計算思維套用實例

《計算思維套用實例》是2015年2月27日出版的圖書，作者是趙宏、王愷、高裴裴、張健、李妍、劉爽。

基本介紹

• 書名：計算思維套用實例
• 作者：趙宏、王愷、高裴裴、張健、李妍、劉爽
• ISBN：9787302385837
• 定價：35元
• 出版時間：2015年2月27日
• 裝幀：平裝

圖書簡介

《計算思維套用實例》本書將信息技術與人文科學有機地結合起來，目標是培養大學生主動使用計算機解決問題的意識和計算思維的能力，提高他們對計算可以影響學科發展的認識，同時避免非計算機專業的學生陷入學習一門程式設計語言的苦惱和困惑中。

書中給出了多個信息技術在促進人文科學研究和發展的具體方法和實例，涉及文本挖掘、虛擬現實、數字圖書館、計算機輔助心理學、計算機輔助歷史研究、計算機輔助翻譯、計算機輔助藝術研究、數字人類文化遺產、政府信息化等方面的內容。

本書既可作為高等院校或高職高專“人文類”學科學生的大學計算機基礎課程的教材，也適合作為信息技術與人文科學相結合的科普讀物。

目錄

第1章人文計算概述1

1.1人文計算的基本概念1

1.1.1人文計算產生的背景1

1.1.2人文計算的定義及特點2

1.1.3人文計算研究的內容3

1.1.4人文計算的發展歷史4

1.2人文計算研究現狀5

1.2.1整體情況5

1.2.2美國情況5

1.2.3歐洲情況6

1.2.4日本情況6

1.2.5港台情況6

1.2.6大陸情況7

1.3人文計算的研究套用前沿8

1.3.1歷史學方面的基於GIS的歷史地理可視化8

1.3.2文學方面的文本挖掘與TEI標準8

1.3.3語言學方面的基於大型語料庫的語料庫語言學9

1.3.4舞蹈方面的視頻捕捉、運動分析與虛擬現實再現10

1.3.5考古學方面的圖像分析、色彩還原和數字重建10

1.3.6數字圖書館、博物館和網路資料庫11

1.4數字資源的概念、檢索及獲取12

1.4.1數字資源的概念12

1.4.2數字資源的檢索13

1.4.3主要數字資源18

參考文獻22

第2章文本挖掘23

2.1文本挖掘的基本概念23

2.1.1文本挖掘的背景23

2.1.2文本挖掘的概念25目錄計算思維套用實例2.1.3文本挖掘的任務27

2.1.4文本挖掘需要研究的課題29

2.1.5文本挖掘系統的結構31

2.1.6文本挖掘套用概述33

2.2文本挖掘關鍵技術的套用37

2.2.1信息抽取技術套用37

2.2.2文本分類技術套用38

2.2.3文本聚類技術套用40

2.2.4關聯規則技術套用41

2.2.5模式發現與可視化技術套用41

2.3文本挖掘套用實例43

2.3.1《紅樓夢》作者的鑑定研究43

2.3.2谷歌流感趨勢預測46

2.4文本挖掘工具48

2.4.1文本挖掘工具48

2.4.2典型開源文本挖掘工具比較50

2.4.3使用文本挖掘工具的建議54

2.4.4Weka工具及簡單套用示例55

參考文獻61

第3章虛擬現實63

3.1概述63

3.1.1初識虛擬現實63

3.1.2虛擬現實的基本概念64

3.1.3虛擬現實的技術基礎65

3.1.4虛擬現實的互動工具66

3.1.5虛擬現實的發展歷史70

3.1.6虛擬現實工具74

3.2虛擬現實的套用75

3.2.1虛擬現實套用概況75

3.2.2虛擬博物館80

3.2.3虛擬現實在醫學中的套用84

3.2.4虛擬現實在室內設計中的套用90

3.2.5虛擬現實在實驗教學中的套用93

3.3虛擬現實的具體實例97

3.3.1相關軟體工具簡介97

3.3.2臥室3D建模實例98

3.3.3家具3D建模實例99

參考文獻101

第4章數字圖書館104

4.1數字圖書館的基本概念及發展概況104

4.1.1數字圖書館的基本概念104

4.1.2數字圖書館的產生和演變105

4.1.3數字圖書館的發展概況107

4.1.4數字圖書館的主要優勢112

4.2數字圖書館的關鍵信息技術112

4.2.1信息存儲技術112

4.2.2資料庫、網路通信技術115

4.2.3信息檢索技術115

4.2.4虛擬現實技術117

4.2.5雲計算技術118

4.3基於3G/4G網路的移動數字圖書館120

4.3.1移動電子閱讀用戶的需求特徵120

4.3.2國內外移動數字圖書館實踐現狀121

4.4數字圖書館實例123

4.4.1中國國家數字圖書館123

4.4.2使用中國國家數字圖書館簡單示例128

4.4.3個人數字圖書館132

4.4.4全國主要城市數字圖書館134

參考文獻141

第5章計算機輔助歷史研究142

5.1計算機輔助歷史研究技術基礎142

5.1.1信息技術與歷史學之間的關係142

5.1.2信息技術在歷史研究中的套用領域145

5.1.3信息技術對歷史研究的特殊意義150

5.2信息技術輔助歷史研究實例——CBDB資料庫152

5.2.1資料庫技術基本概念152

5.2.2CBDB的概述153

5.2.3CBDB的使用159

5.2.4CBDB的分析工具167

參考文獻171

第6章計算機輔助心理學研究172

6.1計算機輔助心理學研究概述172

6.1.1心理學的基本概念及其與計算機科學的關係172

6.1.2心理學與計算機技術相結合的研究領域174

6.2計算機技術在心理學研究中解決的主要問題176

6.2.1心理學實驗、測試的操作與控制176

6.2.2獲取研究數據179

6.2.3處理、分析、研究數據180

6.2.4心理過程的模擬和模型化181

6.3心理學中的眼動行為研究方法及套用實例182

6.3.1眼動與心理學182

6.3.2眼動跟蹤技術與眼動記錄儀183

6.3.3眼動記錄方法在心理學研究中的套用實例189

6.4心理學研究中的情感計算及套用實例197

6.4.1情感計算與心理學197

6.4.2表情與微表情199

6.4.3表情識別與人臉運動編碼系統（FACS）200

6.4.4人臉微表情識別實例203

參考文獻207

第7章計算機輔助翻譯208

7.1計算機輔助翻譯技術概述208

7.1.1機器翻譯（MT）的概念208

7.1.2計算機輔助翻譯的概念211

7.1.3計算機輔助翻譯的性能214

7.2計算機輔助翻譯的核心技術——翻譯記憶215

7.2.1翻譯記憶的概念和基本功能215

7.2.2術語庫管理218

7.2.3翻譯記憶資料庫的分離與共享221

7.3用搜尋引擎整合網路翻譯資源222

7.3.1網路語言資源222

7.3.2網路蜘蛛搜尋引擎224

7.3.3網路翻譯資源的蒐集整理225

7.4常用計算機翻譯工具226

7.4.1金山快譯（MTS）227

7.4.2雅信232

7.4.3TRADOS240

參考文獻246

第8章信息技術輔助藝術研究247

8.1信息技術對當代藝術的影響247

8.1.1藝術傳播者範圍變廣248

8.1.2藝術載體的改變及影響249

8.1.3藝術研究和傳播的客群的變化252

8.2獨特的數字藝術253

8.2.1信息技術輔助音樂研究253

8.2.2信息技術輔助舞蹈研究256

8.2.3計算機輔助繪畫研究259

8.2.4信息技術輔助電影研究261

參考文獻267

第9章人類文化遺產數位化268

9.1人類文化遺產數位化概念及其必要性268

9.2人類文化遺產數位化保護現狀269

9.3人類文化遺產數位化技術基礎270

9.3.1立體影像技術270

9.3.2數字動畫技術271

9.3.3GIS三維可視化技術272

9.3.4人機互動技術273

9.4人類文化遺產數位化實例274

9.4.1基於立體影像技術的文化遺產實例274

9.4.2基於數字動畫技術的文化遺產實例277

9.4.3基於GIS的文化遺產實例281

參考文獻284

第10章政府信息化286

10.1政府信息化的含義和意義286

10.1.1政府信息化的內涵286

10.1.2政府信息化的意義287

10.2政府信息化的先進經驗289

10.2.1美國政府信息化建設成功經驗290

10.2.2上海市政府信息化建設292

10.3政府信息化的主要內容293

10.3.1完善政府信息資源體系293

10.3.2科學引導政府信息消費294

10.3.3深層次開發信息資源295

10.3.4轉變政府職能，提供社會急需的政務信息297

10.3.5建立面向信息化社會的知識管理體系299

10.4政府信息化技術基礎300

10.4.1政府信息化建設技術架構300

10.4.2辦公平台技術支撐系統301

參考文獻305