詔重修太學詩

《詔重修太學詩》是宋代詩人歐陽修的作品之一。

基本介紹

• 作品名稱：詔重修太學詩
• 創作年代：宋代
• 文學體裁：五言律詩
• 作者：歐陽修

作者

宋歐陽修

詩詞正文

漢詔崇儒術，虞庠講帝猷。
叢楹新寶構，萬杵逐歡謳。
照爛雲甍麗，迴環壁水流。
冠童儀盛魯，蒿柱德同周。
舞翟彌文郁，橫經盛禮修。
微生聽昕鼓，願齒夏弦游。

注釋

太學：國學。我國古代設於京城的最高學府。 西周 已有太學之名。 漢武帝 元朔 五年(公元前124年)立五經博士。弟子五十人，為 西漢 置太學之始。 東漢 太學大為發展， 順帝 時有二百四十房，一千八百五十室。 質帝 時，太學生達三萬人。 魏 晉 到 明 清 ，或設太學，或設國子學(國子監)，或兩者同時設立，名稱不一，制度亦有變化，但均為傳授儒家經典的最高學府。《漢書·武帝紀》：“興太學，修郊祀。”

1.崇儒：尊崇儒學

2.虞庠 (yú xiáng）：周代學校名。《禮記·王制》：“ 周 人養國老於東膠，養庶老於虞庠。虞庠在國之西郊。” 鄭玄 註：“虞庠亦國小也。西序在西郊， 周 立國小於西郊…… 周 之國小為 有虞氏 之庠制，是以名庠雲。其立鄉學亦如之。”

3.帝猷 (dì yóu)：帝王治國之道。《後漢書·蔡邕傳》：“皇道惟融，帝猷顯丕；坻坻庶類，含甘吮滋。”

4.寶構：壯麗的建築物。 宋王安石《上元從駕集禧觀》詩：“寶構中開移玉座，華燈錯出映垂紳。”

5.照爛：猶燦爛。 漢司馬相如《子虛賦》：“眾色炫耀，照爛龍鱗。” 南朝 梁江淹《別賦》：“鏡朱塵之照爛，襲青氣之煙熅。”

6.雲甍（yún méng）：高聳入雲的屋脊。借指高大的房屋。 南朝 齊謝朓《三日侍華光殿曲水宴代人應詔》詩之七：“雕梁虹拖，雲甍鳥跂。”

7.璧水：(1).指太學。 南朝 梁何遜《七召·治化》：“璧水道庠序之風， 石渠 啟圭璋之盛。”

(2).泛指讀書講學之處。 宋陳亮《謝留丞相啟》：“如 亮 者才不逮於中人，學未臻於上達。十年璧水，一幾明窗。”

(3).硯名。以硯圓如璧，外環以水，故名。《清朝野史大觀·清宮遺聞·宮硯》：“內府藏硯甚伙， 乾隆 戊戌，命內廷翰林臚為《西清硯譜》，計陶之屬五十五種…… 宋 之虎符、石函、黼黻、綯紋、璧水、列錢。”

8.彌文：(1).彌加文飾。多指禮制。《漢書·揚雄傳上》：“或稱 戲 農 ，豈或帝王之彌文哉？”

(2).謂富於文采。 宋蘇轍《乞御製集敘狀》：“臣等恭惟 神宗皇帝 天縱彌文，神授英略，詞章淵妙，不學而能，籌策縱橫，絕人遠甚。”

9.橫經：橫陳經籍。指受業或讀書。 南朝 梁何遜《七召·儒學》：“橫經者比肩，擁帚者繼足。” 唐李白《上安州裴長史書》：“常橫經籍書，製作不倦，迄於今三十春矣。”

10.脩（xiū）：高、長的意思，可引申為遙遠、美好之意。

11.微生：.細小的生命；卑微的人生。 唐駱賓王《螢火賦》：“彼翾飛之弱質，尚矯翼而凌空。何微生之多躓，獨宛頸以觸籠。” 唐李商隱《過楚宮》詩：“微生盡戀人間樂，只有 襄王 憶夢中。”

作品大意

表達了詩人希望重修太學，恢復西周禮樂制度的希望。