說謊的認知過程及神經機制的研究

《說謊的認知過程及神經機制的研究》是依託浙江師範大學，由傅根躍擔任項目負責人的面上項目。

基本介紹

• 中文名：說謊的認知過程及神經機制的研究
• 項目類別：面上項目
• 項目負責人：傅根躍
• 依託單位：浙江師範大學

項目摘要

本研究的目的是揭示說謊的認知加工過程及腦機制，並為目前基於反應時間或ERP成分的測謊技術提供進一步的理論基礎。研究以128導EGI腦電系統為主要工具，根據執行功能理論，開展說謊意圖、回答抑制及衝突和刺激評價，決策和回答監控等過程的ERP研究。擬分別選用區分說謊範式（Differentiation of Deception Paradigm DDP）、偽裝失憶任務（feigned amnesia）和模擬海關的說謊決策任務為實驗範式，以個人信息、非個人信息和走私物品為實驗材料，進行系列實驗來考察說謊的各個階段的認知過程和神經機制。理論上，該研究有助於從認知心理學和神經科學角度更深入地了解說謊涉及的概念驅動的反應衝突及相應的回答抑制、錯誤監控等和執行功能相關的腦機制，同時也提供了研究說謊這一社會行為的認知神經機制的可能性。套用上，該研究將為科學有效地測謊提供堅實的理論和技術依據。

結題摘要

本研究圍繞著說謊的認知加工過程、行為特點和神經機制，開展了對個人信息說謊和誠實的ERP研究、練習對說謊的影響研究、練習後說謊的加工過程和神經機制研究、互動情境下謊言決策、反應和結果評價的神經機制研究、成人與兒童主動欺騙的神經機制的fNIRS研究等幾個主要研究。此外，還開展了一系列與說謊、測謊有關的方法及基礎理論研究。如進行了干擾任務對說謊和測謊的影響研究，語音頻譜與人格特質、說謊的相關研究，眼動、心理理論、執行功能與說謊的相關研究等。研究得出了說謊比誠實的反應更慢、錯誤率更高；說謊相比於誠實誘發了更為顯著的N1和N2成分；個人信息相比於非個人信息誘發了更為顯著的P2和P3成分；經過練習的說謊在行為和腦電成分上與誠實沒有區別；不同類型的說謊的反應和練習效果有所差別；執行功能和獎賞機制在成人和兒童的欺騙行為中起重要作用等研究結論。理論上，該研究有助於從認知心理學和神經科學角度更深入地了解說謊涉及的概念驅動的反應衝突及相應的回答抑制、錯誤監控等和執行功能相關的腦機制，同時也提供了研究說謊這一社會行為的認知神經機制的可能性。套用上，該研究將為科學有效地測謊提供堅實的理論和技術依據。