角落裡的陽光(2012年孫浩洋執導電影)

角落裡的陽光(2012年孫浩洋執導電影)

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本片是繼張藝謀《一個都不能少》和楊亞洲《美麗的大腳》之後,又一部關注貧困地區教師與留守兒童的教育題材影視作品。影片通過一位老師和八位學生之間的感人故事,凸顯艱苦條件下教師職業的偉大,是對廣大辛勤教師無私奉獻精神的歌頌與讚揚。

基本介紹

  • 導演:孫浩洋
  • 編劇:孫浩洋
  • 出品公司:河南視界傳媒有限公司
  • 發行公司:河南奧斯卡院線有限公司 河南視界傳媒有限公司
  • 中文名:角落裡的陽光
  • 製片地區:中國
  • 拍攝地點:河南新密山村
  • 類型:劇情
  • 片長:84分鐘
  • 上映時間:2012年9月6日
  • 出品人:馮樹彬
電影視頻,基本信息,製作人員,主創班底,主要演員,劇情梗概,

基本信息

承制單位:浩洋導演工作室 老蘇電影工作室
發行單位:河南奧斯卡院線有限公司 河南視界傳媒有限公司

製作人員

監製:劉健
總製片人:郭永濤
製片人:陳家輝 陳莫雷
策劃:王銀廷 蘇志傑 孫浩洋

主創班底

導演:孫浩洋
電影製作人:老蘇
攝影:常琦
照明:楊勝利
錄音:李繼勇
服化:楊曖
統籌:韋小娜
副導演:吳風申
美術:海生斌
製片主任:蘇志傑
劇照:王占峰

主要演員

首映:2012年9月6日河南奧斯卡電影院
本片是繼張藝謀《一個都不能少》和楊亞洲《美麗的大腳》之後,又一部關注貧困地區教師與留守兒童的教育題材影視作品。影片通過一位老師和八位學生之間的感人故事,凸顯艱苦條件下教師職業的偉大,是對廣大辛勤教師無私奉獻精神的歌頌與讚揚。 影片選擇在河南新密山村拍攝,從開機到殺青僅用20多天的時間,可謂“短時間拍攝的大影片”。這是一部極具河南本土文化特色的電影,語言採用國語、河南方言兩個版本演繹,感覺親切。秀出河南方言,稱揚淳樸河南。

劇情梗概

一座村莊,一群孩子,一位老師。一條路,一份渴望,一份執著。
從偏遠小山村走出來的大學畢業生肖建在畢業後,放棄了在城裡上班的機會,選擇回自己的小山村當了一名國小老師。每當肖建教大家識字的時候,孩子們都會變得很安靜。看著這些孩子,肖建好像找到了的生活目標。
由於村子到鎮上的路程比較遠,肖建除了教村裡的孩子上課外,肖建每周還義務的接送上國中的學生春花。
肖建就和這群孩子打成一片,甚至成了他們的孩子王。孩子們很崇拜這個大哥哥,他會教他們一些不懂的道理,他會帶他們玩好多的新鮮遊戲。廣闊的原野上,他和孩子們像一群精靈,讓這片荒涼廣袤的黃土地顯得生機勃勃。
他的認真負責,讓遠近聞名的“野孩子”變成了愛學習的“乖孩子”。為了能幫助家庭困難的學生,肖建時不時的拿出自己的工資給學生們買文具。這天下課,肖老師正和班上學生統計去鎮上買文具的時候,春花突然來找他……
肖老師在去鎮上買文具的路上發生了意外,回來時,肖老師和山花都掛了彩。聞訊而來的柳芝給肖老師帶了些好吃的。柳芝是肖老師班上那個智障兒童小北京的姐姐,也是肖老師從小青梅竹馬一起長大的夥伴,更是肖老師即將談婚論嫁的女朋友。柳芝把東西放下後便約肖老師去家裡吃飯。
肖老師來到柳芝的家,吃飯間,柳芝爹談起要肖老師好好教育小北京,希望小北京能早日走出山村,到大城市裡去見見世面,更是希望能把小北京的病治好。肖老師答應下來,說會努力。柳芝爹向肖建要彩禮,肖老師說出了自己的想法,柳芝爹不同意,並給肖建10天的考慮時間。
吃完飯後獨自回家的肖老師坐在昏暗的燈光下算著自己的工資。可這存摺里的錢卻遠遠不夠啊,再加上當年出去上大學跟三叔借來的錢到現在都還沒有還清,這可怎么給柳芝辦個像樣的婚禮?更何況,肖老師想把教室修一下……。
肖老師領著春花走在崎嶇的山路上,心事重重。將春花送到學校後,肖老師的先天性哮喘突然發作。幸好碰到去鎮上賣肉的王二叔,把肖建拉回了家。村長領來德高望重的三爹給肖老師看病,三爹開了一些稀奇古怪的中藥給肖老師,柳芝全心全意地照顧著肖老師。柳芝的弟弟小北京找來了春天的青蛙做藥引……難以下咽的中藥折磨著肖老師的意志,為了孩子,他堅持每天吃藥。
柳芝看著肖建的樣子特別的心疼,也特別理解肖建的想法。柳芝希望爹能同意肖建的想法婚禮要從簡不要彩禮,柳芝爹一聽大怒,並責令柳芝不準再和肖建來往!柳芝沒聽爹的話,暗地裡還是偷偷的照顧肖建。
這天,村上來了個放送電影的,村里人都開心一起看電影。村長把這個放電影的人安排在柳芝家住。柳芝爹很熱情的招待了這個叫王宏的“電影人”。兩人交流中,柳芝爹知道了王宏的身世,為了能讓小北京去大城市治病,柳芝爹動起了歪想法。
喜慶的嗩吶聲遠遠的傳來,柳芝戴著肖老師送的發卡嫁人了。學生們好心地把從柳芝家要來的喜糖送給肖老師,讓他在喝中藥時解苦吃,可是他們卻不懂,這喜糖像一根根鋼針扎在肖老師的心上。
肖老師沒有因為自己的感情耽誤給孩子們上課。可因為工作的辛苦,哮喘病越來越厲害。因為要去城裡看病,肖老師請來了自己在大學的同學戴晴。讓她來幫自己代幾天課。戴晴的到來給村子裡的孩子們注入了新鮮的血液。也給孩子們帶了城市裡的新鮮玩意兒。可這個城市裡來的老師也給村裡的孩子們帶了不少麻煩。戴晴和學生之間因為對問題理解的不同而發生了矛盾!幾次的矛盾衝突,讓孩子們都跑回了家不再上課。嚴重的後果讓戴晴始料未及。肖老師回來了,但是家長都拒絕讓自己的孩子回到學校……
肖老師的病好轉,戴晴也到了該離開的時候。戴晴被這裡的鄉土人情所感動,空曠的山坡上,送別的學生和肖老師的身影顯得那么單薄弱小。
傍晚,肖建聽窗外有響聲,當他走出門,發現窗台上放著一個手編的中國結,不遠處還有一個熟悉的背影……
學生們收到戴晴寄回來的照片無比高興,小北京為了顯示自己也有照片,拿出了姐姐柳芝的結婚照片,並逞能地撕成兩半。
一天,肖老師正在上課,村長帶著市教育部的領導來看望肖老師。原來,在鎮上上國中的春花在一次作文大賽里獲獎,寫的正是肖老師每周送自己上學的事跡。市教育部領導看後很是感動,特意來看望肖老師。並告訴肖老師,在肖老師的感召下,春花所在學校的老師成立了“陽光接送站”,義務接送較遠地區的學生。更重要的是,為了改善教學環境,提升教學水平,提高教師待遇,市教育局決定將周邊幾個村的孩子們集結起來,政府出資給孩子們建一所設施條件更好的學校,並給老師安排宿舍。肖老師高興之餘提出了自己的要求“自己還是住在村里,這樣,每天就可以護送孩子們一起上下學”。
彎彎的山路上,肖建帶領著孩子們唱著歡樂的歌曲。

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