《認知心理學及其啟示(第7版)》是2019年8月人民郵電出版社出版的圖書，作者是[美]約翰·安德森。
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《認知心理學及其啟示(第7版)》自1980年第 一版出版以來，每五年更新一版，是認知心理學領域的經典教材。該第7版於2010年出版，是最新版。
《認知心理學及其啟示定汗刪(第7版)》系統地將傳統認知心理學與腦功能成像技術的套用相結合，側重於人腦的認知研究。並通過“啟示”將研究與我們的生活聯繫起來。作者以流暢的語言，深厚的學術功底，讀者進入認知心理學領域。
《認知心理學及其啟示(第7版)》共14章，第 1章介紹了認知心理學發展和思路以及人類認知的神經基礎，第 14章介紹了認知的個體差異。其餘12章分別探討了知覺、注意、心理表象、知識表征、記憶、問題解決、推理、判斷和決策、語言等各個人類認知的信息加工過程，其中每兩章為一個專題，共六個專題。同事，吸納了認知神經科學領域內的研究成果，分析了認知的神經基奔譽精滲礎，內容詳盡、深入，具有相當的前沿性。
《認知心理學及其啟示(第7版)》是心理學、計算機等專業的教師、學生和研究人員系統地戰充洪了解認知心理學及其最新發展的教材。
圖書目錄
序言 xx
第 1章 認知的科學1
動機 1
知性的好奇 1
對其他領域的啟示 3
實際套用 3
認知心理學的歷史 4
早期史 4
啟示：認知心理學告訴我們怎樣才能有效地學習 5
德國的心理學：聚焦於內省觀察 6
美國的心理學：聚焦於行為 7
認知革命：人工智慧、資訊理論和語言學 9
信息加工分析 10
認知神經科學 12
信息加工：互通訊息的神經元 13
神經元 13
信息的神經表征 15
腦的結構17
功能定位 20
拓撲組織 22
認知神經科學的方法 24
用fMRI研究解方程 28
第 2章 知覺 32
視覺信息加工 32
腦的視知覺 32
早期視覺信息加工 34
視細胞中的信息編碼 37
深度與表面知覺 40
物體知覺 41
視覺模式識別 43
模板匹配模型 43
特徵分析 45
啟示：區分人類與BOT 46
物體識別 48
臉的識別 52
言語頌甩夜抹識別 53
言語的特徵分析 54
類別性知覺 55
情境與模式識別 58
綜合情境與特徵信息的馬薩羅FLMP模型 60
情境與識別的其他例子 62
結論 65
第3章 注意與操作 68
順序瓶頸 68
聽覺注意 70
過濾器理論 71
衰減理論與後期選擇理論 73
視覺注意 74
視覺注意的神經基礎 77
視覺搜尋 79
捆綁問題 81
視野忽視 83
基於物體的注意 85
中樞陵姜漏注意：選擇所要追隨的思路 88
啟示：為什麼邊開車邊使用手機是危險的行為 92
自動化：通過練習而精通 92
斯特魯普效應 93
前額的執行控制部位 96
第4章 心理表象 100
言語表象與視覺表象 101
視覺表象 104
表象掃描 106
大小的視覺比較 108
視覺表象類似於視知覺嗎 110
視覺表象與腦區 111
表象既包括空間成分又包括視覺成分 113
認知地圖 114
空間的自我中心和項厚企他我中心表征 116
地圖曲解 119
將文字轉換成表象 121
結論：視覺知覺與視覺表象 123
第5章 知識的表征 125
知識及相關腦區 126
對事件意義的記憶 126
言語姜擔信息的記憶 126
視覺信息記憶 128
細節與意義的保持 130
意義記憶效果好的啟示 132
啟示：記住辭彙表的記憶術 133
命題表征 133
命題網路 136
非模態符號系統與知覺符號系統 138
具身認知 140
概念知識 142
語義網路 143
圖式 145
圖式的心理學真實性 146
類別成員的隸屬程度 147
事件概念 149
抽象理論和實例理論 151
腦中的天然類別 154
結論 156
第6章 人類的記憶：編碼與儲存 158
記憶與腦 159
感覺記憶短暫地保存信息 159
視覺感覺記憶 160
聽覺感覺記憶 161
短時記憶理論 162
工作記憶保存執行任務所需的信息 164
巴德利的工作記憶理論 164
額葉皮層與靈長類的工作記憶 166
激活與長時記憶 168
激活計算的例子 169
擴散激活 171
練習與記憶強度 173
學習的冪定律 174
冪定律的神經基礎 175
影響記憶的因素 178
增細加工 179
學習課本教材的技巧 180
有意義與無意義的增細加工 182
啟示：地點記憶法如何幫助我們組織記憶 183
伴隨學習與有意學習 184
閃光燈記憶 185
結論 187
第7章 人類記憶：保持與提取 189
記憶真的被遺忘了嗎 189
保持函式 191
干擾如何影響記憶 194
扇面效應：事實網路 195
對先前存在的記憶的干擾效應 197
關於干擾和消退的爭論 199
冗餘防止干擾 199
提取和推斷 200
似真提取 202
增細加工和推斷重構的互動作用 204
啟示：廣告商如何利用認知心理學的知識 206
目擊者證言和關於虛假記憶的爭論 206
虛假記憶和大腦 208
聯想結構和提取 210
編碼情境效應 210
編碼特異性原理 213
海馬結構和遺忘症 214
內隱記憶與外顯記憶 217
正常被試的內隱記憶和外顯記憶 218
程式性記憶 220
結論：人腦中記憶的各種類型 222
第8章 問題解決 225
問題解決的本質 226
從比較的角度看問題解決 226
問題解決的過程：問題空間和搜尋 227
問題解決的運算元 231
運算元的習得 231
類比與模仿 234
從進化和腦的視角看類比與模仿 236
運算元選擇 237
差異降低法 238
手段-目的分析 241
河內塔問題 242
目標結構與前額皮層 246
問題表征 247
正確表征的重要性 247
功能固著 249
定勢效應 251
醞釀效應 253
頓悟 255
結論 257
附錄：解答 259
第9章 專業技能學習 260
腦隨著技能的獲得而發生改變 261
技能習得的一般特徵 262
技能習得的三個階段 262
學習的冪定律 263
專業技能的本質 267
程式化 267
技法學習 269
策略學習 271
問題感知 273
模式學習和記憶 275
啟示：計算機成為西洋棋專家的方式與人類不同 278
長時記憶和專業技能 279
有目的練習的作用 280
技能的遷移 282
相同要素說 283
教育啟示 285
智慧型家教系統 285
結論2 88
第 10章 推理 291
推理和腦 292
對條件命題的推理 293
由條件論據判定結論 295
在更大的背景中由條件論據判定結論 296
沃森選擇任務 297
條件命題的許可解釋 298
條件命題的機率解釋 300
關於連線詞‘如果’的最後思考 301
演繹推理：關於量詞的推理 302
直言三段論 302
氛圍假說 304
氛圍假說的局限性 306
加工解釋 307
歸納推理和假設檢驗 309
假設形成 310
假設檢驗 312
科學發現 314
啟示：一個90%的結果有多大的說服力 315
結論 316
第 11章 判斷與決策 318
人腦與決策 319
機率判斷 320
貝葉斯定理 320
對基礎比率的忽視 323
保守主義 324
經驗導致遵從貝葉斯定理 325
機率判斷 328
再認啟發式的適應性本質 330
決策 333
框架效應 335
啟示：為什麼青少年更容易做出錯誤的決策 338
主觀效用和主觀機率的神經表征 339
結論 342
第 12章 語言結構 344
語言與腦 344
語言學領域 346
生成性和規則性 346
語言直覺 348
能力和操作 349
句法形式結構 350
短語結構 350
言語的停頓結構 351
言語錯誤 353
轉換 356
人類語言為什麼如此特別 357
啟示：猿的語言和實驗倫理問題 360
語言和思維的關係 361
行為主義觀點 361
沃夫的語言決定論假說 362
語言取決於思維嗎 365
語言的模組性 366
語言獲得 367
關於規則和過去式的爭議 370
輸入的性質 373
語言獲得的關鍵期 374
語言通則 377
對於轉換的約束 379
參數設定 380
結論：語言的獨特性：總結 382
第 13章 語言理解 384
腦和語言理解 385
語法分析 386
成分結構 386
解釋的即時性 389
句法結構的加工 391
語義考慮 393
句法和語義的整合 394
句法和語義加工的神經標誌 395
歧義 396
暫時性歧義加工的神經標誌 399
辭彙歧義 401
模組性加工與互動加工的比較 401
啟示：智慧型話匣子 404
語用 405
跨橋推理與增細推理 405
所指推理 407
代詞的所指 408
否定 410
文本加工 412
文本結構和記憶 414
文本表征的層次 417
結論 418
第 14章 認知的個體差異 420
認知發展 421
皮亞傑的發展階段 422
守恆 423
什麼在發展 426
經驗論者和先驗論者的爭論 428
增強的心理能力 430
增長的知識 433
認知和老齡化 434
認知發展小結 437
認知的心理測量學研究 438
智力測驗 438
啟示：智商決定人生的成功嗎 441
因素分析 441
推理能力 444
語言能力 446
空間能力 447
心理測量學研究的結論 449
結論 450
專業術語表 452
主題索引 469
參考文獻 478
視覺注意 74
視覺注意的神經基礎 77
視覺搜尋 79
捆綁問題 81
視野忽視 83
基於物體的注意 85
中樞注意：選擇所要追隨的思路 88
啟示：為什麼邊開車邊使用手機是危險的行為 92
自動化：通過練習而精通 92
斯特魯普效應 93
前額的執行控制部位 96
第4章 心理表象 100
言語表象與視覺表象 101
視覺表象 104
表象掃描 106
大小的視覺比較 108
視覺表象類似於視知覺嗎 110
視覺表象與腦區 111
表象既包括空間成分又包括視覺成分 113
認知地圖 114
空間的自我中心和他我中心表征 116
地圖曲解 119
將文字轉換成表象 121
結論：視覺知覺與視覺表象 123
第5章 知識的表征 125
知識及相關腦區 126
對事件意義的記憶 126
言語信息的記憶 126
視覺信息記憶 128
細節與意義的保持 130
意義記憶效果好的啟示 132
啟示：記住辭彙表的記憶術 133
命題表征 133
命題網路 136
非模態符號系統與知覺符號系統 138
具身認知 140
概念知識 142
語義網路 143
圖式 145
圖式的心理學真實性 146
類別成員的隸屬程度 147
事件概念 149
抽象理論和實例理論 151
腦中的天然類別 154
結論 156
第6章 人類的記憶：編碼與儲存 158
記憶與腦 159
感覺記憶短暫地保存信息 159
視覺感覺記憶 160
聽覺感覺記憶 161
短時記憶理論 162
工作記憶保存執行任務所需的信息 164
巴德利的工作記憶理論 164
額葉皮層與靈長類的工作記憶 166
激活與長時記憶 168
激活計算的例子 169
擴散激活 171
練習與記憶強度 173
學習的冪定律 174
冪定律的神經基礎 175
影響記憶的因素 178
增細加工 179
學習課本教材的技巧 180
有意義與無意義的增細加工 182
啟示：地點記憶法如何幫助我們組織記憶 183
伴隨學習與有意學習 184
閃光燈記憶 185
結論 187
第7章 人類記憶：保持與提取 189
記憶真的被遺忘了嗎 189
保持函式 191
干擾如何影響記憶 194
扇面效應：事實網路 195
對先前存在的記憶的干擾效應 197
關於干擾和消退的爭論 199
冗餘防止干擾 199
提取和推斷 200
似真提取 202
增細加工和推斷重構的互動作用 204
啟示：廣告商如何利用認知心理學的知識 206
目擊者證言和關於虛假記憶的爭論 206
虛假記憶和大腦 208
聯想結構和提取 210
編碼情境效應 210
編碼特異性原理 213
海馬結構和遺忘症 214
內隱記憶與外顯記憶 217
正常被試的內隱記憶和外顯記憶 218
程式性記憶 220
結論：人腦中記憶的各種類型 222
第8章 問題解決 225
問題解決的本質 226
從比較的角度看問題解決 226
問題解決的過程：問題空間和搜尋 227
問題解決的運算元 231
運算元的習得 231
類比與模仿 234
從進化和腦的視角看類比與模仿 236
運算元選擇 237
差異降低法 238
手段-目的分析 241
河內塔問題 242
目標結構與前額皮層 246
問題表征 247
正確表征的重要性 247
功能固著 249
定勢效應 251
醞釀效應 253
頓悟 255
結論 257
附錄：解答 259
第9章 專業技能學習 260
腦隨著技能的獲得而發生改變 261
技能習得的一般特徵 262
技能習得的三個階段 262
學習的冪定律 263
專業技能的本質 267
程式化 267
技法學習 269
策略學習 271
問題感知 273
模式學習和記憶 275
啟示：計算機成為西洋棋專家的方式與人類不同 278
長時記憶和專業技能 279
有目的練習的作用 280
技能的遷移 282
相同要素說 283
教育啟示 285
智慧型家教系統 285
結論2 88
第 10章 推理 291
推理和腦 292
對條件命題的推理 293
由條件論據判定結論 295
在更大的背景中由條件論據判定結論 296
沃森選擇任務 297
條件命題的許可解釋 298
條件命題的機率解釋 300
關於連線詞‘如果’的最後思考 301
演繹推理：關於量詞的推理 302
直言三段論 302
氛圍假說 304
氛圍假說的局限性 306
加工解釋 307
歸納推理和假設檢驗 309
假設形成 310
假設檢驗 312
科學發現 314
啟示：一個90%的結果有多大的說服力 315
結論 316
第 11章 判斷與決策 318
人腦與決策 319
機率判斷 320
貝葉斯定理 320
對基礎比率的忽視 323
保守主義 324
經驗導致遵從貝葉斯定理 325
機率判斷 328
再認啟發式的適應性本質 330
決策 333
框架效應 335
啟示：為什麼青少年更容易做出錯誤的決策 338
主觀效用和主觀機率的神經表征 339
結論 342
第 12章 語言結構 344
語言與腦 344
語言學領域 346
生成性和規則性 346
語言直覺 348
能力和操作 349
句法形式結構 350
短語結構 350
言語的停頓結構 351
言語錯誤 353
轉換 356
人類語言為什麼如此特別 357
啟示：猿的語言和實驗倫理問題 360
語言和思維的關係 361
行為主義觀點 361
沃夫的語言決定論假說 362
語言取決於思維嗎 365
語言的模組性 366
語言獲得 367
關於規則和過去式的爭議 370
輸入的性質 373
語言獲得的關鍵期 374
語言通則 377
對於轉換的約束 379
參數設定 380
結論：語言的獨特性：總結 382
第 13章 語言理解 384
腦和語言理解 385
語法分析 386
成分結構 386
解釋的即時性 389
句法結構的加工 391
語義考慮 393
句法和語義的整合 394
句法和語義加工的神經標誌 395
歧義 396
暫時性歧義加工的神經標誌 399
辭彙歧義 401
模組性加工與互動加工的比較 401
啟示：智慧型話匣子 404
語用 405
跨橋推理與增細推理 405
所指推理 407
代詞的所指 408
否定 410
文本加工 412
文本結構和記憶 414
文本表征的層次 417
結論 418
第 14章 認知的個體差異 420
認知發展 421
皮亞傑的發展階段 422
守恆 423
什麼在發展 426
經驗論者和先驗論者的爭論 428
增強的心理能力 430
增長的知識 433
認知和老齡化 434
認知發展小結 437
認知的心理測量學研究 438
智力測驗 438
啟示：智商決定人生的成功嗎 441
因素分析 441
推理能力 444
語言能力 446
空間能力 447
心理測量學研究的結論 449
結論 450
專業術語表 452
主題索引 469
參考文獻 478
