《語言與文化研究（第二十輯）》是2020年中國華僑出版社出版的圖書，作者是張淑君。本書刊發了全國各地高校教師和研究者的論文，內容涉及語言研究、教育教學研究、文學研究、翻譯研究和文化研究等領域。
基本介紹
- 中文名：語言與文化研究（第二十輯）
- 作者：張淑君
- 出版社：中國華僑出版社
- ISBN：9787511383174
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書刊發了全國各地高校教師和研究者的論文，內容涉及語言研究、教育教學研究、文學研究、翻譯研究和文化研究等領域。所刊發的論文理論基礎紮實，觀點新穎，代表了我國語言學和文化研究的熱點和科研水平，也反映了研究者對語言本身、語言教學理論與實踐以及中外文化的思考和探索。論文的研究類型主要包括旨在研究解決課堂教學或與教學相關的一些實際問題的套用性研究，但是其研究也帶有較高的理論價值。其研究方法值得廣大教師和研究者的廣泛借鑑。本論叢可供高等院校教師、其他各類學校教師、語言與文化研究者和相關專業研究生參考使用。
圖書目錄
語言研究
英漢商業諺語比較（鄭長發） 1
德國難民話語的發展與變遷：基於《明鏡》周刊1978—2015年難民相關報導的論式分析
（唐 艋） 6
漢語外來詞研究中的幾個問題（李思龍） 13
英漢化妝品廣告語篇勸說策略對比研究（蔡冬漫） 21
新文體特徵下的商務電子郵件寫作原則（魏吳憂） 29
從語法結構分析英語中的省略現象（趙歆穎） 34
非英語專業學生使用美語高頻問候語的實驗語調分析（季曉蓓） 38
教育教學
藝術設計類專業學生大學英語線上課程思政研究與探索
（李 媛 嚴紹陽 劉壯麗） 42
教師發揮課程思政主體作用的核心要素和實施策略（姜白雲） 47
“課程思政”視角下大學英語翻譯教學實踐探究——以翻譯歸化與異化為例
（劉 芳 鄒麗玲） 51
微時代大學英語課程“微思政”理念的構建探析（孫麗麗 鄒麗玲 ） 55
學生辭彙學習策略調查及線上辭彙教學建議（唐珍珍） 59
從譯者主體性看任溶溶“兒童本位”翻譯觀形成的原因（楊雨晨 劉壯麗 嚴紹陽） 66
外語教學中的自我效能理論研究（史利紅） 70
基於元認知策略的獨立學院英語專業自主學習資源平台的設計（張國利 胡婉娃） 75
項目教學法在外語知識型課堂上的套用——德語語言學課堂教學模式探索（高 莉） 81
基於工作任務的《商務英語（翻譯）》課程的設計與開發研究（王月會） 86
關於《越南歷史與中越交往》課程的思考（鐘 嬌） 90
賞識教育在軍校成人大學英語教學中的套用探析（包 慧） 95
中外評分員作文評分一致性研究及其對CSE對接雅思的啟示
（戈逸玲 司童瑤 耿欣然） 102
理工院校英語專業人才培養模式探索——以中國礦業大學（北京）為例（陳麗英） 109
Application of Theme-Rheme Theory to News Translation（周天雄） 113
商務英語教學與跨文化交際能力的培養——以小組合作學習為例（張翠波 張琳琳） 119
翻譯研究
王佐良翻譯觀小議兼《雷雨》譯文賞析（邢雙雙 陳科芳） 124
文化研究
“玉”的文化內涵於漢語的投射（江 翠 劉彩虹） 131
英國傳教士馬禮遜和米憐在馬六甲的漢學研究（周 彥 張建英） 136
試論王熙鳳行政管理思想和實踐的創新性——以協理寧國府為例（葉 雷） 146
英國古裝電視劇的啟示（耿雪梅） 154
解析全球運輸業發展狀況（張春穎） 160
文學研究
Identity and Anxiety: An Analysis of the Characters’ Anxieties Revolving Identity in The Woman in White（王 冰） 164
卡塔希斯與“興觀群怨”——中西方文學價值觀比較研究（王 冰） 170
作者簡介
張淑君，女，1977年8月生於河北省唐市豐潤區，本科學歷，黨員，現任三樂優合教育研究院院長。研究方向：把心理學的理論或研究所得套用在教育上。具體研究範疇是圍繞學與教相互作用過程而展開的。學與教相互作用過程是一個系統過程，該系統包含學生、教師、教學內容、教學媒體和教學環境等五要素；由學習過程、教學過程和評價/反思過程這三種活動過程交織在一起。
