課程的後現代視窗：以協商課程為鏡像

現代課程與生俱來的預設性、工具性、控制性和封閉性等致命缺陷需要有新的課程理論來修正它、超越它,這個理論就是後現代課程理論。後現代理論投射到課程研究領域,便...