認識實習(cognition practice),高等學校、中等專業學校各專業的一種教學形式。生產實習的起始階段。在學習主要專業課之前,通過參觀等活動進行。旨在使學生對未來工作情景有所了解,獲得感性認識,增進理論與實際的聯繫,為學習專業課做準備。
認識實習(cognition practice),高等學校、中等專業學校各專業的一種教學形式。生產實習的起始階段。在學習主要專業課之前,通過參觀等活動進行。旨在使學生對未來工作情景有所了解,獲得感性認識,增進理論與實際的聯繫,為學習專業課做準備。
認識實習(cognition practice),高等學校、中等專業學校各專業的一種教學形式。生產實習的起始階段。在學習主要專業課之前,通過參觀等活動進行。旨在使學生對未來工作情景有所了解,獲得感性認識,增進理論與實際的聯繫,為學習專業課做準備...
2015年7月27日,中華人民共和國教育部發布《教育部關於深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》(教職成〔2015〕6號)要求,有效開展實踐性教學,要積極推行認識實習、跟崗實習、頂崗實習等多種實習形式,強化以育人為目標的...
《熱能與動力工程專業認識實習》由中國電力出版社出版,主編為王世昌。該書比較系統地介紹了認識實習的目的、方法、要求和實習過程中的注意事項,內容涉及火力發電廠鍋爐、汽輪機、變電站和輔機設備的相關知識,以及300MW亞臨界壓力機組等新...
《北戴河地質認識實習簡明手冊》是2004年中國地質大學出版社出版的圖書,作者是王家生。本書是《北戴河地質認識實習指導書》是姊妹篇,針對一年級學生實習使用。內容簡介 教材的出版是在校領導的關懷下,在原地質系普教研室、地學院地質學...
《淮南地區地質認識實習指南》是根據地質工程專業“普通地質學”課程地質認識實習教學的需要,兼顧勘查技術與工程、岩土工程、採礦工程和測繪工程等專業“地質學基礎”課程實習的要求而編寫的。全書分為5章,包括資源與環境地質、區域地質概況...
《秦皇島地質認識實習教程》是2010年地質出版社出版的圖書,作者是王青春。內容簡介 《秦皇島地質認識實習教程》是普通高等學校地質類專業學生在學習完普通地質學等專業基礎課後進行的地質認識實習的教學用書。秦皇島柳江盆地石門寨地區是我國...
《黃山—太平湖及其周邊地區地質認識實習教程》是科學出版社2015年1月出版的圖書,作者是李雙應,謝建成,徐利強。內容簡介 本書分為兩部分,第一部分重點介紹了野外地質實習的一般要求和任務,野外工作的基本方法,岩石學、構造和地貌的...
《本溪地區地質認識實習教程》是2014年6月1日遼寧科學技術出版社出版的圖書,作者是曹成潤。內容簡介 由曹成潤編著的《本溪地區地質認識實習教程》是普通高等院校地球科學相關專業學生在學習地球科學導論或普通地質學等專業基礎課程之後進行的...