語文趣談

內容介紹

《語文趣談》內容簡介：作者是一名有著四十年教學經驗的語文特級教師。在長期教學實踐中，深刻感到當前寡淡無味的教輔充斥，勞而少功的題海泛濫，而學生對語文學習的興趣不濃，成績不高；結合多年教學實踐，寫成了這本《語文趣談》，從字詞句章、修辭語法、閱讀寫作等多角度，廣徵博引，深入淺出，精解語文知識，重在引發興趣、啟迪智慧，指導方法。該書不僅對中學生學習語文，提高成績有重要價值，而且也是中國小語文教師備課講課的參考資料。

作者簡介

劉希賢，語文特級教師，全國模範教師，全國教育系統勞動模範，石家莊市十佳園丁，河北省重點中學石家莊一中功勳教師，石家莊市教科所兼職教研員，《語文周報》特約審讀。

“一字千金”莫大意
一筆之差，謬以千里
一個標點也“千金”
趣說漢字之最（上）
趣說漢語之最（下）
字音讀趣
這些字為什麼要這樣讀
“一、七、八、不”有音變
國語與方言
口語交際要避免諧音歧義
讀音輕重非等閒
說話停頓有講究
說話、作文要合乎漢語
習慣
關於同音詞的小故事
幾個同音詞的辨析
容易讀錯的古今名人姓名
容易讀錯的現代名人姓名
語言妙趣
音樂與成語
樹木和語言

馬與語言
有趣的“反訓”
古文中的割裂式代稱
筆省字殘有深意
改句妙趣
析字趣聞
閱讀品趣
“也”字妙用添神采
不可望文生義想當然
再說不可望文生義想當然（上）
再說不可望文生義想當然（下）
還說不可望文生義想當然
也說不可望文生義想當然
名人誤說
文化解趣
鴻門座次寫心態
稱謂種種有講究
稱謂中有謙與敬
“左”“右”寓尊卑，其中
故事多
忌諱也是一種文化
避諱引起麻煩多
碑記與墓志銘
具有比喻義的典型人物
詩詞賞趣
詩須細細品
詩歌欣賞要展開想像和聯想
一詩有多解
關於“剃頭”的對聯、熟語和詩
璇璣圖·盤中詩·迴文詩
詩禍
處處留心皆學問
作詩免禍
趣說“打油詩”
一字為何可稱師
聯謎悟趣
對聯與考試
妙趣天成說絕“對”（上）
妙趣天成說絕“對”（下）
謎語啟智
修辭雅趣
妙答拾趣
鍊字
清新比喻形象添
巧用借代特徵顯
對比映襯更鮮明
妙用雙關趣味長
消極修辭不消極
詞序顛倒意趣迥
說話、作文要考慮別人的
感受
作文寫趣
作文當以意為先
唯真情能動人心
動人總在細節處
借鑑翻新格調升
作文要有自己的特色

語文趣談

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