《試題調研高考狀元糾錯筆記地理課標通用》是2010年新疆青少年出版社出版的圖書，作者是杜志建。
基本介紹
- 書名：試題調研高考狀元糾錯筆記地理課標通用
- 作者：杜志建
- ISBN：9787537173186
- 頁數：132
- 定價：19.80元
- 出版社：新疆青少年出版社
- 出版時間：2010-7
- 副標題：地理試題調研
內容簡介,目錄,
內容簡介
《試題調研·地理·高考狀元糾錯筆記》介紹：
在我還是孩童時，就夢想成功
那時的成功
是央求父母購買的一個個小玩具
在我求學時，就期待成功
那時的成功
是老師的期許
是優異成績帶給家人的喜悅
親愛的讀者，你現在的成功又是什麼呢
是的，每個人都渴望成功。但是，很多時候，對成功我們總是求之而不得，這讓人苦惱無比。譬如，現在的你，可能在為學業發愁，因為升學而倍感壓力。
“怎么辦?”你一次次焦慮地問自己，問自己何時可以成功。
其實，你不必如此。成功，雖然沒有捷徑，但是，真的有方法。
《高分寶典》系列叢書就是你實現大學夢想的法寶。該叢書包括《高考5年真題分類詳解》《高考突破難點100講》和《高考狀元糾錯筆記》。這三套圖書功能各異，但合起來又構成一個有機整體。
《高考5年真題分類詳解》對2006——2010年全國各省市高考真題進行命題研究和分類詳細解析，告訴你高考命題的規律，讓你知道每一個考點在將來的高考中考什麼、怎么考，以及如何複習備戰高考。
《高考突破難點100講》根據歷年高三學生在學習過程中普遍存在的困難和問題，總結提煉出100難點，並聘請名師講解，幫你化難為易，一一破懈學習難題，讓你從此“理解”不難，“運用”不難，“得分”也不難。
《高考狀元糾錯筆記》吸收多位高考狀元平時密不外傳的錯題本精華，讓你分享他們的糾錯筆記和成功經驗。該書匯集各個學科最具訓練價值的易錯試題，讓你在平時充分暴露學習問題，高考才沒問題。
在策劃這三套圖書時，我們受毛澤東評點《二十四史》的啟發，圖書編寫獨創：‘旁批”設計，在正文兩旁，通過【規律】【技巧】【拓展】【閃記】……對正文進行發散性和補充性評點，讓你學會舉一反三，真正提高分析問題和解決問題的能力。
從真題開始，鎖定備考靶心，
再突破難點，掃除得分障礙，
最後糾正錯誤，擁抱成功。
這就是傾心為你打造的高考成功計畫三部曲。按此計畫前行，一步一個腳印，結果定在掌控之中。
目錄
筆記一 自然地理
易錯點1 不會正確判斷方向
易錯點2 對比例尺的縮放掌握不準確
易錯點3 等值線彎曲狀況判斷不準
易錯點4 經緯網的特點不能靈活運用
易錯點5 等高線地形圖判讀不準
易錯點6 不會判斷天體和天體系統
易錯點7 不清楚地球自轉的特徵
易錯點8 不會判讀地球公轉軌道示意圖
易錯點9 不理解太陽的周日視運動
易錯點10 時間計算能力差
易錯點11 不會利用日界線的特徵解題
易錯點12 不了解正午太陽高度的特點及其套用
易錯點13 判讀光照圖時不能找到關鍵信息
易錯點14 不會判讀等太陽高度線圖
易錯點15 對大氣熱力作用理解不清
易錯點16 不理解逆溫
易錯點17 不理解熱力環流的實質
易錯點18 沒有掌握風的形成與作用力的關係
易錯點19 不能正確理解氣壓帶和風帶的形成與分布
易錯點20 不能正確判讀鋒面氣旋圖
易錯點21 氣候類型判斷不準
易錯點22 不能靈活掌握地形對天氣及氣候的影響
易錯點23 不能正確分析和描述氣候特徵
易錯點24 不理解地殼物質循環過程
易錯點25 不會分析岩層的新老關係
易錯點26 河流地貌判斷不清
易錯點27 不理解地表形態的形成原因
易錯點28 不理解地質構造及其現實意義
易錯點29 不了解六大板塊分布及其對地表形態的影響
易錯點30 不能正確理解陸地水體的補給關係
易錯點31 不理解洋流的分布及其對地理環境的影響
易錯點32 不能正確判斷山地垂直自然帶
易錯點33 不理解地理環境整體性的表現
易錯點34 不理解地理環境的差異性
易錯點35 不理解氣候變化對人類的影響
易錯點36 不能正確認識自然災害
筆記二 人文地理
易錯點37 對人口數量變化及人口增長模式分析不清
易錯點38 不能正確判讀人口金字塔圖
易錯點39 對人口問題曲線圖判讀不清
易錯點40 不理解人口遷移的原因和影響
易錯點41 不了解城市土地利用和功能分區
易錯點42 不會合理進行城市規劃
易錯點43 不理解城市的等級體系
易錯點44 對城市化進程及各階段特點分析不準
易錯點45 不清楚農作物空間分布
易錯點46 不能辨別農業的主導區位
易錯點47 不能正確分析農業區位因素
易錯點48 不能正確區分農業地域類型及其生產特點
易錯點49 不理解工業地域聯繫和工業分散
易錯點50 對工業主導區位條件分析不清
易錯點51 不會利用平面正三角坐標圖分析工業化、城市化
易錯點52 不會進行工業區位選擇
易錯點53 不能正確選擇交通運輸方式
易錯點54 不知如何評價區域交通區位和意義
易錯點55 不理解交通運輸布局變化及其影響
易錯點56 不理解環境問題的產生、表現與分布
易錯點57 不理解可持續發展的內涵和原則
易錯點58 不能準確理解循環經濟、清潔生產及生態農業的實質
筆記三 區域可持續發展
易錯點59 空間定位不準
易錯點60 不會分析局部區域的地理環境特徵
易錯點61 不明確“3S”技術及套用
易錯點62 不能正確分析荒漠化的成因及治理措施
易錯點63 不能正確分析水土流失
易錯點64 不能正確理解資源的跨區域調配
易錯點65 不理解區域整治和區域發展的實質
易錯點66 區域發展的條件、問題與發展方向分析失誤
易錯點67 不能正確進行地理探究性試題的分析
易錯點1 不會正確判斷方向
易錯點2 對比例尺的縮放掌握不準確
易錯點3 等值線彎曲狀況判斷不準
易錯點4 經緯網的特點不能靈活運用
易錯點5 等高線地形圖判讀不準
易錯點6 不會判斷天體和天體系統
易錯點7 不清楚地球自轉的特徵
易錯點8 不會判讀地球公轉軌道示意圖
易錯點9 不理解太陽的周日視運動
易錯點10 時間計算能力差
易錯點11 不會利用日界線的特徵解題
易錯點12 不了解正午太陽高度的特點及其套用
易錯點13 判讀光照圖時不能找到關鍵信息
易錯點14 不會判讀等太陽高度線圖
易錯點15 對大氣熱力作用理解不清
易錯點16 不理解逆溫
易錯點17 不理解熱力環流的實質
易錯點18 沒有掌握風的形成與作用力的關係
易錯點19 不能正確理解氣壓帶和風帶的形成與分布
易錯點20 不能正確判讀鋒面氣旋圖
易錯點21 氣候類型判斷不準
易錯點22 不能靈活掌握地形對天氣及氣候的影響
易錯點23 不能正確分析和描述氣候特徵
易錯點24 不理解地殼物質循環過程
易錯點25 不會分析岩層的新老關係
易錯點26 河流地貌判斷不清
易錯點27 不理解地表形態的形成原因
易錯點28 不理解地質構造及其現實意義
易錯點29 不了解六大板塊分布及其對地表形態的影響
易錯點30 不能正確理解陸地水體的補給關係
易錯點31 不理解洋流的分布及其對地理環境的影響
易錯點32 不能正確判斷山地垂直自然帶
易錯點33 不理解地理環境整體性的表現
易錯點34 不理解地理環境的差異性
易錯點35 不理解氣候變化對人類的影響
易錯點36 不能正確認識自然災害
筆記二 人文地理
易錯點37 對人口數量變化及人口增長模式分析不清
易錯點38 不能正確判讀人口金字塔圖
易錯點39 對人口問題曲線圖判讀不清
易錯點40 不理解人口遷移的原因和影響
易錯點41 不了解城市土地利用和功能分區
易錯點42 不會合理進行城市規劃
易錯點43 不理解城市的等級體系
易錯點44 對城市化進程及各階段特點分析不準
易錯點45 不清楚農作物空間分布
易錯點46 不能辨別農業的主導區位
易錯點47 不能正確分析農業區位因素
易錯點48 不能正確區分農業地域類型及其生產特點
易錯點49 不理解工業地域聯繫和工業分散
易錯點50 對工業主導區位條件分析不清
易錯點51 不會利用平面正三角坐標圖分析工業化、城市化
易錯點52 不會進行工業區位選擇
易錯點53 不能正確選擇交通運輸方式
易錯點54 不知如何評價區域交通區位和意義
易錯點55 不理解交通運輸布局變化及其影響
易錯點56 不理解環境問題的產生、表現與分布
易錯點57 不理解可持續發展的內涵和原則
易錯點58 不能準確理解循環經濟、清潔生產及生態農業的實質
筆記三 區域可持續發展
易錯點59 空間定位不準
易錯點60 不會分析局部區域的地理環境特徵
易錯點61 不明確“3S”技術及套用
易錯點62 不能正確分析荒漠化的成因及治理措施
易錯點63 不能正確分析水土流失
易錯點64 不能正確理解資源的跨區域調配
易錯點65 不理解區域整治和區域發展的實質
易錯點66 區域發展的條件、問題與發展方向分析失誤
易錯點67 不能正確進行地理探究性試題的分析
