《語言和民族2》是2006年中央民族大學出版社出版的圖書,作者是戴慶廈、何俊芳。
基本介紹
- 書名:語言和民族2
- 作者:戴慶廈、何俊芳
- ISBN:9787811080186
- 頁數:441頁
- 定價:35元
- 出版社:中央民族大學出版社
- 出版時間:2006年5月
- 裝幀:平裝
- 開本:32開
《語言和民族2》是2006年中央民族大學出版社出版的圖書,作者是戴慶廈、何俊芳。
民族,指在文化、語言、歷史或宗教與其他人群在客觀上有所區分的一群人。世界民族(world nationalities);即:世界各國民族的總稱。民族簡介 全世界共有70.57億居民,分屬2000多個民族。這些民族的社會、經濟、 文化分別處於各個不同的...
▪ 語言瀕危 ▪ 文字概況 56個民族基本概括 編輯 播報 中華民族有著悠久的歷史。從遙遠的古代起,中華各民族人民的祖先就勞動、生息、繁衍在中華大地上,共同為中華文明和建立統一的多民族國家而貢獻自己的才智。 [2] 據中國政...
民族語言 當代回族通用漢語,不同地區持不同方言。在回族先民東遷初期,是阿拉伯語、波斯語和漢語同時使用的。由於長期和漢族雜居,特別是漢人成份在回回中日漸增多,在長期發展過程中,就逐漸習慣於以漢語作為本民族的共同語言,並保留了...
在55個少數民族中,一個民族說一種語言的比較多。有的民族說兩種或兩種以上的民族語言。例如:裕固族一部分人說屬於突厥語族的西部裕固語,另一部分人說屬於蒙古語族的東部裕固語。瑤族的絕大部分人說屬於苗瑤語族瑤語支的勉語,一小...
壯語,壯民族的語言。壯語屬侗台語系(Tai-Kadai Languages),也稱侗傣語系。中國的壯語主要分布於中國廣西壯族自治區與雲南省文山壯族苗族自治州和廣東省連山壯族瑤族自治縣,另外湖南省江華瑤族自治縣也有少量分布。壯語有南北兩大方言,但...
語言和民族 《語言和民族》是由戴慶廈所寫的一本書籍。
七個長元音中只有第六個長元音形式是(üe)雙字母形式的第二個符號重寫(üee)。在過去蒙古語還未有文字的年代,要記錄蒙古語就要採用漢字來標音或其他民族的語言文字。其他民族學習蒙古語時,也都曾經用各自的文字為蒙古語注音。這些...
民族、語言 民族 泛指講阿拉伯語的各部族。“阿拉伯”一詞最早出現於公元前9世紀。歐洲人稱之為“薩拉森人”。主要分布在西亞和北非阿拉伯國家,占這些國家居民的大多數,還有一小部分分布在土耳其、伊朗、伊拉克、阿富汗、印度尼西亞、埃塞...
一、少數民族語言構成情況 1、民族跟語言的關係 2、語言譜系分類 3、各語族的地理分布 4、民族人口與語言使用人口二、少數民族文字 1、傳統通用文字 2、方言文字 3、用於宗教的文字 4、死文字 5、新創文字 6、文字的來源三、少數...
第二章,國家主體民族語言的規劃與傳播,包括英國篇、法國篇、德國篇、日本篇、土耳其篇。第三章,國家雙語政策,包括4篇,比利時篇、加拿大篇、紐西蘭篇、墨西哥篇。第四章,國家多語政策,包括瑞士篇、新加坡篇、南非篇、澳大利亞篇。...
各民族語言文字的科學保護得到加強。語言文字傳承和弘揚中華優秀文化的作用進一步發揮。國家語言實力顯著增強,國民語言能力明顯提高,社會語言生活和諧發展”。綱要確定了“大力推廣和普及國家通用語言文字”“推進語言文字規範化標準化信息化建設...
而現代語言卻又是建立在古語言的基礎之上的。因此,可以說現代語言是古語言通過無限傳播(傳承)與進化同時並進而得來的。語言的無限傳播是一種假象也是一個事實(已傳承的事實)。物種性(民族性):一個物種進化出的特殊交流行為為一...
《中國民族語言文學研究論集2》是2002年3月民族出版社出版的圖書,作者是戴慶廈。內容簡介 本輯為語言專輯,主要匯集2001年4月在中央民族大學召開的“動詞體貌問題研討會”的學術論文。經編委會研究決定,為便於讀者閱讀使用,今後語言學...
第二章 民族語言的記錄與音標字元 第一節 國際音標的創製與套用 一、適合於統一記錄人類各民族語言的音標 二、國際語音協會近期公布的音標表 第二節 通用字元的編碼 一、通用(Unicode)編碼的由來 二、通用編碼字元在作業系統中的轉換...
(5)言語美學和言語的民族性心理特質。言語過程中,不同民族的審美趣味是各具特色的。言語過程中民族性的共同心理趨勢,也是客觀存在的。語言學、文化學、民族學、心理學等等學科幾乎公認:語言與民族難以截然分開。“語言是最容易識別的...
證成語言權利的,始終是語言作為交流工具和認同載體的價值,而非語言的內在價值。 語言權利問題在最近二十多年突顯出來,除了語言多樣性的流失所引起的關切之外,有其深刻的現實背景和學術背景。東歐在向西方民主制過渡的過程中民族衝突不...
比如瑞士從憲法上是不同州組成的一個聯邦,國內有四種語言,雖然如此瑞士有一個瑞士的民族認同、一個民族歷史,和一個經典的民族英雄威廉·泰爾。自主運動一般質疑一個國家的民族團結和民族認同,但除非一個國家正在解體,那么使用這些辭彙...
國家在50年代組織人員對少數民族語言文字情況進行了全面調查,建立專門的民族語文工作機構和研究機構,培養民族語文專門人才,幫助有語言無文字或有文字但不完備、不通用的民族創製、改進或改革文字,推進少數民族語文在各個領域中的運用。這些民...
中國現行民族教育法規很少有關於維護和發展少數民族傳統文化的內容,這是中國民族教育立法內容的重大缺失,也是中國民族教育立法指導思想的偏頗。這一點,可從中國雙語教學政策的演變中略見一斑。建國初期中國非常重視少數民族語言文字的學習和...