課程材料（curriculum material），為教師提供的展示課程內容和協助教學的所有材料的總稱。廣義的包括：（1） 教學法參考資料，即向教師提出的有關進行何種教學活動以及如何開展活動的建議；（2） 科目內容，即所設科目領域的知識；（3） 教學用品與設備，包括教科書、練習冊、期刊、卡片、模型、教具、幻燈片、投影片、錄音帶、唱片、錄像帶、電影、光碟等。狹義的一般指常規性課程材料，即向教師提供的教學基本材料。通常為經過審定的教科書，公開發行的課程標準、大綱，一系列授課模式和資料，或是教師手冊。
課程材料（curriculum material），為教師提供的展示課程內容和協助教學的所有材料的總稱。廣義的包括：（1） 教學法參考資料，即向教師提出的有關進行何種教學活動以及如何開展活動的建議；（2） 科目內容，即所...
材料學是指研究材料組成、結構、工藝、性質和使用性能之間相互關係的學科，為材料設計、製造、工藝最佳化和合理使用提供科學依據。現代材料學科更注重研究各類材料及它們之間相互滲透的交叉性和綜合性。簡介 材料是人類可以利用的物質，通常是指固體。而材料學是研究材料的製備或加工工藝、材料結構與材料性能三者之間的相互...
材料科學基礎課程是西北工業大學材料學院開設的在校課程、理論課、國家級精品資源共享課。據2021年10月愛課程官網的教學大綱顯示，材料科學與工程專業、複合材料工程專業學時為112學時、學分為7學分，材料成型及控制工程專業學時為96學時、學分為6學分，學習人數達117500。材料科學基礎課程共九章內容，包括工程材料中的原子...
材料力學性能課程是西北工業大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。該課程於2018年12月05日在中國大學MOOC首次開課，授課教師是張程煜、郭敏、鐘宏、王川雲、屈瑞濤、楊夏煒、李江。據2022年10月中國大學MOOC官網顯示，該課程已經開課8次。材料力學性能課程共十二課時，包括材料在拉伸下的力學性能、...
材料工程基礎課程是武漢理工大學於2017年3月1日首次在中國大學MOOC開設的慕課、國家精品線上開放課程。該課程授課教師為謝峻林、文進、趙青林、何永佳、朱明。據2021年5月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課9次。材料工程基礎課程共7章，內容包括課程緒論、量綱分析法與相似理論、流體力學基礎、傳熱學基礎、質量傳遞、...
對於課程資源的理解，總體來說，就是一切能夠運用到教學活動中的各種條件和材料。能促進教學活動更好的開展。課程資源有廣義和狹義之分，廣義課程資源：編制，研發課程所利用的各種條件和材料，各種分社會資源，如人力資源，財力資源，物質資源等 狹義課程資源：每個學科按照課程標準製作提供給學生和教師使用的材料，來...
工程材料基礎課程是西安交通大學建設的慕課、國家級一流本科課程。該課程於2018年12月29日首次在中國大學MOOC開課，授課教師為王繼平、孫巧艷、李燁飛、王紅潔、徐彤、高圓。據2021年8月中國大學MOOC官網顯示，該課程已運行6學期。工程材料基礎課程共十章，包括機械零件失效形式及其抗力指標、鋼的熱處理、複合材料、有色...
材料導論課程是北京化工大學2018年4月19日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品課程。該課程授課教師為趙靜、於運花、劉蓮英、耿海萍、吉靜、王曉旭、李楊、郭隆海、王文才、唐聿明、李友芬、李培、趙娜娜、鄧建平。據2020年12月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課5次。材料導論課程系統講授材料科學與工程學科知識...
材料力學課程是西北工業大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。該課程於2018年10月16日首次在中國大學MOOC開課，授課教師為王安強、趙彬、苟文選、陳瑞卿、王峰會、王心美等。據2021年8月中國大學MOOC官網顯示，該課程已運行7學期。材料力學課程共十五章，包括超靜定結構、彎曲變形、能量法求位移、...
中國雖然一直以陶瓷聞名世界，但實際世界上精密陶瓷（用於電子材料中，價錢非常昂貴）絕大部分是由日本製造的，就是因為我們在配料、控制燒結條件等環節技術力量太差，而材料化學正是解決這些問題的。所以材料化學專業不僅實用價值高，而且發展空間大。材料化學專業的基礎課程主要涉及物理學、熱力學、材料化學、冶金學、電...
金屬材料學課程是西北工業大學於2017年04月06日首次在中國大學MOOC開設的慕課、國家精品線上開放課程。該課程授課教師是張靜、寇宏超、王永欣、盧艷麗。據2021年3月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課9次。金屬材料學課程共有12講，包括人工智慧的核心思想、基本理論，基本方法與部分套用等內容。課程性質 課程背景 金屬...
英文名：materials science，材料科學是研究、開發、生產和套用金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料和複合材料的工程領域。其工程碩士學位授權單位培養從事新型材料的研究和開發、材料的製備、材料特性分析和改性、材料的有效利用等方面的高級工程技術人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、工程數學、材料物理化學...
（3）與廢棄高分子材料有關的環境法規；（4）對廢棄高分子材料的對策。基本要求：（1）了解：高分子化合物製備和加工過程中的環境問題；（2）理解：高分子材料使用過程中的環境問題；（2）了解：與廢棄高分子材料有關的環境法規；（3）理解：高分子材料的節約使用和再生對環境的貢獻。大綱說明 1課程性質和任務 高...
工程材料 工程材料課程是由黃根哲為課程負責人，長春理工大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人：黃根哲 授課教師：劉鳳德、劉雙宇、張文濤 所獲榮譽 2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
材料科學基礎 材料科學基礎，是洛陽理工學院的課程名稱。立項公示 2021年11月，入選2021年度河南省本科高等學校精品線上開放課程擬立項建設公示名單。
材料類專業屬於工科，包括金屬材料工程、高分子材料與工程、無機非金屬材料工程等專業 材料學是研究材料組成、結構、工藝、性質和使用性能之間相互關係的學科，為材料設計、製造、工藝最佳化和合理使用提供科學依據。材料專業主要課程有：（1）工科的基礎課——高等數學、普通物理、線性代數等；（2）專業基礎課——物理化學...
金屬材料學 金屬材料學課程是由袁志鐘為課程負責人，江蘇大學為主要建設單位的首批國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人：袁志鐘 授課教師：程曉農 所獲榮譽 2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
迷人的材料世界課程是西北工業大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。該課程於2018年09月03日首次在中國大學MOOC開課，授課教師為盧艷麗、王永欣、張靜。據2021年8月中國大學MOOC官網顯示，該課程已運行7學期。迷人的材料世界課程共六章，包括結構材料、材料加工工藝、功能材料、材料基本性能等內容。
土木工程材料 土木工程材料課程是由孫道勝為課程負責人，安徽建築大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人：孫道勝 授課教師：張高展、任啟芳、翟紅俠、楊軍 所獲榮譽 2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
這一教學過程教師對學生的學習方式進行了設計,開發與準備了相關的器材和材料,學生利用教師提供的資源進行研究性學習,體驗著科學探究的過程,掌握了科學研究的控制變數法,培養學生多方面的能力。2、 明確學生現有的發展基礎,確定相應的教學資料。要提高開發和運用課程資源的意識與能力,就必須確定學生現有發展基礎以及相應的...
材料概論 材料概論課程是由陳萬煜為課程負責人，武漢理工大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人：陳萬煜 授課教師：劉剛、余睿、張志英、Martin Pumera 所獲榮譽 2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
金屬材料學 金屬材料學課程是由斯松華為課程負責人，安徽工業大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人：斯松華 授課教師：陳艷、張世宏、王永強、張皖菊 所獲榮譽 2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
材料物理性能 材料物理性能課程是由鄭贛鴻為課程負責人，安徽大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人：鄭贛鴻 授課教師：丁宗玲、馬永青、闞緒材、郭友敏 所獲榮譽 2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
課程性質 課程背景 隨著人類文明的演進，金屬材料一直扮演著重要角色，沒有金屬材料就沒有21世紀的物質文明，金屬是人類社會發展的見證者。種類繁多的金屬材料已經成為人類社會發展的重要物質基礎。金屬材料是國民經濟、人民日常生活、國防工業、技術發展必不可少的基礎材料和重要的戰略物資。課程定位 金屬材料及熱處理課程...
《材料學》是2005年高等教育出版社出版的圖書，作者是張聯盟。內容簡介 本書是普通高等教育“十五”國家級規劃教材。本書將金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料和複合材料等有機地融合在一起，旨在探索作為材料科學與工程寬口徑專業核心課程的“材料學”課程教材的編寫模式。本書以材料的組成、結構與性能之間的關係...
改革開放後,材料科學與工程學科迎來了新的發展時期,隨著國家對人才培養理念和思路的轉變,各大高校紛紛將分散在不同系部的材料學科資源加以抽提和整合建立了材料科學與工程系,並在材料科學與工程大學科趨勢下,打破傳統按照材料類別進行培養的模式施行大材料教育 [3]。 1998年,材料科學與工程專業最先出現在《普通高等學...
教學素材也稱教學材料是教學內容的各種形式的載體，教學素材具體包括教科書、課程標準、教學參考資料、教學圖片、模型、投影片、幻燈片、電影、VCD、錄音帶、電腦軟體等。運用 在教學中運用教學素材並不像在工廠里安裝一定零部件就能讓機器運轉那樣簡單。同樣的材料以不同的形式包裝，不同的方式呈現，會產生顯著不同的...
