《詩詞意境小品教程》是探索戲曲導演本科教學的第一本教材。全書共分三章，第一章“背誦詩詞”就是為大學一年級第一學期學生打開的“寫意”創作練習的突破口。它雖然是以背誦的形式要求教學的，在大學教學中似乎顯得有些“小兒科”，然而對於戲曲導演本科教學，是不可忽視的基礎，猶如學戲曲要從“四功五法”的訓練開始一樣。第二章的“詩詞意境小品”教學是第一學期在“觀察生活小品”後的第二個小品作業。第三章“音樂、音響詩詞意境小品”是對寫意創作思維的深化。
基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
《上海戲劇學院規劃建設教材:詩詞意境小品教程》共分三章，第一章“背誦詩詞”就是為大學一年級第一學期學生打開的“寫意”創作練習的突破口。它雖然是以背誦的形式要求教學的，在大學教學中似乎顯得有些“小兒科”，然而對於戲曲導演本科教學，是不可忽視的基礎，猶如學戲曲要從“四功五法”的訓練開始一樣。第二章的“詩詞意境小品”教學是第一學期在“觀察生活小品”後的第二個小品作業。第三章“音樂、音響詩詞意境小品”是對寫意創作思維的深化。
目錄
緒論
第一章詩詞背誦——戲曲導演的必修課
第一節戲曲導演專業學習的引線和基礎
第二節尋找詩詞的感覺——感悟詩詞的創作思維
第三節在背誦中感悟詩詞的特性
第四節詩詞與戲曲
第五節多元的背誦形式——意象思維想像力初次開發
附：上海戲劇學院戲曲學院導演專業背誦詩、詞、文集選
第二章詩詞意境小品
第一節選詩詞、講詩詞
第二節在體會詩詞意境中引發自己的創作想像
第三節小品構思與排練
第三章音樂、音響，詩詞意境小品
第一節音樂、音響
第二節音樂、音響，詩詞意境小品的構思和文本創作
第三節“寫意”舞台空間的開拓和實踐
參考文獻
第一章詩詞背誦——戲曲導演的必修課
第一節戲曲導演專業學習的引線和基礎
第二節尋找詩詞的感覺——感悟詩詞的創作思維
第三節在背誦中感悟詩詞的特性
第四節詩詞與戲曲
第五節多元的背誦形式——意象思維想像力初次開發
附：上海戲劇學院戲曲學院導演專業背誦詩、詞、文集選
第二章詩詞意境小品
第一節選詩詞、講詩詞
第二節在體會詩詞意境中引發自己的創作想像
第三節小品構思與排練
第三章音樂、音響，詩詞意境小品
第一節音樂、音響
第二節音樂、音響，詩詞意境小品的構思和文本創作
第三節“寫意”舞台空間的開拓和實踐
參考文獻
