《認識平年和閏年》是如東縣岔河鎮岔河國小學校提供的微課課程,主講教師是顧海建。
基本介紹
- 中文名:認識平年和閏年
- 提供學校:如東縣岔河鎮岔河國小
- 類別:微課
- 主講教師:顧海建
《認識平年和閏年》是如東縣岔河鎮岔河國小學校提供的微課課程,主講教師是顧海建。
《認識平年和閏年》是如東縣岔河鎮岔河國小學校提供的微課課程,主講教師是顧海建。課程簡介《認識平年和閏年》的教學難點是準確的判斷平年和閏年。本人製作微課目的是:引導學生髮現平年、閏年排列的一般規律——通常每4年裡有3個平年...
閏年(Leap Year)是為了彌補因人為曆法規定造成的年度天數與地球實際公轉周期的時間差而設立的。沒有補上時間差的年份為平年。公元年數(不逢百的)不能被4整除的為平年;但是整百(個位和十位均為0)的年數,不能被400整除的也是...
《平年與閏年》是開州區漢豐第一國小提供的微課課程,主講教師為徐文艷。課程簡介 時間單位是抽象的計量單位,學生在一年級下學期認識了鐘錶,二年級下學期了解了時、分、秒,並且在上一節課學習了24時計時法。隨著年齡增長,年、月、日...
《平年閏年》是共和街國小提供的微課課程,主講教師為王雪梅。課程簡介 本微課是根據學生的認知特點製作出的多媒體教學手段,微課的教學對象是三年級的學生,根據學生由感知到表象再到抽象的認知規律,在深入剖析教材、分析學生的基礎上,...
2 認識平年和閏年 練習課(第1、2課時)3 24時計時法 4 解決問題 練習課(第3、4課時)整理和複習 單元達標作業(六)第六單元過關測評卷 製作活動日曆 第七單元 小數的初步認識 1 認識小數 2 比較大小 練習課(第1、2課時)3...
第2課時 認識平年和閏年 第3課時 24時計時法 第4課時 計算簡單的經過時間 第5課時 練習課 第6課時 整理和複習 單元總結 製作活動日曆 7 小數的初步認識 第1課時 認識小數 第2課時 小數的大小比較 第3課時 簡單的小數加、減法 ...
第2課時認識平年和閏年 第3課時24時計時法 第4課時解決問題 室理和複習 第六單元達標練習 素養訓練 製作活動日曆 7 小數的初步認識 第1課時認識小數 第2課時 比較大小 第3課時簡單的小數加、減法 第4課時解決問題 第七單元達標...
第2課時 認識平年和閏年 第3課時 24時計時法第4課時 解決問題 整理和複習 單元達標檢測模擬 製作活動日曆 7 小數的初步認識 第1課時 認識小數 第2課時 比較大小 第3課時 簡單的小數加、減法 第4課時 解決問題 整理和複習 單元...
1世紀=100年 1年=12月 大月(31天)有: 1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有: 4\6\9\11月 平年 2月28天, 閏年 2月29天 平年全年365天, 閏年全年366天 1日=24小時 1小時=60分 1分=60秒 1小時=3600秒 國小數學...
第1課時:認識年、月、日 第2課時:認識平年和閏年 第3課時:24時計時法 第4課時:解決問題 整理和複習 第六單元檢測 製作活動日曆 7. 小數的初步認識 第1課時:認識小數 第2課時:小數的大小比較= 第3課時:簡單的小數加、減法...
一、數的認識 數位、位數和計數單位 大數的改寫和省略 小數的大小比較 負數的認識 名數的改寫 平年和閏年 小數的基本性質 分數的基本性質 約分與通分 小數、分數、百分數的互化、大小比較 倒數的認識 因數和倍數 質數、合數與分解質因數...
陰陽曆的有非常明顯的平年和閏年之分,年天數差異較大,歷月為朔望月,因為12個朔望月與回歸年存在一定的差別(少11天左右),所以陰陽曆中設定閏月,用以協調回歸年和朔望月之間的關係,存在閏月的年份中一年為十三個月(朔望月),...