語文優+閱讀·一年級

《語文優+閱讀·一年級》是於2016年6月華東師範大學出版社出版的一本圖書,作者是華東師範大學出版社。

基本介紹

  • 書名:語文優+閱讀·一年級
  • 作者:華東師範大學出版社
  • 出版社:華東師範大學出版社
  • 出版時間:2016年6月
內容簡介,編輯薦語,編寫體例,

內容簡介

板塊一“優+閱讀訓練營”主要按照各年級語文主要知識和語言基本規範為依據,開展多情境、坡度性閱讀訓練。閱讀指導作知識解讀和答題的必要解析。 板塊二“優+閱讀俱樂部”介紹閱讀習慣和方法,促進學生積累好文佳句,推薦篇目,擴大閱讀視野。

編輯薦語

閱讀理解是國小階段語文學習和考試中的重點和難點。在各種考試中,閱讀題占了很大比重,是再檔符射除了作文以外占分最多的一部分。很多學生碰到閱讀題就表現出畏難的情緒,常常不知如何作答,經常答題不完整或者答不到點子上,導致語文學科好學而難考的尷尬局面。
本叢書的編寫者是國小語文教研員和資深國小語文教師,擁有豐富的語文閱讀教學經驗。鍵己她 本書按國小一年級語文閱讀能力培養的要求編寫。知識目標明確,知識體系完整,具有較高的指導性。各分冊將做閱讀理解題需要掌握的閱讀知識點、能力要求和答題方法,融會貫通於十二個專題之內,希望學生通過少而精的閱讀訓練,提高閱讀能力,掌握答題技巧。 本書特色  閱讀知識成體系,依據一至五年級全催的知識點編排選文,題目編制科學,有針對性地強化訓練,突出重點學習目標戒判籃,兼顧語文基礎知識鞏固,練習多樣化,循序漸進。 以訓練為主線,圍繞選文及題目進行深入的閱讀指導與解析,教學生掌握鑽遷霸拘閱讀理解的方法,練好紮實的閱讀基本功,使學生有目標地練習,並能進一步體會文章的主旨,學會寫同類文章。傳授閱讀的習慣和方法,在深入理解文章中心思想的基礎上,進一步學會審美鑑賞,並有效提高寫作的能力。選文典型、新穎,內容豐富,中外結合。

編寫體例

全書分兩大板塊編寫
板塊一:優+閱讀訓練營 此板塊主要以各年懂院抹級語文知識點和婚重艱語言基本規範為依據,安排一定量的閱讀訓練,適當地介紹閱讀方法,開展多情境、坡度式的閱讀訓練。“指導篇”中的“指導與解析”是本書的突出特色,與相應專題的“導語”緊密結合,作詳盡的知識解讀和答題的必要解析,教會學生閱讀文章。
板塊二:優+閱讀俱樂部 此板塊按不同學齡的能力特點,分年級介紹一些閱讀能力訓練方法,促進學生積累好文佳句,並推薦經典書目,擴大小學生的閱讀視野。 知識、能力、習慣、方法兼顧! 一學即會,理解不難! 做完本書,保證閱讀理解技能get!

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