《課堂完全解讀:高中化學(必修2)(SJHX)》運用最新教育理論、學法理論、記憶理論、考試檢測理論等，在蒐集和分析我國中學生課程學習狀況、高考命題特點的基礎上，根據學生的學習特點、思維發展水平及考試能力要求，創造性地對學生進行學習管理、學法輔導、解題指導和學習監控，為廣大師生提供教與學、練與考的全方位助學管控方案，使廣大學生在學習的各個環節達到最佳狀態，最終實現提高學習成績的目標。
基本介紹
- 書名：課堂完全解讀:高中化學
- 出版社：陝西師範大學出版總社有限公司
- 頁數：168頁
- 開本：16
- 作者：熊輝 王后雄
- 出版日期：2014年9月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《課堂完全解讀:高中化學(必修2)(SJHX)》是集結國內權威教育學專家、測試學專家、學科教學專家聯合打造的中國第一部學習管理類高端教輔書。
圖書目錄
專題1微觀結構與物質的多樣性
第一單元 原子核外電子排布與元素周期律
知識點
1.原子核外電子的排布
2.元素周期律
3.元素周期表及其套用
能力點
1.有關元素周期律和元素周期表的推斷題解題方法
2.元素金屬性、非金屬性強弱的判斷方法
3.判斷微粒半徑大小的規律和方法
4.元素周期表的套用
1.同主族、同周期元素的原子序數之差判斷錯誤
2.忽視特殊元素的特殊性質
3.表述不準確
第二單元微粒之間的相互作用力
1.離子鍵
2.共價鍵
3.化學鍵與化學反應的實質
4.分子間作用力和氫鍵
1.電子式、結構式的書寫中應注意的問題
2.離子化合物與共價化合物的判斷方法
3.共價型分子中8電子穩定結構的判斷規律
4·化學鍵、分子間作用力與物質性質的關係
1.電子式的書寫與判斷錯誤
2.混淆離子鍵與共價鍵
3.判斷物質的組成和結構時忽視特例
第三單元從微觀結構看物質的多樣性
1.同素異形現象
2.同分異構現象
3.不同類型的晶體
1.同位素、同素異形體、同分異構體的比較
2.判斷晶體類型的依據與方法
3.物質熔沸點高低的判斷方法
4.晶體結構與性質的關係
1.混淆同位素、同素異形體和同分異構體
2.不能準確判斷晶體類型
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
專題2化學反應與能量轉化
第一單元化學反應速率與反應限度
1.化學反應速率
2.影響反應速率的因素
3.化學反應限度
1.理解化學反應速率概念時應注意的問題
2.影響化學反應速率問題的分析
3.化學反應限度
……
專題3 有機化合物的獲得與套用
專題4化學科學與人類文明
第一單元 原子核外電子排布與元素周期律
知識點
1.原子核外電子的排布
2.元素周期律
3.元素周期表及其套用
能力點
1.有關元素周期律和元素周期表的推斷題解題方法
2.元素金屬性、非金屬性強弱的判斷方法
3.判斷微粒半徑大小的規律和方法
4.元素周期表的套用
1.同主族、同周期元素的原子序數之差判斷錯誤
2.忽視特殊元素的特殊性質
3.表述不準確
第二單元微粒之間的相互作用力
1.離子鍵
2.共價鍵
3.化學鍵與化學反應的實質
4.分子間作用力和氫鍵
1.電子式、結構式的書寫中應注意的問題
2.離子化合物與共價化合物的判斷方法
3.共價型分子中8電子穩定結構的判斷規律
4·化學鍵、分子間作用力與物質性質的關係
1.電子式的書寫與判斷錯誤
2.混淆離子鍵與共價鍵
3.判斷物質的組成和結構時忽視特例
第三單元從微觀結構看物質的多樣性
1.同素異形現象
2.同分異構現象
3.不同類型的晶體
1.同位素、同素異形體、同分異構體的比較
2.判斷晶體類型的依據與方法
3.物質熔沸點高低的判斷方法
4.晶體結構與性質的關係
1.混淆同位素、同素異形體和同分異構體
2.不能準確判斷晶體類型
單元複習方案
1.知識體系構建
2.專題整合拓展
3.高頻題型歸類
4.單元達標測評
專題2化學反應與能量轉化
第一單元化學反應速率與反應限度
1.化學反應速率
2.影響反應速率的因素
3.化學反應限度
1.理解化學反應速率概念時應注意的問題
2.影響化學反應速率問題的分析
3.化學反應限度
……
專題3 有機化合物的獲得與套用
專題4化學科學與人類文明
