論善噁心理與善的教育

論善噁心理與善的教育

《論善噁心理與善的教育》是2023年浙江大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:論善噁心理與善的教育
  • 作者:郭曉飛
  • 出版時間:2023年7月
  • 出版社:浙江大學出版社
  • ISBN:9787308238205
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書基於心理學視角,從善的認知、善的情感、善的人格、善的行為等角度分析善的本質和規律,揭示惡的本質和原因,探討善的心理的教育機制和善的學習方式。本書有助於促進學校的德育工作,有助於人們的善的自我修養,對和諧社會的建設具有積極意義。本書與同類書相比,有兩個特點:一是研究內容具有系統性,基於心理學視角,從認知、情感、人格、行為角度系統揭示了善惡的本質和原因。二是研究內容具有實踐性,本書揭示了善的心理的教育機制和善的學習方式,有助於善的教育實踐和善的自我修養。

圖書目錄

第一章 心理學視域的善惡界定
第一節 倫理學視域的善的界定
第二節 心理學視域的善的界定
第三節 心理學視域的惡的界定
第四節 心理學視域的冷漠
第二章 善的認知及其心理機制
第一節 人的善惡認知
第二節 善的認知的發展規律
第三節 善惡判斷的心理機制
第四節 善的觀念內化的心理機制
第三章 善的情感及其發生機制
第一節 人的善的情感及其表現形式
第二節 人的惡的情感及其表現形式
第三節 人的善的情感的發生機制
第四節 正義感及其發生機制
第五節 仁愛情感及其發生機制
第四章 善的人格及其形成機制
第一節 倫理學視域的善的德性
第二節 善的人格及其特徵
第三節 惡的人格及其特徵
第四節 冷漠人格及其特徵
第五節 善的人格的發展規律
第五章 善惡行為的影響因素
第一節 人的本能對善惡行為的影響
第二節 功利心理對人的善惡行為的影響
第三節 人的認知和觀念對善惡行為的影響
第四節 人的情感對善惡行為的影響
第五節 人的人格對善惡行為的影響
第六節 社會因素對人的善惡行為的影響
第六章 善的行為及其養成機制
第一節 人的善的行為
第二節 人的惡的行為
第三節 愛國行為
第四節 慈善捐贈行為
第五節 孝的行為
第六節 善的行為的養成機制
……
第七章 善的人際關係及其形成機制
第八章 善的心理的教育機制與教育方式
參考文獻
後記

作者簡介

郭曉飛,畢業於杭州大學(現浙江大學)心理系教育心理學專業,紹興文理學院副教授。已出版專著《心理調節的原理和套用》《顛沛的命運與不羈的靈魂——徐渭心理論》等。

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