認材

認材：認，認真。材，選材。合起來的意思就是認真的挑選材料。

認真 rènzhēn 認為是真的;當作真的。不馬虎,以嚴肅的態度或心情對待。

選材 xuǎncái選取適用的材料。

基本介紹

• 中文名：認材
• 拼音：rèncái

作用

人在、認材、能財--得天下人才

前不久，筆者撰寫了一篇近五千字的論人才稿，送到導師那兒，導師在論文上寫下了“人在、認材、能財，人人皆是才”的十一個大字。導師的批語，細細學習品味，言簡意賅，字字珠璣，寓意極為深刻和豐富，可謂是一語中的。

何謂人才?簡言之，有用即是人才。當今的人才標準應當是具有一定的知識或技能，能夠進行創造性勞動的人。其實質是以能力為本位，以為社會所創造的價值大小來衡量。

“人在”，即是“人在我身邊”的註解，只有留住人，“人在”了，才能談人才，這是我們應具有的人才觀。他要求我們在發現人才和使用人才的觀念上糾正以往的一種誤區和偏差，就是“他鄉明月圓”、“他山皆美玉”，眼睛只看著外面，看不見自己身邊的人才。這種認識上的誤區和偏差，對我們今天的發展是極其有害的，應當予以糾正。只有“人在”了，才能真正把人放在能夠發揮其能力和素質的崗位上，人盡其才，才盡其用，才能創造出最佳效益。因此，我們一定要樹立正確的人才觀。

首先是立足從本系統發現、培養和挖掘人才。在一些單位，往往不是缺乏人才，而是領導和機關不能發現、識別和挖掘人才，以至於埋沒和浪費人才。各級領導和機關有識才和選才的職責，要練就一雙“慧眼”，不斷開發和利用本部門、本系統的人才資源，使其發揮最佳效能。還要認識到，人才的發展和提高是一個漸進的過程，對人才的選拔、培養要有一種超前意識和敏感性，要有前瞻思考，立足長遠，縱橫比較，善於發現可塑性強、具有較大發展潛力的人才，並把他們放到一個恰當的位置，給他們交任務、壓擔子，讓他們在實踐中增長知識，增長才幹，增強開拓創新的能力和駕馭各種複雜局面的能力。

其次，要大膽改革和創新對各類人才在生活待遇上的一些傳統做法，用政策制度的導向來引領和激發各類人才幹事創業的進取精神，解除他們的後顧之憂。對人才遇到的困難要及時給予解決，營造事業留人、待遇留人、環境留人、感情留人的良好氛圍。再次，要在用好、留住身邊人才的同時，還要敢於走出去，請進來，廣納賢才。不管東西南北，不管海內海外，海納百川，為我所求，為我所用。

方法

“認材”，就是要準確判定他是塊什麼料，適合用在哪裡。這首先要求選材者要有愛才的心智、識才的胸懷和“慧眼”。選才用才，首要的是“認材”、識才。識才乃治國治軍之大要。三國時期，蜀國丞相諸葛亮提出:“治國之道，務在舉賢”。王安石總結歷史經驗發現:“唯賢是舉、則事業興盛”。“人才是最主要的資本”，已成為國際經濟、政治、軍事活動中新的價值觀念。我們一定要有這種用才的膽略和氣魄，著眼人才強國的新世紀發展戰略，堅決揚棄與時代發展不相適應的“選才”觀念和標準。要有識才之智，就是要善於發現和識別人才。古人曰:“一流之人，能識一流之善;二流之人，能識二流之善”。可見，識才者自身的眼光、素質，與能否發現識別人才關係極大。在這個問題上，識才者必須破除惟我獨尊的思想，破除求全責備的觀念，破除“論資排輩”的框框。

不能當“武大郎”，拒絕“高個子”進門，總以為“鄆城的燒餅是最好的”;不能當“白衣秀士王倫”，嫉賢妒能，恨不得讓“楊志”、“林沖”統統下崗;不能當“好龍”的葉公，成天喊“人才好”、“人才少”，卻拿身邊的人才不當回事;也不能當“齊宣王”，好賴不分，用些個“南郭先生”濫竽充數，讓“千里馬”去拉犁。識才者要確立與時俱進的人才觀，切實靠一顆公心、一雙慧眼把人才選準、用好。要“不唯身份、不唯學歷、不唯職稱、不唯籍貫”，廣納“賢士”、力舉賢才。通過營造留住人才的環境，拓寬選才的渠道、完善育才的機制、形成用才的氛圍，加強人才隊伍建設，把大批高素質的人才引入知識經濟、科學發展的新時代。

“能財”，“才”字前頭加個“貝”，就是說，我們所需要和培養的人才，一定是德才兼備，能給我們國家的經濟社會、時代創造出具大物質和精神財富、產生出優質的政治、經濟、軍事和社會效益的人才。在我們身邊不乏那些不計名利、地位，默默奉獻，埋頭苦幹，為黨和國家的事業，為民生燃燒自己光和熱的人，他們就是我們的民族、我們的時代所需要的人才。

人人皆能成才。人才能強國，人才也能強校、強企，得人才者強天下，得人才者得天下!

論氣度當屬韓信，可惹夸下之辱，論智謀當屬蕭何。成也蕭何，敗也蕭何。論認材就是張良了，張良月下追蕭何。個人認為，可做參考。