誠信教育最佳化研究

內容簡介

誠信教育是思想政治教育的重要組成部分，也是社會道德建設、社會主義核心價值觀培育的主要內容之一。本書以建構的視角，針對當前誠信教育低效現象，檢視中外誠信教育資源，從教育運行系統革新、教育場域構建以及教育評價運用等方面展開論述，著重回答了誠信教育為什麼最佳化以及怎樣最佳化的問題。本書運用系統的理論分析和多樣的研究方法，比較、借鑑中外誠信教育經驗，探討了當前誠信教育最佳化的具體路徑，較為清晰地論述了當前誠信教育存在的問題與最佳化的對策，為提高誠信教育的實效性提供了可行性方案，在一定程度上深化了誠信教育的理論研究與實踐轉化。

圖書目錄

導　論

一、誠信失范：教育之失還是社會之過

二、理論啟示：誠信教育去向何處

三、圖景架構：誠信教育最佳化設計

第一章　誠信與誠信教育

第一節　“誠信”含義再思索

一、溯源“誠信”

二、“誠信”釋義

三、多面向的“誠信”

第二節　誠信教育何為

一、誠信可教嗎

二、誠信教育的內涵

三、誠信教育的特性

第二章　中外誠信教育檢視

第一節　歷史的啟迪：中國傳統誠信教育回顧

一、中國傳統誠信教育優秀資源

二、中國傳統誠信教育誤區

三、中國傳統誠信教育的現代承繼

第二節　他山之石：歐美主要國家誠信教育辨判

一、歐美主要國家誠信教育理念與方式

二、歐美主要國家誠信教育面臨的問題與應對

三、歐美主要國家誠信教育對我國的啟示

第三節　融合與創新：中國港澳地區誠信教育透析

一、港澳地區誠信教育特點

二、港澳地區誠信教育的不足

三、港澳地區誠信教育鏡鑒

第三章　誠信教育最佳化的基石——教育運行系統革新

第一節　告別虛無：誠信教育內容再審視

一、選擇適應實際的教育內容

二、教育內容的加工與重組

第二節　改造教育運行的方法之橋

一、合理運用道德說理

二、積極引導道德反省

三、引入道德選擇思維方法

四、塑造誠信情感體驗環境

第三節　用心靈點亮心靈：誠信教育者素質最佳化

一、提升教育者人格魅力

二、培育教育者理論素養

三、注重教育者言行示範

第四節　教育路徑的調整與協同

一、注重家庭誠信教育

二、變革學校誠信教育

三、拓展社區誠信教育

第四章　誠信教育最佳化的支撐——教育場域構建

第一節　強化道德場域：編織育哺誠信的德性之網

一、喚醒責任的道德影響力

二、激發正義正能量

三、夯實忠誠的信仰

第二節　打造制度場域：以代價規約誠信

一、制度場域的教育功用

二、德與利：誠信獎懲制度完善

三、誠信資本的視閾：信用信息公開制度制定

誠信教育最佳化研究

基本介紹

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