《親近母語經典閱讀:國小二年級》：老師、家長可以指導孩子每月完成一個單元，以這些單元選取的片段起點，引導孩子讀完整《親近母語經典閱讀:國小二年級》。一、為什麼要倡導兒童閱讀經典？1.閱讀是語文學習的核心環節，也是精神成長、文化傳承的重要手段。從某種程度上說，一個人的精神發育史就是他本人的閱讀史，從國小階段養成良好的閱讀習慣、奠定良好的閱讀基礎會使孩子受益終身。2.閱讀有優劣之別。童年階段是兒童語言發展和文化心理積澱的重要時期，是奠定根基的時期。童年的讀物選擇、閱讀趣味和閱讀質量將直接影響孩子的一生髮展，所以有必要給孩子推薦優秀的兒童讀物並且提供科學有效的閱讀指導策略。而經典閱讀正是實現孩子優質閱讀和個性化閱讀的最佳結合。二、《親近母語·經典閱讀》包含哪些內容？怎樣編排？1.閱讀內容：選取與孩子心理和語言發展相適應的中外優秀兒童文學名著，並精心撰寫有關閱讀指導的內容，孩子可以獨立或者在家長、老師的指導下進行閱讀。2.編排體系：根據學生的閱讀心理和接受能力安排了中外優秀兒童文學名著在各個年級出現的順序，一個年級一卷，每卷12個單元，每單元含1《親近母語經典閱讀-國小二年級》的三四個片段。
基本介紹
- 書名：親近母語經典閱讀:國小二年級
- 出版社：長春出版社
- 頁數：153頁
- 開本：16
- 品牌：長春出版社
- 作者：徐冬梅
- 出版日期：2008年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7544501477, 9787544501477
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《親近母語經典閱讀:國小二年級》讓兒童閱讀屬於自己的經典，讓兒童引讀適合他們的名著。
一個希望優秀的人，是應該親近文學的。親近文學最好的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和傑作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來；還有很多的智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的書里難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛。
——著名兒童文學作家梅子涵教授
一個希望優秀的人，是應該親近文學的。親近文學最好的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和傑作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來；還有很多的智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的書里難以如此生動和有趣地看見的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調，有了不平庸的眼睛。
——著名兒童文學作家梅子涵教授
圖書目錄
第一單元 安徒生童話選
海的女兒（節選）
醜小鴨（節選）
安琪兒
第二單元 笨狼的故事
笨狼是誰
大掃除
畫畫
第三單元 一年級大個子二年級小個子
正也“發燒”了
秋代又打架了
為了河對岸的紫斑風鈴花
第四單元 愛麗絲漫遊奇境
奇妙的兔子洞
為兔子跑腿
王后的槌球場
第五單元 我和小姐姐克拉拉
理髮記
雙色狗
跳蚤馬戲團
第六單元 第十二隻枯葉蝶
胡蘿蔔先生的鬍子
第十二隻枯葉蝶
鳥窩裡的樹
第七單元 木偶奇遇記
匹諾曹出世
吃藥
說謊鼻變長
第八單元 一千零一夜
漁夫和魔鬼（節選）
阿拉丁與神燈（節選）
阿里巴巴和四十大盜（節選）
第九單元 了不起的狐狸爸爸
可怕的鐵鍬
博吉斯的1號雞舍
盛大的宴會
第十單元 洋蔥頭歷險記
南瓜老大爺千辛萬苦造小屋
大偵探辦案
大團圓：共和國成立
第十一單元 拇指牛
拇指牛
刑警喝彩牛擒人
英勇之舉
第十二單元 我是一個可大可小的人
沒有不好玩的時候
告訴大家一個可以大喊大叫的地方
我是一個可大可小的人
海的女兒（節選）
醜小鴨（節選）
安琪兒
第二單元 笨狼的故事
笨狼是誰
大掃除
畫畫
第三單元 一年級大個子二年級小個子
正也“發燒”了
秋代又打架了
為了河對岸的紫斑風鈴花
第四單元 愛麗絲漫遊奇境
奇妙的兔子洞
為兔子跑腿
王后的槌球場
第五單元 我和小姐姐克拉拉
理髮記
雙色狗
跳蚤馬戲團
第六單元 第十二隻枯葉蝶
胡蘿蔔先生的鬍子
第十二隻枯葉蝶
鳥窩裡的樹
第七單元 木偶奇遇記
匹諾曹出世
吃藥
說謊鼻變長
第八單元 一千零一夜
漁夫和魔鬼（節選）
阿拉丁與神燈（節選）
阿里巴巴和四十大盜（節選）
第九單元 了不起的狐狸爸爸
可怕的鐵鍬
博吉斯的1號雞舍
盛大的宴會
第十單元 洋蔥頭歷險記
南瓜老大爺千辛萬苦造小屋
大偵探辦案
大團圓：共和國成立
第十一單元 拇指牛
拇指牛
刑警喝彩牛擒人
英勇之舉
第十二單元 我是一個可大可小的人
沒有不好玩的時候
告訴大家一個可以大喊大叫的地方
我是一個可大可小的人
文摘
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