語文學科基礎與前沿問題

語文學科基礎與前沿問題

《語文學科基礎與前沿問題》是2015年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是郭昭第。

基本介紹

  • 中文名:語文學科基礎與前沿問題
  • 作者:郭昭第
  • 出版社:中國社會科學出版社
  • 出版時間:2015年10月 (1版1次)
  • 頁數:243 頁
  • 定價:58.00 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787516170946
內容簡介,目錄,作者簡介,

內容簡介

本書圍繞語言學、文學、跨學科與文化研究等三大學科基礎,在系統闡述語言學、文學和文化研究普遍規律的基礎上,進一步論述了中國語言、文學乃至文化的獨特性,並將其與語文教育理念、原則、策略和境界等諸多核心問題和前沿問題有機聯繫起來,揭示和闡釋了語文教育作為文化教育、生命教育和智慧教育的性質和功能,對幫助人們形成良好的語文學科基礎,了解語文學科前沿動態和發展趨勢,尤其對形成重視守望精神的家園、感受詩意地棲息有著十分重要的啟發和示範意義。

目錄

緒論
一 語文教育的理念
二 語文教育的過程
三 語文教育的原則
上編 守望精神的家園 語文的語言學基礎與前沿問題
第一章 語言的一般性質和特點
一 語言作為道說的性質和特點
二 語言作為無所道說的性質和特點
三 禪宗教學法的不立文字與不離文字
第二章 漢語的一般性質和特點
一 漢字的象形表意性質和特點
二 漢語的音韻節奏規律和特點
三 漢語的詞義句法規律和特點
第三章 語言學與語文教育前沿問題
一 語言學與語文教育理念
二 語言學與語文教育原則
三 語言學與語文教育境界
中編 感受詩意地棲居 語文的文學基礎與前沿問題
第一章 文學的一般觀念和特點
一 從模仿到異在:世界中心論的困惑與終結
二 從表現到逃避:作家中心論的困惑與終結
三 從結構到解構:文本中心論的困惑與終結
四 從闡釋到反闡釋:讀者中心論的困惑與終結
第二章 中國文學的一般觀念和特點
一 中國文學心物不二的創作觀念與天人合一的藝術境界
二 中國文學文質不二的文本觀念與並育不害的世界圖像
三 中國文學言無言不二的閱讀觀念與得意忘言的美學特質
第三章 文藝學與語文教育前沿問題
一 文藝學與語文教育理念
二 文藝學與語文教育策略
三 文藝學與語文教育境界
下編 體味生命的逍遙語文的文化基礎與前沿問題
第一章 文化的一般性質和表征
一 文化的闡釋性
二 文化的傳承性
三 文化的差異性
四 文化的層次性
第二章 中國文化的核心智慧與品格價值
一中國文化的核心智慧
二 中國文化的精神品格
三中國文化的當代價值
第三章 文化研究與語文教育前沿問題
一 文化研究與語文教育理念
二 文化研究與語文教育原則
三 文化研究與語文教育境界
主要參考文獻
後記

作者簡介

郭昭第 1966年11月生,甘肅西和人。現任天水師範學院文學與文化傳播學院院長、教授、碩士生導師,甘肅省高校人文社科重點研究基地隴東南民間文藝研究中心主任,文藝學省級重點學科、文學理論省級精品課程、文藝理論省級教學團隊負責人,甘肅省基礎教育課程教材專家工作委員會專家,甘肅省美學學會常務理事,中華美學學會會員。主持或參與完成國家社科基金項目等6項,已出版《中國智慧美學論要》等專著和教材14部,在《中學語文教學》等期刊發表教學和學術論文60餘篇。教學和科研成果獲地廳級以上獎勵22項。2010年被聘為甘肅省領軍人才,2013年被評為甘肅省宣傳文化系統“四個一批”理論界人才。

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