊饅頭拋卻父母苦心經營的旨意，蓄幾個錢幣積攢起前人艱苦創業的精神。
不有心只論吃苦貴賤，真學習常比品學高低。
碗中一粒飯，父母幾多汗。
人最可貴的品質是先人後己。
莫讓細水常流，隨手關掉龍頭。
學業上應超高避低，打飯時莫爭先後。
志士惜年，賢士惜日，聖人惜時。
食能以時，身必無災。
國命乎民，民命乎食。
民以食為天，食以味為先。
水，難捨最後一滴；糧丟最後一粒。
不以一己之害為害，而使天下釋其害。
擠擠擠擠掉了同學友誼，讓讓讓讓來了校園文明；
謙謙讓讓方顯書生風度，爭爭搶搶豈是學子風範。
生活艱辛，須知父母不能養你一生；競爭激烈，唯有勤奮才是立身之基。
貧窮不足恥，可恥的是窮而無志；位卑不足羞，可羞的是卑而無能。
學習當知機會難得，吃穿應念父母苦辛。
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