誰動了我的零花錢

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孩子越熟悉故事，對其中的數學概念理解得越透徹。孩子複述故事時，還能學會清晰地表達自己的觀點和想法。

讓孩子用遊戲的方式來進行數學活動。家長充分尊重孩子的意見，讓孩子從中得到樂趣，從而培養孩子的興趣和好奇心。成其要做那些運用具體材料的數學活動，這有助於把抽象的數學概念具體化。

當然，所有的這些東西孩子不可能在學齡前全都學會。但是，用數學眼光看問題、用數學思維來進行思考，應該在學齡前就開始培養。“開心數學故事”讓孩子在輕輕鬆鬆讀故事、開開心心做遊戲的過程中，潛移默化地養成良好的數學思維習慣，不知不覺地愛上數學！

內容簡介

說起數學，我們總會條件反射般地想到背不完的公式、令人眼花繚亂的幾何圖形……對學齡前孩子來說，數學學習更是一個複雜的過程。他們會問：“數學那么難，怎么樣才能把它學好啊？”

其實，數學一點兒也不難！從日常生活用品的各種形狀，到孩子心愛的小皮球，都包含著數學原理。只要讓孩子學會掌握靈活的數學思維方法，數學就會變得簡單起來。

為此，我們從國外引進了“開心數學故事”系列叢書。這是一套全面拓展孩子的數學思維、激發孩子數學潛能的讀物。經驗豐富的數學故事和活動中，匠心獨運，別開生面，顛覆了死記硬背數學定理、公式的傳統學習模式，為孩子從生活的角度認識數學的價值、運用數學思維解決日常生活中的問題提供了各種巧妙方法。在孩子閱讀故事和做遊戲的過程中，家長也要參與進來。

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