基本介紹
- 中文名：許衡中學
- 校訓：以天下為己任
- 創辦時間：2002年9月
- 現任校長：馮校長
- 所屬地區：河南省焦作市中站區
- 原為：焦作市中站實驗中學
- 占地面積：54793.3平方米
辦學規模,師資力量,教學發展,培養理念,獲得榮譽,學校發展,
辦學規模
學校在建校一年的時間裡，已投資600餘萬元，不斷改善教學設施。現在，每個教室均配備有34寸彩電、空調等現代化設備，寬頻網路進入了每一個教室和辦公室。學校建有標準的足球場和田徑場，各種體育設施齊備。學生宿舍、餐廳、食堂齊全，並有專職生活教師管理，為學生的生活提供了方便。
許衡中學
師資力量
學校現有教職員工 85人，全部是從中站區屬各校以及面向社會擇優選拔出來的最優秀的教師，平均年齡34歲，中高級職稱教師占總數的80%以上，75%的教師是學科帶頭人或省、市、區級骨幹教師培養對象。為了實現塑名師的目標，學校首先從轉變教師的觀念入手，採取“請進來，走出去”的方法，多次邀請專家學者到校講學，並多次組織學校教師到省內外學習。
教學發展
學校還專門為教師提供應有盡有的最新教育教學理論書籍，出台了讀書制度，每學期規定必讀書目和需讀書目，定期組織考試。其次，學校善於用科學的管理引導人。《崗位責任目標》激發了教師的工作熱情，明確了教師職責；《減負的六項規定》促使教師想方設法提高課堂效率；《關於開展第二課堂活動的規定》允許學生選擇課堂，改變了教師們以往單一、呆板的課外輔導形式等等；這些制度，把教師教育教學的每一個環節納入到了一個科學規範的體系。同時，學校還通過定期組織學生座談、調查問卷、校長信箱等形式，及時矯正教師在工作實踐中出現的偏差。
培養理念
培養學生樹立遠大的理想，提高學生的人文素養，因材施教，讓學生各得其所，這是焦作市許衡中學的育才方針。學校要求學生從一入校就背會《目標的威力》，並組織學生在班會時間討論學習，讓每個學生寫感想，經常用這篇文章來反省、激勵自己；另外，學校每周升旗時的“國旗下的演講”；每位學生桌上的座右銘；人手一本的偉人傳記等活動形式；幫助學生在潛移默化中樹立並堅定著崇高的理想。為了創設人文氛圍，提高人文素養，學校購買了大量的圖書、報刊雜誌，圖書館、閱覽室每天兩次向學生開放。每班每周在閱覽室上一節閱讀課。同時，通過開展“好文章大家讀”活動，規定每周每生向學校推薦一篇好文章，貼在閱報欄中，供大家閱讀欣賞。
學校提出“讓學生成為學習的主人，讓學校成為學習的樂園”。首先，從改革課堂結構入手，強調教師要在上課前提前給學生布置學習任務，讓學生自己預習，上課時，教師只是檢測、總結、延伸。為了讓學生充分發揮自己的特長，培養學生學習的興趣，學校把每天下午第四節安排為第二課堂活動時間，由各個學科的教師組織學生開展興趣課堂，學生們根據愛好自主選擇參加。為了培養學生的組織管理能力和民主法制意識，學校開展了“人人都是學校的校長，人人都是學校的主人”活動，鼓勵學生參政議政，從班幹部到學生會幹部，從團支部到團總支的領導，都通過競選產生。
獲得榮譽
在建校短短一年時間裡，焦作市許衡中學憑著自己獨特的辦學特色和模式，取得了令人矚目的成績。在舉行的各科競賽中，有8名同學獲國家獎，32名同學獲省級獎；中招考試中，110名畢業生全部升入普通高中，其中，升入省、市重點高中的比例， 均居全市第一。在焦作市舉行的體音美比賽中，也都取得了突出的成績。有 11名教師在市優質課比賽中獲獎，23篇論文在國家、省、市級刊物上交流。學校被評為“焦作市德育工作先進單位”、“中站區德育工作先進單位”、“中站區體育、衛生、藝術工作先進單位”、“中站區教改實驗工作先進單位”。
學校發展
焦作市許衡中學相信，只要堅持走科研興教之路，開拓進取，不斷創新，就一定會早日實現它的名校之夢。
