《新課標課堂作文(8年級)》講述了：時間過得真快,從最初接觸“新課標”徵求意見稿，進而去各地培訓老師，到現在已有10年了。現在，“新課標”教材已在全國普及，隨之而來的，我國基礎教育的教育理念也發生了革命性的變革。這一革命性的變革給中小學生的學習用書提出了新的要求，給相關圖書的出版帶來了巨大的商機，於是，伴隨著“新課標”教材在全國逐年鋪開，幾乎是在一夜之間，各類冠以“新課標”的學生用書就一窩蜂地擠滿了各地的大小書店。現在，這種浮躁的出版之風已經日漸平息。經過這一番折騰，無論是讀者，還是編者、出版者，都清醒了許多，他們開始理性化地對待“新課標”圖書，這預示著“新課標”類學輔圖書的出版將走進一個以質求生存、以特色促發展的新時代。輕輕的我走進你的視野，相隨相伴的日子裡留下了溫馨的回憶。放眼望，路途迢迢，讓我們共搏一把傘，走過雨季，走向成功。本套書把寫好字、讀懂文、口語交際（或稱口頭作文）作為提高學生作文素質的有機組成部分，這四方面的內容統籌兼顧，進行整體設計，這樣，既豐富了作文類圖書的內容，又提升了廣大讀者的閱讀興趣，還充分體現了“整體推進和協調發展”這一“新課標”的學習要求，這真是一套切實體現“新課標”精神的好書。
基本介紹
- 書名：課堂作文:8年級
- 出版社：文心出版社
- 頁數：328頁
- 開本：16
- 作者：趙普慶
- 出版日期：2007年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787806833964
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《新課標課堂作文(8年級)》：輕輕的我走進你的視野，相隨相伴的日子裡留下了溫馨的回憶。放眼望，路途迢迢，讓我們共撐一把傘，走過雨季，走向成功。
圖書目錄
一、登上快樂舞台
課標導航
名師講堂
讀讀寫寫
佳作長廊
我是一個小書蟲
餐桌上的歡聲笑語
爸爸媽媽，別吵了
別這樣愛我
生活中的小插曲
苦瓜
暑假的一天
原來，我也很脆弱
記一次選舉
校園“世界盃”
寢室的旋律
躲生日
一塊玻璃
“文明宿舍”的內幕
我的課外生活
簡單生活三元素
運動會紀實
記一次跳高比賽
我嘗到了成功的滋味
成功是什麼
我那失而復得的隨身聽
揭榜風波
減負以後
我們女孩眼裡的男孩子
“讓我試一試”
令我難過的一件事
快樂時刻
11分
來世，不做女孩兒
課標擂台
創新設計
口語樂園
二、張揚思維風帆
課標導航
名師講堂
讀讀寫寫
……
三、客觀說物明理
四、傾吐摯愛真情
五、描畫自然色彩
六、回眸履痕足跡
課標導航
名師講堂
讀讀寫寫
佳作長廊
我是一個小書蟲
餐桌上的歡聲笑語
爸爸媽媽，別吵了
別這樣愛我
生活中的小插曲
苦瓜
暑假的一天
原來，我也很脆弱
記一次選舉
校園“世界盃”
寢室的旋律
躲生日
一塊玻璃
“文明宿舍”的內幕
我的課外生活
簡單生活三元素
運動會紀實
記一次跳高比賽
我嘗到了成功的滋味
成功是什麼
我那失而復得的隨身聽
揭榜風波
減負以後
我們女孩眼裡的男孩子
“讓我試一試”
令我難過的一件事
快樂時刻
11分
來世，不做女孩兒
課標擂台
創新設計
口語樂園
二、張揚思維風帆
課標導航
名師講堂
讀讀寫寫
……
三、客觀說物明理
四、傾吐摯愛真情
五、描畫自然色彩
六、回眸履痕足跡
文摘
一、登上快樂舞台
佳作長廊
我是一個小書蟲
“懶蟲，起床了，都快八點了！”媽媽狠命地把我推醒。
“昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道懶蟲一個，知否，知否？讀書趣味多多，我非‘懶蟲’，‘書蟲’也！”我哼著自編的“小令”，翻身下床。好歹“五一”放長假，不充實充實我的“精神糧庫”，哪行？
“早飯都涼了，快來吃。看你這房間，桌上床上地上全是書，我來收拾收拾。”
“且慢！”我連忙攔住媽媽，“我看這些書這樣放著挺好的，再說咱們約定過，這裡是我的私人領地，純屬內政，請不要插手！”總算把“入侵者”哄出了領地。早飯後，我自然還是看書。
下午，媽媽心疼起我來。“書蟲，不，寶貝兒，陪我上街去吧，你都看一天書了。”我趕緊帶上空書包，還不忘向裡面放點書。邊看書邊走，我與路人相撞的幾率最高。媽媽恨不得找條繩子系在我手腕上，牽著我走。“怪我嗎？現在世界經濟、科技各方面新知識都大爆炸，中國人口也是大爆炸，競爭激烈著呢。”我嘀咕著。
商店裡，媽媽站在服裝櫃檯旁的耐性，決不亞於我站在書櫃旁的熱情。隔壁就是新華書店，何不去巡遊一番？可媽媽一定不答應。我眉頭一皺，計上心來：“媽，我去買點吃的，給我點錢吧。”哈，五塊錢到手了。“晚上我自己回去，媽乘車可要注意安全。”我叮囑一句，便奔向書店，心中竊喜。為了書，撒謊是必要的！
買到一本心儀已久的書，眼光還不住地往書架上溜。啊，那本《羊脂球》很值得一讀呢，可回家的車費就沒著落了。躊躇了一會兒，下定決心，買了那書。至於回家嘛，走嘍！不過一小時的路程，權當鍛鍊身體了。
啊，“五一”，我等“書蟲”的節日！
【對號入座】
文辛按時間順序，敘寫了“我”利用“五一”長假如饑似渴追求課外知識的情景，內容鮮活，充滿生活情趣，體現出加強素質教育帶來的新氣象。具體寫時，筆調輕快，語言幽默，特別是《如夢令》詞的改編、活用和結尾的自我調侃，這樣，一個以讀書為樂的國中生的形象就躍然紙上。
餐桌上的歡聲笑語
我漫無目的地走在白雪覆蓋的樟樹叢中，北風颳著，雪花飄著，一片黃綠色的樹葉落到我身邊。我拾起那片樹葉，怔怔地看著，耳邊響起剛才餐桌上的歡聲笑語……
今天是領成績單的日子，中午，我回到家裡，正準備遞上成績
單，爸爸媽媽卻先要去了班主任辛辛苦苦排列出的全班名次表。
佳作長廊
我是一個小書蟲
“懶蟲，起床了，都快八點了！”媽媽狠命地把我推醒。
“昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦。試問催我人，卻道懶蟲一個，知否，知否？讀書趣味多多，我非‘懶蟲’，‘書蟲’也！”我哼著自編的“小令”，翻身下床。好歹“五一”放長假，不充實充實我的“精神糧庫”，哪行？
“早飯都涼了，快來吃。看你這房間，桌上床上地上全是書，我來收拾收拾。”
“且慢！”我連忙攔住媽媽，“我看這些書這樣放著挺好的，再說咱們約定過，這裡是我的私人領地，純屬內政，請不要插手！”總算把“入侵者”哄出了領地。早飯後，我自然還是看書。
下午，媽媽心疼起我來。“書蟲，不，寶貝兒，陪我上街去吧，你都看一天書了。”我趕緊帶上空書包，還不忘向裡面放點書。邊看書邊走，我與路人相撞的幾率最高。媽媽恨不得找條繩子系在我手腕上，牽著我走。“怪我嗎？現在世界經濟、科技各方面新知識都大爆炸，中國人口也是大爆炸，競爭激烈著呢。”我嘀咕著。
商店裡，媽媽站在服裝櫃檯旁的耐性，決不亞於我站在書櫃旁的熱情。隔壁就是新華書店，何不去巡遊一番？可媽媽一定不答應。我眉頭一皺，計上心來：“媽，我去買點吃的，給我點錢吧。”哈，五塊錢到手了。“晚上我自己回去，媽乘車可要注意安全。”我叮囑一句，便奔向書店，心中竊喜。為了書，撒謊是必要的！
買到一本心儀已久的書，眼光還不住地往書架上溜。啊，那本《羊脂球》很值得一讀呢，可回家的車費就沒著落了。躊躇了一會兒，下定決心，買了那書。至於回家嘛，走嘍！不過一小時的路程，權當鍛鍊身體了。
啊，“五一”，我等“書蟲”的節日！
【對號入座】
文辛按時間順序，敘寫了“我”利用“五一”長假如饑似渴追求課外知識的情景，內容鮮活，充滿生活情趣，體現出加強素質教育帶來的新氣象。具體寫時，筆調輕快，語言幽默，特別是《如夢令》詞的改編、活用和結尾的自我調侃，這樣，一個以讀書為樂的國中生的形象就躍然紙上。
餐桌上的歡聲笑語
我漫無目的地走在白雪覆蓋的樟樹叢中，北風颳著，雪花飄著，一片黃綠色的樹葉落到我身邊。我拾起那片樹葉，怔怔地看著，耳邊響起剛才餐桌上的歡聲笑語……
今天是領成績單的日子，中午，我回到家裡，正準備遞上成績
單，爸爸媽媽卻先要去了班主任辛辛苦苦排列出的全班名次表。
