《解析兒童多動症》是2009年1月1日萬卷出版公司出版的圖書，作者是日本作家市川宏伸。本書主要幫助家長全面了解孩子成長過程中多動症的一般表現和治療方法。
基本介紹
- 書名：解析兒童多動症
- 作者：（日）市川宏伸
- 譯者：胡靜敏
- 頁數：86
- 出版社：萬卷出版公司
- 出版時間：2009-1-1
- 開本：32開
- 字數：39000
編輯推薦,內容簡介,作者簡介,目錄,
編輯推薦
捕捉多動症患兒發出的六大信號，深度分析多動症診斷標準及治療方案，清楚界定家長和老師必須完成的任務。
內容簡介
多動症是一種常見的兒童行為問題，有多種發病原因。由於認識不足，有時會誤診、漏診，如果不及時治療，還會在家庭和學校中造成不良影響。很多家長因為自己的孩子患了多動症而感到十分苦惱，本書正是為這些面對兒童多動症感到手足無措的家長專門撰寫的，全面、詳細地講解了多動症的一般表現和治療方法，是幫助孩子穩定多動症狀最好的行動指南。
這是一本可以在家長、老師、孩子間架起一道橋的書。
作者簡介
市川宏伸，1945年出生。畢業於北海道大學醫學部，並取得了東京大學研究院藥學研究院藥學研究系碩士學位。在東京醫科齒科大學神經精神科研修後，l982年起在東京都立梅丘醫院工作。l998年起擔任副院長，2004年起擔任院長至今。
曾監譯《AD/HD兒童注意力缺陷·多動障礙 為父母和專家撰寫的指南》（東京書籍），編著書籍有《臨床醫生應該了解的兒童精神科》（醫學書院）、《兒童心理看護百事通》（永井書店），著有《廣泛性發育障礙兒童與醫療》（賀茂川出版）、《青春期的心理疾病》（主婦之友社）等書。
目錄
前言
常識測驗 您了解AD/HD嗎
1 您立刻就可以做的事情
個例 我家孩子是AD/HD嗎
了解 AD/HD是心理疾病嗎
了解 必須去醫院嗎
談話 患兒要傳達給周圍的人最基本的信息
改變 改變對待孩子的思維方式
改變 改變不良的生活習慣
專欄 不愛上學也是AD/HD的症狀嗎
2 需要關注的煩惱信號
個例 一去學校，就麻煩不斷
信號 上課時不能安靜地聽講
信號 有些科目成績極差
信號 不能與小夥伴一起做遊戲
信號 無論在家還是在外面，總是不斷受傷
信號 不能很好地理解言語的含義
信號 一旦被批評就變得暴躁、哭鬧
專欄 AD/HD與斑級混亂有關係嗎
3 要正確理解AD/HD
個例 是因為家教不好嗎
原因 主要原因是腦功能障礙
診斷標準 通過三個要點來診斷AD/HD
……
4 苦惱時請向專家諮詢
5 了解家長和老師的任務
