本書針對全同高校網路教育學生豐要通過計算機網路環境進行學習的基本特點，從套用的角度重點介紹了計算機系統的基礎知識、微型計算機作業系統的基本使剛方法、文字編輯工具Word的使用方法、電子表格製作工具Excel的使用方法、電子演示文稿製作工具PowerPoint的使用方法、網路與Internet的基本知識和操作技能、多媒體技術的概念和套用方法以及安全使用計算機的基礎知識。
基本介紹
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書按照網路教育公共基礎課全同統一考試要求中的計算機套用基礎課程考試大綱(2007版)編寫，適用於教育部批准的現代遠程教育試點高校網路教育學院和中央廣播電視大學本科層次學歷教育的學生．也可作為非計算機專業計算機套用基礎課程的參考書。
圖書目錄
第1章 計算機套用基礎知識
1.1 計算機的基本概念
1.1.1 計算機的發展
1.1.2 計算機的分類
1.1.3 計算機的主要特點
1.1.4 計算機的主要用途
1.2 計算機系統的組成
1.2.1 計算機系統的基本組成
1.2.2 硬體系統
1.2.3 軟體系統
1.2.4 計算機中數據存儲的概念
1.3 計算機中信息的表示與編碼
1.3.1 數位化信息編碼的概念
1.3.2 進位計數制
1.3.3 計算機科學中的常用數制及其轉換
1.3.4 常用數制之間的轉換
1.3.5 數值在計算機中的表示
1.3.6 字元在計算機中的表示
1.4 微型計算機的硬體組成
1.4.1 微型計算機的結構
1.4.2 接口和匯流排的概念
1.4.3 微處理器、微型計算機和微型計算機系統
1.4.4 常用的外部設備
1.4.5 微型計算機的主要性能指標及配置
第2章 作業系統及其套用
2.1 Windows發展歷史
2.2 Windows的啟動和運行
2.3 Windows的桌面
2.4 Windows的視窗和選單
2.5 Windows的資源管理
2.6 Windows系統環境設定
2.7 Windows附屬檔案常用工具
第3章 文字編輯
3.1 Word概述
3.1.1 Word的主要功能和特點
3.1.2 啟動Word 2003
3.1.3 工作界面
3.1.4 使用幫助
3.2 Word的基本操作
3.2.1 創建文檔
3.2.2 文本編輯
3.3 版式
3.3.1 字元格式
3.3.2 段落格式
3.3.3 頁面設定
3.4 樣式和模板
3.4.1 使用樣式
3.4.2 使用模板
3.5 表格處理
3.5.1 建立表格
3.5.2 修改表格
3.5.3 設定表格格式
3.5.4 表格數據的計算與排序
3.6 自選圖形製作
3.6.1 自選圖形繪製
3.6.2 圖形的基本操作
3.7 圖文混排
3.7.1 插入剪貼畫和圖片
3.7.2 插入文本框
3.7.3 插入藝術字
3.8 綜合排版技術
3.8.1 大綱視圖和文檔結構圖
3.8.2 目錄操作
3.8.3 批註與修訂
第4章 電子表格
4.1 Excel基本知識
4.1.1 Excel的基本功能
4.1.2 Excel的啟動和退出
4.1.3 Excel工作簿釣建立、保存與打開
4.1.4 Excel幫助功能
4.2 Excel工作表的建立與編輯
4.2.1 工作表的基本操作
4.2.2 單元格和單元格區域
4.2.3 工作表的編輯方法
4.2.4 格式化Excel工作表
4.2.5 使用圖形和圖片美化工作表
4.2.6 工作表的頁面設定和列印輸出
4.3 Excel公式與函式
4.3.1 數據類型
4.3.2 公式的使用
4.3.3 函式的使用
4.4 Excel數據處理
4.4.1 數據清單
4.4.2 數據查找
4.4.3 數據排序
4.4.4 數據篩選
4.4.5 數據的分類匯總
4.4.6 數據透視表
4.5 Excel圖表
4.5.1 圖表的結構和種類
4.5.2 圖表的創建與編輯
4.5.3 圖表的格式化
第5章 電子演示文稿
5.1 PowerPoint基本知識
5.1.1 PowerPoint概述
5.1.2 PowerPoint的視圖
5.1.3 PowerPoint的元素
5.1.4 PowerPoint檔案的保存
5.1.5 將PowerPoint檔案打包成CD
5.1.6 列印PowerPoint檔案
5.1.7 使用PowerPoint幫助
5.1.8 用PowerPoint製作幻燈片的基本步驟
5.2 PowerPoint基本操作
5.2.1 新建演示文稿
5.2.2 幻燈片管理
5.2.3 文本處理
5.2.4 使用圖片
5.2.5 插入表格
5.2.6 繪製圖形
5.2.7 插入圖表
5.2.8 使用動畫
5.2.9 使用多媒體
5.2.10 創建備註
5.3 使用版式、母版和模板
5.3.1 版式
5.3.2 母版設計
5.3.3 模板的使用與設計
第6章 計算機網路基礎
6.1 計算機網路基本概念
6.1.1 計算機網路的形成與發展
6.1.2 計算機網路在我國的發展
6.1.3 計算機網路的定義
6.1.4 計算機網路的分類
6.1.5 常見的網路拓寧卜結構
6.1.6 網路協定和計算機網路體系結構
6.1.7 區域網路
6.1.8 廣域網
6.1.9 設定共享資源的基本操作
6.2 Internet基本概念
6.2.1 Internet的發展歷史
6.2.2 Internet的特點
6.2.3 1P地址、網關和子網的基本概念
6.2.4 域名系統的基本概念
6.2.5 Internet常見服務
6.3 網路連線
6.3.1 Internet的常用接人方式
6.3.2 通過區域網路接入Internet
6.3.3 通過ADSL接入Internet
6.3.4 網路故障的簡單診斷命令
第7章 Internet套用
7.1 IE瀏覽器的使用
7.1.1 Internet基本術語
7.1.2 Internet Explorer瀏覽器的基本操作
7.1.3 Internet Explorer瀏覽器選項參數設定
7.1.4 快速訪問網頁信息
7.1.5 在Internet Explorer瀏覽器中訪問FTP站點
7.1.6 信息搜尋的基本方法和常用搜尋引擎
7.1.7 BBS的基本操作
7.2 電子郵件的使用
7.2.1 電子郵件的概念
7.2.2 Web格式郵件的使用
7.2.3 Outlook Express的基本操作
7.2.4 Outlook Express基本參數設定
7.2.5 Outlook Express電子郵件管理
7.2.6 Outlook Express通訊簿的使用
第8章 安全使用計算機
8.1 計算機安全的基本知識
8.1.1 計算機病毒的基本知識
8.1.2 計算機病毒的預防
8.1.3 計算機病毒的清除
8.2 網路安全的基本知識
8.2.1 網路安全的基本概念
8.2.2 網路系統的不安全因素
8.2.3 網路安全技術
8.3 系統安全防護的基本知識
8.3.1 防火牆技術
8.3.2 作業系統的更新與還原
第9章 計算機多媒體技術
9.1 基本知識
9.1.1 計算機多媒體技術的概念
9.1.2 多媒體計算機
9.1.3 多媒體技術與網路教育
9.1.4 多媒體設備與接口
9.2 多媒體信息處理
9.2.1 數據壓縮
9.2.2 壓縮工具WinRAR
9.2.3 多媒體著作工具
9.3 多媒體套用工具
9.3.1 Microsoft的畫圖程式
9.3.2 Microsoft音視頻工具
參考文獻
編輯推薦
第1章 計算機套用基礎知識
1.1 計算機的基本概念
1.1.1 計算機的發展
1.歷史上的計算工具
早在遠古時代，人類就有了數的概念和對數進行簡單計算的方法，隨後逐漸發展為簡單的計算工具。作為世界四大文明古國，我國在春秋戰國時期，算籌就被用做計算工具，並得到廣泛套用。算盤在南北朝的著作中已有記載，到元代已普及套用，而且延用至今。
從17世紀開始，機械式的計算工具在歐洲得到了發展。例如，法國數學家和物理學家B·巴斯噶在1642-1643年間創造了一種用齒輪驅動的十進制加法器；萊布尼茨在1674年成功製作出可以進行十進制四則運算的手搖計算機等。英國的C·巴貝齊從1822年開始設計和製作“差分機”，這是一種可按事先規定的步驟計算多項式的機械式計算機，他在1832年製作了一個部件後，就轉向設計可在穿孔卡片的控制下自動進行計算的“分析機”。
由於種種原因，分析機未能製成。
從19世紀中葉到20世紀前期，有不少創造性的工作對後來電子計算機的發明和發展起了先導作用。例如，G·布爾於1854年把邏輯歸結為一種命題演算，提出了符號邏輯運算系統，並認為它可以作為計算機的設計基礎，這就是後來獲得廣泛套用的布爾代數。在這個時期，計算機的發展從機械式轉向機電式。1884年，第一個機電式加法機出現。1889年，製造出電子製表系統。1936年，英國數學家A·圖靈發表論文《論可計算數及其在判定問題中的套用》，提出了圖靈機的數學模型，他認為“只要為它編好程式，它就可以承擔其他機器能做的任何工作”。圖靈的工作在理論上證明了通用計算機存在的可能性。1938-1944年，德國的K·宙瑟先後研製了23和Z4等二進制機電式過程控制數字計算機。1944-1947年，H·艾肯在美國哈佛大學研製成功用繼電器組成的自動順序控制計算機MARK-Ⅰ和MARK-Ⅱ。
……
