基本介紹
- 書名：解釋學與教育
- 別名：hermeneutics and education
- 作者：（美）加拉格爾
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2009年6月1日
- 頁數：320 頁
- 定價：42 元
- 開本：16 開
- ISBN：9787561769379
作品簡介,編輯推薦,圖書目錄,
作品簡介
《解釋學與教育》的觀點將被廣泛引用，而且很有可能成為以解釋學為基礎的教育改革的權威。作者從哲學角度詳實地探討了四種類型的解釋學及其四個核心原則，接著他在當代的教育理論中尋求相同的觀點，並且表明解釋學反思能否或如何充實每一種教育觀。並且基於當代的學習理論，作者也大膽地對解釋學反思本身進行批評。
編輯推薦
本書根據伽達默爾和海德格爾的哲學論述，聚焦於經驗以及我們對世界和世界中的人們的理解。當然，教育形成了我們理解世界和他人的方式，所以解釋和教育之間就存有內在的聯繫，並且二者之間形成了一個循環。在任何情況下，我們對世界的理解是由包括我們成長的文化在內的教育經驗所形成的；同樣，我們當前的理解形成了我們的教育經驗。
圖書目錄
主編寄語
中譯本前言
前言
致謝
縮寫
第一章 解釋學的本質及其對教育理論的適切性
第一部分
第二章 解釋和教育經驗
第三章 解釋循環和教育循環
第四章 解釋學的限制
第五章 解釋學的可能性
第六章 教育的本質
第二部分
第七章 保守解釋學和教育理論
第八章 批判解釋學和教育理論
第九章 激進解釋學和教育理論
第十章 教育和解釋學
注釋
譯後記
