詞混搭體，原指將不同朝代、作者的詩詞中的句子搭配在一起。比如，“欲把西湖比西子，萬水千山總是情”、“踏破鐵鞋無覓處，那人卻在燈火闌珊處”。隨著網路的發展，唐詩宋詞則被網友用來惡搞自身的職業或自身某種的處境。如“兩個黃鸝鳴翠柳，一群網編做專題”，“雌雄雙兔奔地走，我連對象都沒有” 。這些風馬牛不相及的詩句，被網友推崇為詩詞混搭體。
基本介紹
- 中文名：詩詞混搭體
- 用途：網友用來惡搞自身的職業
- 對象：風馬牛不相及的詩句
- 舉例：“一枝紅杏出牆來”（葉紹翁）
百搭句,衍生版本,
百搭句
按照“混搭詩詞”的命名原則，類似“長使英雄淚滿襟”這樣幾乎能搭配在任何一句詩後面的句子，被稱為“百搭詩句”。最著名的有“一枝紅杏出牆來”（葉紹翁）、“從此君王不早朝”（白居易）、“宣城太守知不知”（白居易）等。其中“宣城”一句衍生出多個版本。天文學：青天有月來幾時（李白），宣城太守知不知；環境學：問渠那得清如許（朱熹），宣城太守知不知；偵破學：茂陵不見封侯印（溫庭筠），宣城太守知不知……
凡是“百搭詩句”都有一些共同特點：本身句子的表意不能太窄，需要一種廣泛的、民眾性的含義。一般比較直白，不能太晦澀，不然就會降低其‘百搭’的功能。從字數上說，七言會比較好，因為五言表意有限，另外七言更貼近口語白話，用起來容易些。
衍生版本
【做選題版】
十年生死兩茫茫，不思量，報選題。商女不知亡國恨，一天到晚報選題。洛陽親友如相問，就說我在報選題。舉頭望明月，心裡想選題。在天願作比翼鳥，在地願意報選題。人生若只如初見，誰還天天報選題。春眠不覺曉，處處報選題。
昔人已乘黃鶴去，新人正在搭專題。
浪子：我欲乘風歸去，又恐遇見專題。
楊家有女初長成，養在深閨搭專題。天生麗質難自棄，一朝選來拉微博。唧唧復唧唧，木蘭搭專題。
【找對象版】
兩個黃鸝鳴翠柳，我連對象都沒有！雌雄雙兔奔地走，我連對象都沒有！ 我勸天公重抖擻，我連對象都沒有！垂死病中驚坐起，我連對象都沒有！路見不平一聲吼，我連對象都沒有！問君能有幾多愁，我連對象都沒有！洛陽親友如相問，我連對象都沒有！此曲只應天上有，我連對象都沒有！
【背單詞版】
路漫漫其修遠兮，吾將繼續背單詞；飛流直下三千尺，必須天天背單詞；問渠哪得清如許，唯有天天背單詞；長風破浪會有時，我們一直背單詞；千呼萬喚始出來，猶抱琵琶背單詞；出師未捷身先死，時刻不忘背單詞；人生自古誰無死，留取丹心背單詞；待到重陽日，還來背單詞。
【寫稿子版】
千古興亡多少事，只因滿朝寫稿子。舉頭望明月，低頭寫稿子。少壯不努力，老大寫稿子。君當做磐石，我願寫稿子。在天願作比翼鳥，在地願意寫稿子。春眠不覺曉，處處寫稿子。
【PPT版】
巴山楚水淒涼地，打開電腦PPT。古人學問無遺力，今人只會PPT。勝敗兵家事不期，包羞忍恥PPT。少聞雞聲眠，老聽雞聲起。微軟PPT，消磨數聲里。長太息以掩涕兮，哀無窮之PPT。力微任重久神疲，再竭依然PPT。
