言語指導法是學習訓練方法。利用言語指導運動學習訓練。主要用於掌握運動技能的性質、內容、步驟和方法，以提高運動技能的習得和熟練化效果。練習前，說明技能練習的步驟、要領和意義联系；練習中，提示動作要領和注意事項，並為學習者提供修正、調整動作的言語反饋；練習後，對練習的過程和結果進行總結和評價。
言語指導作為一種具有多面性的條件刺激，具有直接感知性和現實抽象性，能有效地使概念性的技能方式與實際運動動作產生緊密聯繫，同時又是運動動作與運動概念相結合的媒介。使用言語指導時，言語內容應是必要、恰當的，以保證指導有效。對初學者而言，無論作多么詳盡的說明，要使其立即產生必要的運動反應是不可能的。言語指導的有效性在於使練習者形成正確的動作認識，在運動技能形成過程中不走彎路。由於不同的運動項目構成要素不同，複雜程度和運動技能不同，需採用不同的言語指導。具體應注意：（1）針對練習者的人格進行指導；（2）根據言語指示的特徵進行指導；（3）利用反饋進行指導；（4）利用形象化的言語進行指導。
