論文博士是國外較通行的一種學位授予方法，如英國，日本等實行的論文博士，與全日制課程博士學歷教育的區別主要是在入學考核、聽課方面標準比全日制授課博士生要放寬些。
基本介紹
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基本簡介
論文博士人員構成多為政府機關或一線工作人員，也有國企人士。記者查詢得知，早在2008年底教育部舉行的“改革開放30年教育成就”新聞通氣會上，國務院學位辦副主任郭新立就公開表示，並不存在論文碩士或論文博士。他說，如果發現這類情況，教育部將“決不手軟”。隨後教育部新聞辦工作人員表示，已將清華大學招收“論文博士”一事移交相關科室，並將對此核查處理，等核查清楚後進行回應。
博士是經過嚴格培訓，嚴謹研究，接受博士階段課程教育，具有本專業領域最高科研能力，擁有專業領域內最高學識的稱號，博士只有一種“博士學位”，不存在任何“論文博士學位”一說。
基本條件
1、學歷與工齡：已獲碩士學位並且碩士畢業後有五年以上實際工作經歷者，個別具有本科學歷並畢業後有八年工作經歷的優秀人才。
2、工作業績：在本人所從事的學科或專門技術上取得了優異成績，在國內外核心刊物或重要學術會議上發表過一定數量的研究論文或作為主要完成人獲得過國家級、省部級科技成果獎勵。具有獨立從事科學研究工作的能力，已作出有創新性的成果，基本達到或接近博士學位水平。
3、外語水平：碩士學位課程外語成績優良或已通過（相當）國家六級英語水平考試。
質疑
清華大學法學博士生王進文在其微博上稱，“山東省國土資源廳一把手正在清華大學法學院讀博士，但從未見其上課。”為此，清華大學法學院回應：山東省國土資源廳廳長徐景顏確實是該院在讀博士生，但他並非是全日制博士生，而是“論文博士”。
對多數人而言，事件主人公是否確為“論文博士”並不重要。大家關心的是，無論學校推行怎樣的規則，能不能做到一視同仁，不因學生的“特殊”身份而降低門檻。大家更擔心，類似的制度引進後，會不會被異化成“特殊學生”不勞而獲的綠色通道。
