語言規範與創新讀本

內容簡介

《語言規範與創新讀本:語文選修》從選修課內容出發安排結構，既相對獨立，自成格局，又與選修課教科書相關模組參照呼應，且整套讀本與必修讀本貫通一氣。在每個專題前，我們還為大家撰寫了簡短的導語，它是編者閱讀與遴選時的心得，是編者對這些名篇佳構或閱讀材料的印象和概括性的闡釋，還包括給同學們的閱讀建議。為方便對文本的理解，我們又從不同角度連結了相關資料，並設定了“感悟與思考”欄目，給同學們的閱讀提供路徑，拓展空間。

守望精神文化家園
漢語讚歌
在母語中生存
王蒙：語文使用處於無序狀態漢語
呈現四大危機
保衛語言——世紀之夕斷想
講國語是我們的驕傲
現代漢民族共同語的形成
常用漢字多音字的來源及辨析方法
語音的修辭作用
環與塊的聯想
尊重並善待漢字
古漢字，一幅原始生民圖
會意字說解的是非
漢字的優點與前途
糾正錯別字的方法
千錘百鍊鑄新詞
試談鍊字的“寬”與“窄”
從修辭看詞語超常搭配
漢語與漢民族文化心理
誰在自鑄新詞?
句子的“守法”與“變法”
常見病句的幾種類型
試論語言表達中的化錯為美
詞語搭配創新
蹊蹺的名詞短語
給語言繡上幾道花邊兒
著名詩人遭質問
辭彙的跨域使用和修辭
朱自清散文語言的修辭美
感情色彩詞的語用模式及修辭效果
小節不可隨便
標點符號的規範和活用
標點之外意自深——中學語文課本中
魯迅著作標點修辭功能淺探
文章中數字運用的混亂現象類說
漢語語法與句讀笑話
文章長短隨君意
提綱挈領——培養歸納概括的能力
語段壓縮方法舉隅
長句和短句的選擇原則
談魯迅作品中短句的修辭效果
簡明、連貫、得體
如何使語言更連貫
綿里藏針——以柔和的方式批評指責
漢語交際的得體性
中學語文消極修辭教學
文章不憚千遍改
文章修改視點論
師從名家學修改
簡析魯迅手稿語言的修改藝術
防止文章修改的負面效應

語言規範與創新讀本

基本介紹

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