設計思維下的大學生創新創業教程

內容簡介

《設計思維下的大學生創新創業教程》旨在培育眾創時代下大學生的設計思維，倡導前沿的創新創業理念和方法，提高新形勢下大學生創新創業競爭力。同時，通過結合設計思維的經典案例和新的創新創業實踐，使大學生熟悉並掌握設計思維下創新創業的基礎知識、基本流程和基本方法，培養新時代大學生積極開放的創新創業心態。編者希望利用《設計思維下的大學生創新創業教程》的理論知識引導當代大學生的創新創業教育，力求《設計思維下的大學生創新創業教程》能為大學生創新創業過程中遇到的問題提供有效的指導和幫助。

　　《設計思維下的大學生創新創業教程》共九章，內容包括設計思維，創業內涵與創業意向，創新思維、創新能力與創新方法，創業者與創業團隊，創新創業機會識別與評價，大學生創新創業基礎，大學生創新創業的支持體系，設計思維在大學生創新創業中的套用，設計思維下的創新創業的轉型發展與案例解析。與其他同類教材相比，《設計思維下的大學生創新創業教程》在編寫內容、角度和形式上具有系統性、實用性、創新性等特色，是國內率先將斯坦福沒計思維引入創新創業教育的教材。

圖書目錄

1 設計思維

1．1 設計思維的辨析

1．1．1 思維概述

1．1．2 設計和設計思維

1．1．3 設計思維的基本類型

1．2 設計思維模型

1．2．1 D．School的設計思維模型

1．2．2 IDEO的設計思維模型

1．3 為什麼創新創業者需要設計思維？

1．3．1 設計思維能夠幫助創新創業者發現商機

1．3．2 設計思維能夠幫助創新創業者打造品牌文化

1．3．3 設計思維能夠幫助創新創業者持續發展

2 創業內涵與創業意向

2．1 創業概述

2．1．1 創業的含義

2．1．2 創業的要素

2．1．3 創業的類型

2．1．4 創業過程

2．2 創業意向

2．2．1 創業意向與創業教育

2．2．2 影響創業意向的因素

2．2．3 大學生創業意向的培養

3 創新思維、創新能力與創新方法

3．1 創新思維

3．1．1 創新的含義

3．1．2 創新思維概述

3．1．3 創新設計思維

3．2 創新能力

3．2．1 創新能力的定義

3．2．2 創新能力的培養

3．2．3 大學生提高創新能力的基礎與方法

3．3 創新方法

3．3．1 頭腦風暴法

3．3．2 綜攝法

3．3．3 信息交合法

3．3．4 形態分析法

3．3．5 “5W2H”分析法

3．3．6 六頂思考帽法

設計思維下的大學生創新創業教程

基本介紹

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