《詹姆斯·班克斯教育思想研究》是2014年12月民族出版社出版的圖書，作者是朱姝。
基本介紹
- 書名：詹姆斯·班克斯教育思想研究
- 作者：朱姝
- ISBN：9787105132317
- 頁數：289頁
- 定價：50元
- 出版社：民族出版社
- 出版時間：2014年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《民族教育史研究叢書：詹姆斯·班克斯教育思想研究》主要研究班克斯的教育思想，內容包括：研究其從種族隔離學校的學生成長為教育思想大師的曲折歷程；研究班克斯的教育理論，考察他40年間的著作，並對其做出了評價，探討班克斯教育理論在我國多元文化教育課程革新中的啟示。
圖書目錄
序
緒論
第一章 班克斯教育思想探源
第一節 學生時代生活經歷
一、非裔美國人教育歷史回顧
二、班克斯年少時的困惑
三、社會事件對班克斯的影響
第二節 影響班克斯教育思想發展的人物及相關理論
一、杜波依斯
二、卡爾·曼海姆
三、克拉克·肯尼思
四、約翰·霍普-富蘭克林
五、女權主義學者
第二章 突破群體局限的研究
第一節 增加黑人決策力的研究
一、研究生期間的研究
二、對黑人歷史教育的研究
三、對美國黑人教育的研究
四、美國黑人教育的心理因素影響
五、黑人學生教育的教學法——教會學生做決定
六、黑人教學設計——以歷史課為案例
第二節 提升多種族行動力的教育研究
一、族群及族群教育的定義
二、多族群教育的歷史背景
三、多族群教育的意識形態分析
四、提升少數族群行動力——以社會科課程教學為案例
第三章 班克斯多元文化教育研究
第一節 多元文化教育的有關概念
一、多元文化主義的概念
二、多元文化主義的派別
三、文化多元主義及文化民主
四、多元文化教育的概念
第二節 班克斯的多元文化教育早期研究
一、美國多元文化教育的前奏
二、美國多元文化教育的早期發展類型建構
第三節 多元義化教育的維度
一、內容整合
二、知識建構過程
三、平等教學法
四、減少偏見
五、賦權的學校文化
第四節 革新性多元文化教育的課程改革
一、關於課程標準的討論
二、革新性課程改革模式
第五節 多元文化教育的範式
一、教育界的常用範式
二、新近的四種範式
三、對多元文化教育範式的總結
第六節 多元義化教師發展及學生學習理論
一、教師教學發展理論
……
第四章 民主、多樣性及多元文化公民教育研究
第五章 比較、評述與啟示
參考文獻
