《語文學生識字卡片:3年級下冊》主要是根據小學生三年級水平所作的漢字練習卡片，由多個漢字單詞組成用編碼編排好的卡片用於教導小學生以更好更有效的方式學習漢字的認知，以這種充滿童趣味的教學方法幫助強化小學生的語文水平提高。
《語文學生識字卡片:3年級下冊》主要是根據小學生三年級水平所作的漢字練習卡片，由多個漢字單詞組成用編碼編排好的卡片用於教導小學生以更好更有效的方式學習漢字的認知，以這種充滿童趣味的教學方法幫助強化小學生的語文水平提高。《...
《小學生生字卡（三年級下冊）》是2019年3月1日浙江少年兒童出版社出版的圖書，作者是鄭潔，汪欣聲。 內容簡介 《小學生生字卡 三年級下冊》根據《全日制義務教育語文課程標準》編寫，並與新版教材《語文》三年級下冊配套。供學生學習鞏固生字新詞時使用，並可作為教學活動教具。在編寫體例上，根據新課標對小學生識字...
《小學生識字練字卡片》是由浙江人民出版社編寫，2011年3月1日出版的一本書籍。內容簡介 《全日制義教語文課程標準:小學生識字練字卡片(1年級)(下冊)(修訂本)》在編排上分為識字、寫字、課外拓展和自我評價。根據新一輪課程標準對小學生識字、寫字“會認、會讀、會寫、會意”的分層要求，在再版修訂中增加了新詞和...
《識字卡片（學生用） 二年級下冊》是2018年上海教育出版社出版的圖書，本書是為國小二年級學生設計的識字卡片圖書。本書由權威專家和一線教師編寫，內容經過專家審查，完全符合語文課標。內容簡介 識字卡片市場上很多，本套識字卡片有獨特的優勢：★ 為二年級學生精心打造，方便課前預習、課後複習；★ 與統編本語文...
《龐中華部編版國小語文習字卡二年級（下冊）》是2020年3月1日時代文藝出版社出版的圖書，作者是龐中華。內容簡介 《部編版國小語文習字卡 二年級（下冊）》基於人民教育出版社出版的義務教育教科書《語文 二年級 下冊》同步編寫，內容上按照《古詩二首》《找春天》《開滿鮮花的小路》等識字和課文順序編排，內容涵蓋...
課後編有3道練習題。第1題，練習有感情地朗讀課文，這是朗讀的較高要求，它以“正確、流利”為基礎，旨在提高學生的朗讀水平；第2題是分角色表演《咕咚》這個故事，訓練的目的是培養學生的語文綜合實踐能力；第3題是寫字練習。教學本課的重點是朗讀課文，逐步達到有感情朗讀的水平；識字、寫字練習；了解課文內容，...
（4）生字的鞏固可以採取小組合作學習的方式進行，說說這些生字曾經在哪些地方看到過，以引導學生在生活中識字。還可以用生字卡片做擺詞語、擺句子的遊戲（用本課生字與學過的字組詞語、組句子）。這樣既可以鞏固本課生字，又可以複習以前認過的字。2．寫字。（1）本課的新筆畫“”，可採用書空的方式讓學生加強...
《胖乎乎的小手》出自於人民教育出版社一年級下冊（2017版）讀本，為“語文園地”中“和大人一起讀”的篇目，作者是望安。爸媽的雙手能工作，姥姥的雙手會做飯，蘭蘭也有一雙手，能畫畫，能寫字，能給爸爸拿拖鞋，能給媽媽洗手絹，能給姥姥撓痒痒，肯定還能做別的許許多多的尊敬長輩、體貼父母的事情。這就是全家人...
（一）識字寫字 本課要求會認的字，三拼音的字多，如“全、妙、關、掉、換”；韻母相同的音近形近字多，如“全、關、完、換、員”。以下教學思路可供參考。1．多讀詩文，讀熟以後，再指導學生在詩文中畫出生字，連詞反覆讀。2．出示帶音節的生字卡片，指導認讀。3．去掉音節，用開火車、找朋友等遊戲方式...
《小學生識字練字卡片：2下》是2007年浙江人民出版社出版的圖書，作者是竇婷婷。內容簡介 《全日制義教語文課程標準·小學生識字練字卡片:2年級(下冊)(修訂本)》是根據《全日制義務教育語文課程標準》編寫，並與最新版教材《語文》二年級下冊配套，既可以用作教學活動的輔助教具，又可以供學生自主學習生字。在編排上分...
《學生識字卡片語文三年級下冊》是2005年北京師大出版社出版的圖書。內容介紹 《語文學生識字卡片:3年級下冊》主要是根據小學生三年級水平所作的漢字練習卡片，由多個漢字單詞組成用編碼編排好的卡片用於教導小學生以更好更有效的方式學習漢字的認知，以這種充滿童趣味的教學方法幫助強化小學生的語文水平提高。
《小學生生字卡片:2年級(上冊)》是由浙江少年兒童出版社出版。《小學生生字卡片:2年級(上冊)》內容簡介為：這套卡片根據《全日制義務教育語文課程標準》編寫，並與最新版教材《語文》一年級上冊配套。供學生學習鞏固生字新詞時使用，並可作為教學活動教具。在編寫體例上，根據新課標對小學生識字、寫字不同的階段目標...
★ 精準覆蓋一年級下冊課本《識字表》中的400個生字和6個多音字。本套識字卡片重在學生語文思維習慣的培養和語文素養的提高：識字卡片背面的詞語經過精心選擇，具有科學性：——*的詞語是從課內選取，培養學生認讀、識記能力。——第二選擇的詞語重在新舊知識的融會貫通，學生由課內及課外，回憶學過的詞語及其上下文...
《國小語文同步識字卡片.二年級.下》包括會寫字卡片、會認字手冊和贈送的寫字本三個部分，含有與教材同步的250個會寫字和450個會認字。識字卡片中的每個漢字均配有相應的拼音和其在田字格中的書寫位置，便於規範學生的書寫。同時，我們又針對每一個漢字介紹了其相應的部首、筆畫和筆順，加強了學生對漢字結構的理解；...
《識字卡片家默本：二年級下冊》是2020年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 《識字卡片家默本》（二年級下冊）一課一訓練，一單元一鞏固，每一課包含基礎默寫、拓展默寫、句子聽寫填空、易錯字鞏固等內容。本書與統編本語文教材同步，與識字卡片配套，與課堂教學同步，以幫助二年級學生輕鬆、愉快地積累漢字、常用詞語及...
《國小語文生字卡（二年級下 人教版）》與人教版國小語文二年級下冊配套使用，按照書後識字表編寫，包括約400個生字，每個生字標明注音、筆畫數、部首、結構、筆順、2個組詞、造句、相關成語，可以剪成小卡片，以利學生使用。《國小語文生字卡（二年級下 人教版）》可幫助學生識記生字，鞏固知識，擴大知識面。
本套語文教材包括學生課本、教師教學用書、學生同步閱讀文庫、寫字本、教學掛圖、學生識字卡片、教學識字卡片、錄音磁帶、學生成長手冊等材料。各種教學材料共同構成有機聯繫的、開放性的教材體系。教學輔助材料努力體現新教輔概念，以學生自主閱讀材料為主體，改變“應試題海”的現狀，把機械訓練的內容減少到最低限度。教師...
《荷葉圓圓》是人教版國小語文一年級下冊（2017版）第六單元第13課的課文，這篇課文是一篇散文詩，作者是胡木仁。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃；是小蜻蜓的停機坪；是小青蛙的歌台；是小魚兒的涼傘……整篇課文洋溢著童真、童趣。有利於啟迪學生的智慧，激發他們的想像能力。原文 荷葉圓圓的，...
（2）可引導學生自己發現生字的構字規律，以及和以前所學漢字的聯繫，採用多種方法識記生字。熟字加偏旁：直—植 熟字換偏旁：爺—節 那—鄧 多—歲 冷—齡 熟字相加：自+心—息 ：己—已 找相同部分：我—栽 拉—站—親 3．識字的鞏固。形近字比較 （1）用生字卡片檢查識記情況。（2）同學之間相互...
筆畫和偏旁的名稱在沒有錯誤的原則下，尊重教師的習慣用法。本套教科書對拼音教學的內容和位置作了調整，把漢語拼音教學放在一年級上冊第五至第八單元，改變了以往教材第一冊開始就學習拼音的安排，先讓學生學習部分代表漢字文化的象形字和一些常用字。這樣做的目的，一是解決了學生學習語文一開始就學拼音，感覺枯燥無...
