《語言溝通障礙兒童專用繪本：說話引導》是2020年5月1日華東師範大學出版社出版的圖書，作者是劉亞萍。
基本介紹
- 中文名：語言溝通障礙兒童專用繪本：說話引導
- 作者：劉亞萍
- 出版社：華東師範大學出版社
- ISBN：9787567599918
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
語言作為社會體系共享程度高的規範條約，其可以看作社交溝通中成本低的工具，是否能掌握語言溝通技能在很多程度上決定著社交的質量。
提及語言溝通障礙，我們首先想到的是孤獨症（也稱自閉症）兒童，因為這個群體的社交障礙體現最為明顯。無疑孤獨症兒童是本套繪本主要的適用群體。但同時還有很多兒童由於客觀原因缺乏機會或無法在社交過程中習得溝通能力，結果也會導致溝通障礙。比如身患嚴重疾病的兒童，他們不能像同齡人一樣在學校學習；再有一些貧困留守兒童在一定程度上也存在溝通障礙；更有一些兒童即便不是孤獨症也沒有其他嚴重病患，卻也困在社交溝通障礙的折磨中。
本套《語言溝通障礙兒童專用繪本：說話引導》繪本共有三冊：《對話問答》、《區分你我他》、《猜猜我想啥》基於“說話引導”這一正向干預維度，進行了各種幫助溝通障礙兒童（孤獨症兒童）學會閱讀的嘗試。旨在為孩子的家長、特教老師提供通俗易懂且落地生活的支持，共同致力解決孩子們溝通障礙中最核心的語言領域的問題。希望可以通過幫助語言溝通障礙兒童（孤獨症兒童）習得語言溝通技、訓練語言邏輯思維、提升溝通交流能力，打開孩子們與外部世界建立連線的視窗、開闊自身的社會交往。
圖書目錄
說話引導1：對話問答
●前言 指導教程
●一 表達需求的對話
●二 表達感受與情緒的對話
●三 選擇性問答
●四 回答“為什麼”
●五 想一想
說話引導2：區分你我他
●一 我和你
●二 我和你們
●三 你和我們
●四 我和他、她、它
●五 你、我、他
●六 你們、我們、他們
●七 想一想
說話引導3：區分你我他
●一 生理推理
●二 邏輯推理
●三 情感推理
●四 想一想
