《認知療法:進階與挑戰》的作者是貝克（Judith S.Beck） ，由?>中國輕工業出版社2014年1月出版。
基本介紹
- 書名：認知療法:進階與挑戰
- 作者：貝克（Judith S.Beck）
- 原版名稱：Cognitive Therapy for Challenging Problems:What to When the Basics Don't Work
- 譯者：陶璇 唐譚 李毅飛 唐蘇勤
- ISBN：9787501993475, 7501993475
- 頁數：383頁
- 定價：￥56.00
- 出版社：由中國輕工業出版社
- 出版時間：2014年1月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
《認知療法:進階與挑戰》的作者Judith S.Beck博士將在這本開創性著作中分享寶貴的實踐經驗，指引治療師在遇到挑戰時，正確看待治療進程中的阻礙；巧妙靈活地運用治療技術，讓難題迎刃而解。《認知療法:進階與挑戰》對於臨床上會遇到的挑戰與棘手問題進行了全面介紹，並特別關注患者長期以來扭曲的核心信念，以及伴有人格障礙的患者所持有的功能不良的行為策略。因此，這是一本難能可貴的能夠切實指導臨床實踐的必讀教材。無論你是一名學習認知行為治療的學生，還是一位有經驗的臨床治療師，這本書都值得從頭到尾一讀再讀。
作者簡介
（美國）貝克（Judith S.Beck）博士是美國貝克認知行為治療研究所主任，也是美國賓夕法尼亞大學醫學院精神病學的臨床心理學副教授。她著有近百篇論文和著作篇章以及若干本專著：並在美國與全球進行過數百場有關認知行為療法的專題報告；她同時也是貝克兒童及青少年量表（Beck Youth Inventories）和人格信念問卷（Personality Belief Questionnaire）的合作研發者。貝克博士還是美國認知治療學會的開創者之一以及前主席。
圖書目錄
第一章識別治療中的問題
第二章對挑戰性患者進行概念化
第三章人格障礙給治療帶來的挑戰
第四章形成並使用治療聯盟
第五章治療關係中的問題——案例
第六章當治療師對患者有功能不良反應時
第七章目標設定中的挑戰
第八章將會談結構化時遭遇的挑戰
第九章解決問題及家庭作業中的挑戰
第十章識別認知中的挑戰
第十一章改變想法和意象時的挑戰
第十二章在修正假設時遇到的挑戰
第十三章在修正核心信念中的挑戰
附錄A認知治療的資源、培訓和督導
附錄B人格信念問卷
參考文獻
