課例中的兒童本位理念

課例中的兒童本位理念

基本介紹

• 書名：課例中的兒童本位理念
• 出版社：福建教育 (2014年9月1日)
• ISBN：7533464753
• 作者：施茂枝
• 出版日期：2014年9月1日

內容簡介

本書匯集了施茂枝教授撰寫的30個國小語文教學設計案例，包括低年級兒童文學體裁課文教學、中高年級各類課文教學、略讀課文教學和各學段習作·口語交際教學四部分內容。每部分均由理念和教學設計組成。這30個教學設計既有學理的高度，又有實踐的耕耘，是作者對國小語文有機教育思想和教學範式的思考和探索的體現，不僅實用性操作性極強，而且蘊含著教師專業發展所需要的必要學識，每個設計在展示必要的教學情境後都進行簡明的理論闡釋，剖析為什麼要這樣設計，這樣設計背後的意義等，從而促進一線教師的專業發展。本書適合一線國小語文教師以及相關領域教科研工作者閱讀。

作者簡介

施茂枝，集美大學教授，福建省國小語文學科教學帶頭人，集美大學培訓項目首席專家。擔任本科國小教育專業《國小語文教學論》《國小語文教學研究》等課程的教學；2007年獲“集美大學教學示範崗”稱號；由其負責的《國小語文教學論》為集美大學精品課程。