親職教育已越來越受國家和社會關注,加強家校合作建設,重視親職教育輔導,提高家校合作水平等方面做了有益的實踐,取得了可圈可點的成效。但是親職教育中一些令人擔憂的現象也普遍存在,因此他向學員提出四點意見:一是要進一步提高家校合作意義的認識;二是要遵循未成年人身心成長規律;三是要形成學校教育、親職教育和社會教育的合力;四是要不斷提高家校合作能力和親職教育指導能力。
基本介紹
- 中文名:親職教育講師研修班
- 代表講師:許晉
親職教育已越來越受國家和社會關注,加強家校合作建設,重視親職教育輔導,提高家校合作水平等方面做了有益的實踐,取得了可圈可點的成效。但是親職教育中一些令人擔憂的現象也普遍存在,因此他向學員提出四點意見:一是要進一步提高家校合作意義的認識;二是要遵循未成年人身心成長規律;三是要形成學校教育、親職教育和社會教育的合力;四是要不斷提高家校合作能力和親職教育指導能力。
平江縣心理健康和親職教育講師工作坊 常德市市婦聯百場公益家教課進幼稚園活動 潭州實驗國小《家才是最好的學校》線上直播主題講座 參加長沙市婦聯”和美家庭”親職教育公益巡講 湖南首屆中國小親職教育骨幹教師公益研修班 常德市七中為...
2005年9月 中國第一屆團體心理諮詢理論與務實技術高級研修班 2007年7月 廣東省親職教育講師團骨幹教師培訓班 2010年7月 廣東省中國小心理健康教育教師B證培訓班 業績成果 2005年6月 完成對《心理健康教育》校本教程開發2005年7月 論文...
落地式”的親職教育工作,確保親職教育事業健康有序地發展;啟動低收費、高質量的《中華親職教育高級講師》研修班;正式提出並傳播“親職教育是所有教育基礎之基礎”等重大理念;組織百位“中華親職教育志願者”啟動“我與災區孤兒共成長”長期...
班主任基本功、親職教育學、教育心理學、德育管理學、班級管理心理學,以及中國小班主任、德育主任、校長高級研修班課程。出版圖書 研究領域 主要從事青少年心理發展與教育、中國小德育與班主任工作、社區與親職教育、早期教育、學校特色品牌與...
中國國際婚姻家庭協會(IMFA)培訓專家;上海市親職教育專家講師團成員;上海市團市委特聘心理專家;復旦大學卓越女性項目(EWP)特聘講師;浙江大學心智管理與卓越領導力總裁高級研修班特聘講師;華東師範大學心理諮詢師國家職業資格鑑定培訓特聘...
2015 年至2017 年間,擔任北大新世紀傳統文化發展中心親職教育發展部副主任,研發“北大新世紀親職教育講師(指導師)研修班”課程體系,並擔任核心導師,培訓親職教育指導師4000 余名。2015 年來,研發“蘇迪繪畫心理學暨心理諮詢師研修班...
五福家道》傳統文化宣傳公益活動。2018年,作為北京大學學校管理與親職教育講師研修班第14期學員,順利結業並獲得證書,參與研究的兒童心理與親子關係被納入國家課題。2019年7月,接受國家級作文大賽決賽邀請,開展小學生寫作技巧主題講座。
2021年 獲得清華大學社會科學學院社會創新人才高級研修班 2022年 獲得高級幼稚園職業園長 2022年 獲得中華文化促進會親職教育工作委員會“親職教育講師”開設課程 孩子系列:【夢想規劃營】、【夢想學習營】、【夢想演說營】、【總裁思維未來...
現任蘇州市教育科學研究院幼教教研員。受聘為“蘇州市網上家長學校”專家組成員和指導老師、蘇州市“心靈守護者”成員、平江區親職教育專家講師團成員、太倉市中青年骨幹教師高級研修班指導導師、江蘇省學前教育研究會常務理事。成果 從事幼教...
教育部省級重點高中第23期校長研修班學員,浙江省親職教育講師團成員,浙江省關心下一代先進工作者。浙江師範大學學校管理研究生課程班結業。浙江省中學歷史研究會理事,嘉興分會副會長。桐鄉市七屆政協常委,桐鄉市婦聯十三屆執委,桐鄉市委...
2010年10月29日,在遼寧省鐵嶺市參加首屆全國家長學校校長研修班暨現場觀摩會上作題為《辦好家長學校引領親職教育》的交流發言。2010年11月4日,在黔西南州思想政治工作研究會“百題”調研中,《績效工資政策落實與教師心理疏導機制建設》...
曹高舉,復旦大學心理健康教育中心副主任,資深心理諮詢師,知名管理培訓師。中國國際婚姻家庭協會培訓專家:上海市親職教育專家講師團成員;多家管理培訓和諮詢機構簽約講師;多所高校EMBA課程研修班特聘教師;《哈爾濱日報》、《新民晚報》等多...