認識與謬誤：探究心理學論綱(認識與謬誤2005版)

《認識與謬誤：探究心理學論綱》是奧地利心裡學家恩斯特·馬赫創作的心理學著作，首次出版於1905年。《認識與謬誤》是馬赫晚年系統地、綜合地闡述其哲學思想的結論性著作，是馬赫40年教學和實驗研究的智力結晶。

基本介紹

• 作品名稱：認識與謬誤：探究心理學論綱
• 外文名稱：ERKENNTNIS UND IRRTUM
• 作者：【奧】恩斯特·馬赫
• 類別：心理學
• 首版時間：1905年
• 字數：342000

內容簡介

該書大量運用了物理學、生物學、生理學、心理學、數學、哲學、病理學，乃至神話傳說等方面的材料和例證，闡明了通俗思維與科學思維間的近似關係。

作品目錄

作者第一版序	第九章 感覺、真覺、幻想	第十九章 數和測量
作者第二版序	第十章 思想對事實的適應和思想的相互適應	第二十章 與度規空間對照的生理空間
第一章 哲學思維和科學思維	第十一章 論思想實驗	第二十一章 論心理學以及幾何學的自然發展
第二章 心理-生理學的考慮	第十二章 有形實驗一及其主要特徵	第二十二章 從物理探究的觀點看空間和幾何學
第三章 記憶、再現和聯想	第十三章 作為探究的主導特徵的相似和類似	第二十三章 與度仙時間相對照的生理時間
第四章 反射、本能、意志、自我	第十四章 假設	第二十四章 從物理學上考慮的空間和時間
第五章 在自然的和文化的棲居處個體的發展	第十五章 問題	第二十五章 自然定律的涵義和價值
第六章 想像的充沛	第十六章 探究的預設	譯者附白
第七章 知識和錯誤	第十七章 探究的小徑
第八章 概念	第十八章 人心理學上看演繹和歸納

創作背景

1895年冬天，馬赫開設了一門“探究心理學和邏輯”的課程，力圖把探究的心理學儘可能地還原為淺顯易懂的科學概念。最終，馬赫對那些材料進行了研究和詮釋，以認識論的心理學和自然科學方法論為主要內容，成功地完成了《認識與謬誤》。

作品思想

馬赫認為，客觀因素和主觀因素構成自我。主體與客體彼此相互依賴；物質界與精神界包含著共同的因素，並非處於尖銳對立之中；廣義的我，就是包含人類意識在內的整個宇宙。

《認識與謬誤》是馬赫的科學認識論和方法論集中、綜合、成熟的闡述，是馬赫科學哲學的創新卷。馬赫希望“這將激勵年輕的同行、尤其是物理學家做進一步的反思，把他們的注意力引向那些經常被忽略的領域，因為在這些領域向探究者提供了許多關於他自己的思考”。

作品評價

美國心理學家威廉·詹姆斯：“《認識與謬誤》非常精彩，我閱讀的時候幾乎忘記了世界上的所有。”

美國科學史家希伯特：“這些文章中所闡述的觀點給讀者留下了深刻的印象，馬赫的學識非常淵博，他的實驗非常精彩，意義重大，價值非凡，他在文字中做了非常精闢的批註，讀者被他批判氣質所傾倒，他對科學敏銳的洞察，對習俗和權威的漠視讓我們肅然起敬。”

作者簡介

恩斯特·馬赫（1838～1916），奧地利物理學家、心理學家、哲學家，經驗批判主義的創始人之一，在思想史上的貢獻則在於他所奉行的徹底的經驗論原則、堅決的反形上學傾向和建立統一科學的構想。