《親職教育書架:學習方法決定學習成績》講述的是：學習是一件很簡單的事情，而且非常有趣。學習方法事實上決定了孩子的成績，方法就是孩子征服未知的工具。聯合國教科文組織明確提出：未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。《親職教育書架:學習方法決定學習成績》幫助青少年讀者掌握學習方法。
基本介紹
- 中文名：親職教育書架：學習方法決定學習成績
- 出版社：成都時代出版社
- 頁數：240頁
- 開本：16
- 作者：尹京鸞
- 出版日期：2014年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7546411270
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《親職教育書架:學習方法決定學習成績》是親職教育書架系列之一，《親職教育書架:學習方法決定學習成績》講述學生如何找到適合自己的學習方法，並將這種方法固定下來，成為一種習慣；方法決定成績，優秀成績背後的支撐一定是正確的學習方法，優秀學生的成功秘訣是掌握一個好的學習方法。
圖書目錄
第一章高效的學習方法決定孩子的人生道路
一、學習要有良好的習慣
二、興趣是最好的老師
三、重視孩子的學習方法
四、有計畫性的學習可以提高孩子的學習效率
五、成績落後是由於缺乏學習效率意識
六、不要因為考試成績不好就全盤否定孩子
第二章再不為孩子的成績操“碎"心
一、把學習當成最重要的事情做
二、給孩子營造一個好的學習環境
三、興趣是推動學習的動力
四、讓孩子體會知識的作用
五、塑造孩子學習的好習慣
六、不要增長孩子的惰性與優越感
七、引導孩子消除厭學症
第三章孩子應該怎樣學習
一、高分吃掉孩子的學習欲望
二、孩子的興趣靠我們呵護
三、給孩子制訂合理的學習計畫
四、穿上合腳的鞋才能走得更遠
五、引導孩子多讀書“讀好書”
六、有意識地培養孩子的學習興趣
七、讓孩子張開想像的翅膀
八、能力比學習更重要
九、好記性不如爛筆頭
十、有些“閒書”也有用
十一、學會蒐集學習資料
第四章教會孩子持續學習
一、為孩子持續學習營造環境
二、好成績要有好的學習習慣
三、引導孩子的間接興趣
四、鼓勵孩子提出問題
五、啟發孩子確立學習目標
六、要掌握科學的學習方法
七、孩子逃課怎么辦
八、從小就讓孩子聽故事，講故事
第五章教會孩子合理支配時間
一、讓孩子做時間的主人
二、孩子的時間由他自己安排
三、給孩子一個計畫
第六章讓孩子由厭學變樂學
一、厭學與樂學的巨大反差
二、讓孩子有學習動機
三、把孩子學習動機的強度調到最佳狀態
四、充分調動孩子學習積極性
五、把孩子的好奇心巧妙嫁接到學習上
六、教孩子學會知識技能
七、教給孩子高效學習方法
八、苦學不如會學
第七章讓孩子善於思考
一、教孩子學會思考
二、培養孩子靈活的思維能力
三、開發孩子的創造能力
四、教會孩子激發靈感
五、引導和開發孩子的多重式智慧
六、幫助孩子跨越障礙
七、培養孩子的創造性思維能力
八、讓孩子保持頭腦靈活
九、開發孩子有助於獨創性的思維方式
第八章提高孩子學習效率的方法
一、培養孩子認真細緻的方法
二、培養孩子講求效率的方法
三、培養孩子良好的時間觀念
四、對誇耀保持戒心
五、教給孩子刻苦鑽研的性格
六、告訴孩子學以致用的方法
七、教給孩子從實踐中學習
八、引領孩子從成敗中學習
九、讓孩子從溝通中學習
第九章好的成績是教出來的
一、幫助孩子建立閱讀習慣
二、找出孩子學習成績不穩定的原因
三、家長怎樣幫助孩子學習
四、讓孩子學會考試
第十章培養孩子的學習興趣
一、孩子的學習興趣是需要培養的
二、讓興趣點燃孩子學習的熱情
三、告訴孩子：“好好玩吧！”
四、怎樣使孩子把注意力集中起來
五、和孩子一起學習，一起遊戲
六、孩子學習的積極性是需要激發的
七、讓孩子的興趣在親職教育中得到培養
八、用正確的態度對待成績差的孩子
九、不要扼殺孩子的學習興趣
十、培養孩子學習興趣時的注意事項
第十一章培養孩子的記憶力
一、孩子的記憶力和其特點
二、怎樣提高孩子的記憶力
三、讓孩子走出記憶障礙
四、父母必知的14種提高孩子記憶力的方法
一、學習要有良好的習慣
二、興趣是最好的老師
三、重視孩子的學習方法
四、有計畫性的學習可以提高孩子的學習效率
五、成績落後是由於缺乏學習效率意識
六、不要因為考試成績不好就全盤否定孩子
第二章再不為孩子的成績操“碎"心
一、把學習當成最重要的事情做
二、給孩子營造一個好的學習環境
三、興趣是推動學習的動力
四、讓孩子體會知識的作用
五、塑造孩子學習的好習慣
六、不要增長孩子的惰性與優越感
七、引導孩子消除厭學症
第三章孩子應該怎樣學習
一、高分吃掉孩子的學習欲望
二、孩子的興趣靠我們呵護
三、給孩子制訂合理的學習計畫
四、穿上合腳的鞋才能走得更遠
五、引導孩子多讀書“讀好書”
六、有意識地培養孩子的學習興趣
七、讓孩子張開想像的翅膀
八、能力比學習更重要
九、好記性不如爛筆頭
十、有些“閒書”也有用
十一、學會蒐集學習資料
第四章教會孩子持續學習
一、為孩子持續學習營造環境
二、好成績要有好的學習習慣
三、引導孩子的間接興趣
四、鼓勵孩子提出問題
五、啟發孩子確立學習目標
六、要掌握科學的學習方法
七、孩子逃課怎么辦
八、從小就讓孩子聽故事，講故事
第五章教會孩子合理支配時間
一、讓孩子做時間的主人
二、孩子的時間由他自己安排
三、給孩子一個計畫
第六章讓孩子由厭學變樂學
一、厭學與樂學的巨大反差
二、讓孩子有學習動機
三、把孩子學習動機的強度調到最佳狀態
四、充分調動孩子學習積極性
五、把孩子的好奇心巧妙嫁接到學習上
六、教孩子學會知識技能
七、教給孩子高效學習方法
八、苦學不如會學
第七章讓孩子善於思考
一、教孩子學會思考
二、培養孩子靈活的思維能力
三、開發孩子的創造能力
四、教會孩子激發靈感
五、引導和開發孩子的多重式智慧
六、幫助孩子跨越障礙
七、培養孩子的創造性思維能力
八、讓孩子保持頭腦靈活
九、開發孩子有助於獨創性的思維方式
第八章提高孩子學習效率的方法
一、培養孩子認真細緻的方法
二、培養孩子講求效率的方法
三、培養孩子良好的時間觀念
四、對誇耀保持戒心
五、教給孩子刻苦鑽研的性格
六、告訴孩子學以致用的方法
七、教給孩子從實踐中學習
八、引領孩子從成敗中學習
九、讓孩子從溝通中學習
第九章好的成績是教出來的
一、幫助孩子建立閱讀習慣
二、找出孩子學習成績不穩定的原因
三、家長怎樣幫助孩子學習
四、讓孩子學會考試
第十章培養孩子的學習興趣
一、孩子的學習興趣是需要培養的
二、讓興趣點燃孩子學習的熱情
三、告訴孩子：“好好玩吧！”
四、怎樣使孩子把注意力集中起來
五、和孩子一起學習，一起遊戲
六、孩子學習的積極性是需要激發的
七、讓孩子的興趣在親職教育中得到培養
八、用正確的態度對待成績差的孩子
九、不要扼殺孩子的學習興趣
十、培養孩子學習興趣時的注意事項
第十一章培養孩子的記憶力
一、孩子的記憶力和其特點
二、怎樣提高孩子的記憶力
三、讓孩子走出記憶障礙
四、父母必知的14種提高孩子記憶力的方法
序言
學習是一件很簡單的事情，而且非常有趣。學習方法事實上決定了孩子的成績，方法就是孩子征服未知的工具。聯合國教科文組織明確提出：未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。
學習方法既然這么重要，那么為什麼學校不教呢?學校不是不教，而是教得少，教得不系統，教得不專業。目前，學校教學主要是傳授知識，教育界稱之為“基於知識傳授”的教學。
當今時代已進入網際網路和知識爆炸時代，知識成幾何倍數的增加和更新，一個人不得不一輩子都要去學習。這就需要知道如何學，如何去獲取新的知識，如何運用知識去解決新的問題。
學而不思則罔。在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效果。
小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學習的本質是獲得能力上的提高，所以你首先要以平常心去對待這件事，不平靜下來的話學習效率就不行了。
“工欲善其事，必先利其器。”如果我們想做好一件事，很重要的一點就是擁有精銳的工具、具備適當的手段。在學習過程中同樣如此。對於學生而言，適宜的學習方法就是“利器”，它可以幫助我們更順利、更有效地完成學習任務。如果僅僅停留在苦學、勤學的水平上，將很難應對學業。因此，學生必須使用適合自己的學習方法。並且，找到適合自己的學習方法還不夠，更重要的是將這種方法固定下來，成為一種習慣，這樣才能幫助我們更好地學習。
對於學生而言，學習不僅僅是要掌握知識，更重要的是要學會如何學習。正如美國著名教育心理學家布魯納認為：“學習的目的不僅是將我們帶到某處，而且應該讓我們在前進時更為容易。”老師傳授的知識是會被遺忘的，但學習方法則會使我們終身受益。
知識積累再多總是知識，能夠使用知識，才有一生髮展。方法比知識更重要，掌握一個正確的學習方法比占有書本知識更有潛力。我們的學習有時難以突破，其實正是缺少一個好的方法的引領。學習無所作為，缺少的不是知識，而是好的學習方法。
所以方法決定成績，優秀成績背後的支撐一定是正確的學習方法，優秀學生的成功秘訣是掌握一種好的學習方法。
學習方法既然這么重要，那么為什麼學校不教呢?學校不是不教，而是教得少，教得不系統，教得不專業。目前，學校教學主要是傳授知識，教育界稱之為“基於知識傳授”的教學。
當今時代已進入網際網路和知識爆炸時代，知識成幾何倍數的增加和更新，一個人不得不一輩子都要去學習。這就需要知道如何學，如何去獲取新的知識，如何運用知識去解決新的問題。
學而不思則罔。在學習過程中，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識，就不是一種有策略的學習，也不會取得好的效果。
小疑則小進，大疑則大進，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步。因為學習的本質是獲得能力上的提高，所以你首先要以平常心去對待這件事，不平靜下來的話學習效率就不行了。
“工欲善其事，必先利其器。”如果我們想做好一件事，很重要的一點就是擁有精銳的工具、具備適當的手段。在學習過程中同樣如此。對於學生而言，適宜的學習方法就是“利器”，它可以幫助我們更順利、更有效地完成學習任務。如果僅僅停留在苦學、勤學的水平上，將很難應對學業。因此，學生必須使用適合自己的學習方法。並且，找到適合自己的學習方法還不夠，更重要的是將這種方法固定下來，成為一種習慣，這樣才能幫助我們更好地學習。
對於學生而言，學習不僅僅是要掌握知識，更重要的是要學會如何學習。正如美國著名教育心理學家布魯納認為：“學習的目的不僅是將我們帶到某處，而且應該讓我們在前進時更為容易。”老師傳授的知識是會被遺忘的，但學習方法則會使我們終身受益。
知識積累再多總是知識，能夠使用知識，才有一生髮展。方法比知識更重要，掌握一個正確的學習方法比占有書本知識更有潛力。我們的學習有時難以突破，其實正是缺少一個好的方法的引領。學習無所作為，缺少的不是知識，而是好的學習方法。
所以方法決定成績，優秀成績背後的支撐一定是正確的學習方法，優秀學生的成功秘訣是掌握一種好的學習方法。
