論語新編詮釋

內容簡介

《論語新編詮釋》一書，是在2001年出版的《論語新編註譯》基礎上，在教學和科研實踐中，編者進一步修改而成的。

《論語新編詮釋》不僅文字考證、注釋等嚴謹，而且能簡明扼要地編寫出儒學的理論體系與中華傳統文化在教育培養人時應具備的品德和才能等內容，是有益於當今精神文明建設的。

潘大德同志在教學的基礎上，又不斷地充實內容，將理論和現實社會生活中的事例相結合，以引導學生如何去敬德修業，愛國愛家，為聖做賢，光明正大，見義勇為等，將理論和科學文化知識與人們真實行為相結合，使知與行合為一體。

賈順先，四川省南充市人，1926年10月生。四川大學哲學系中國哲學史教授，國內研究生和國外留學生導師，兼任國際儒學聯合會理事、名譽理事和中國哲學史學會一、二、三、四屆常務理事及四川省哲學研究會會長與名譽會長等職。

提出哲學家思想的二重性和東西方文化交流互補、融合、創新等問題，並發表六十多萬字的論文。出版著作有：《宋學新探》、《宋明理學新探》、《四川思想家》、《儒學與世界》、《莊子思想新探》等，還編寫注釋了六百多萬字在中韓文化交流史上被稱為“建立了一座金字塔”的《退溪全書今注今譯》等。

曾獲得美國王安漢學研究院獎、韓國國際退溪學研究獎、我國國務院對高等教育“有突出貢獻”專家獎、四川省人民政府“優秀著作獎”和“優秀論文獎”等；曾被邀請參加在美國、日本、韓國以及中國香港、台灣等地的國際學術會議，並發表演講和論文。

前言

孔子的生平

一、孔子的身世和青少年時期

二、首創私學，有教無類

三、出任“中都宰”、“大司空”、“大司寇”、“攝相事”，會齊侯於夾谷

四、週遊各國傳播仁學

五、刪《詩》、《書》，訂《禮》、《樂》，贊《易》，作《春秋》

第一章 “仁者愛人”的人生觀

一、“仁”是做人的根本準則

二、見利思義，殺身成仁

三、為仁由己，論君子

四、忠恕之道，寬厚待人

第二章有教無類、誨人不倦的教育思想

一、不學不知，溫故知新

二、有教無類，循循善誘

三、孔子論性、命、天道、鬼神

四、時人對孔子的讚美和批評

第三章父慈子孝人和主儉的“齊家”主張

一、孝順父母和睦家庭

二、教育子女學詩學禮

三、立志處世、節用、主儉

四、孔子的日常生活舉止

第四章正己任賢德治為主刑罰為輔的治國策略

一、正己正人察人任賢

二、君、臣、民的相互關係

三、富民、教民的德刑互補思想

四、繼承發展和創新傳統文化

第五章聖賢治世世界大同的政治理想

一、讚美治國賢良

二、歌頌堯、舜、禹

三、天下為公，世界大同的理想

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