《親愛的孩子之繪心繪語》是2016年科學出版社出版的圖書，作者是龐杏麗。
基本介紹
- 書名：親愛的孩子之繪心繪語
- 作者：龐杏麗
- ISBN：9787508855769
- 頁數：204
- 定價：￥53.00
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2019年
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,目錄,
內容簡介
《親愛的孩子之繪心繪語》是作者在從事高校美術教育和兒童美術教育多年的豐富教學經驗基礎上編著而成。《親愛的孩子之繪心繪語》共4章，從認識美、體寒朵勸驗美、畫出美和創意美到結合空間之組拳放嘗美、自然之美、時間之美和器物之美等不同方面的美去激發孩子們的好奇心，引導他們從觀察和思考的角度去發現美，從而激勵他們探索未知的勇氣和激活他們創作美好畫面的潛能。每章節後面的留給孩子們的空間部分可讓譽備想邀孩子們自由創作，最後通過“結語”總結並鼓勵孩子們。
目錄
目錄Contents
第1章 認識美
1.1 什麼是美？ 002
1.2 美的構成 004
1.2.1 形態之美 005
1．點 006
2．線 010
3．面 013
4．體 016
1.2.2 構成之美 019
1．什麼是構成？ 020
2．組合構成 021
1.2.3 顏色之美 024
1．顏色的起源 024
2．光的作用 028
3．顏色的調配 030
4．顏色的運用 031
5．顏色的感知 034
1.2.4 材料之美 038
習榜懂1．材料與藝術 038
2．材料和裝置藝術的關係 041
3．裝置藝術與體驗 042
1.3 美的原則 047
1.3.1 秩序之美 048
1.3.2 變化與統一 049
1.3.3 對比與調和 050
1.3.4 尺度與比例 050
1.3.5 節奏與韻律 051
第2章 體驗美
2.1 什麼是體驗？ 054
2.2 體驗美的形式 054
2.2.1 塗鴉之美 054
1．何為塗鴉？ 054
2．塗鴉的工具 056
3．我們一起來塗鴉吧 057
2.2.2 手工之美 059
1．學習手工的意義 059
2．我們一起來做手工吧 060
2.2.3 水彩之美 073
1．什麼是水彩畫？ 073
2．水彩畫的工具 074
3．水彩畫的步驟 076
4．朽妹企水彩畫的效果 076
2.2.4 油畫之美 080
1．什麼是油畫？ 080
2．油畫的工具 081
3．油畫的技法 084
4．油畫的效果 085
2.2.5 國畫之美 092
1．什麼是國畫？ 092
2．國畫的特徵 098
3．國畫的家庭成員 098
4．墨分五色 100
5．用筆跳舞 100
2.2.6 素描之美 104
1．什麼是素描？ 104
2．學習素描的訣竅 105
3．學習素描的意義 107
4．素描畫的運用 107
第3章 畫出美
3.1 世界是什麼樣子的？ 114
3.2 我們去探索和畫出美吧 114
3.2.1 空間之美 114
1．空間的來歷 115
2．空間的畫面 116
3.2.2 自然之美 134
1．自然的樣子 134
2．自然的畫面 134
3.2.3 時間之美 147
1．時間去哪兒了？ 148
2．時間的畫面 149
3.2.4 器物之美 155
1．器物是什麼？ 155
2．各種器物的樣子 156
3.2.5 角色之美 159
1．角色在畫面中的意義 159
2．你我他的畫面 160
3.2.6 情境之美 164
1．情境是什麼？ 164
2．畫面中的情采檔境 165
第4章 創意美
4.1 什麼是創意？ 172
4.2 創意的力量有多大？ 172
4.3 創意的路徑 175
4.3.1 文字之美 175
4.3.2 平面之美 184
4.3.3 立體之美 185
4.3.4 正頁刪愉負外形 187
4.3.5 誇張變形 188
4.3.6 變色塗鴉 190
4.3.7 不可能空間 192
4.3.8 時空走廊 194
4.3.9 舊物新生 196
後記 203
致謝 205
參考文獻 206
第1章 認識美
1.1 什麼是美？ 002
1.2 美的構成 004
1.2.1 形態之美 005
1．點 006
2．線 010
3．面 013
4．體 016
1.2.2 構成之美 019
1．什麼是構成？ 020
2．組合構成 021
1.2.3 顏色之美 024
1．顏色的起源 024
2．光的作用 028
3．顏色的調配 030
4．顏色的運用 031
5．顏色的感知 034
1.2.4 材料之美 038
習榜懂1．材料與藝術 038
2．材料和裝置藝術的關係 041
3．裝置藝術與體驗 042
1.3 美的原則 047
1.3.1 秩序之美 048
1.3.2 變化與統一 049
1.3.3 對比與調和 050
1.3.4 尺度與比例 050
1.3.5 節奏與韻律 051
第2章 體驗美
2.1 什麼是體驗？ 054
2.2 體驗美的形式 054
2.2.1 塗鴉之美 054
1．何為塗鴉？ 054
2．塗鴉的工具 056
3．我們一起來塗鴉吧 057
2.2.2 手工之美 059
1．學習手工的意義 059
2．我們一起來做手工吧 060
2.2.3 水彩之美 073
1．什麼是水彩畫？ 073
2．水彩畫的工具 074
3．水彩畫的步驟 076
4．朽妹企水彩畫的效果 076
2.2.4 油畫之美 080
1．什麼是油畫？ 080
2．油畫的工具 081
3．油畫的技法 084
4．油畫的效果 085
2.2.5 國畫之美 092
1．什麼是國畫？ 092
2．國畫的特徵 098
3．國畫的家庭成員 098
4．墨分五色 100
5．用筆跳舞 100
2.2.6 素描之美 104
1．什麼是素描？ 104
2．學習素描的訣竅 105
3．學習素描的意義 107
4．素描畫的運用 107
第3章 畫出美
3.1 世界是什麼樣子的？ 114
3.2 我們去探索和畫出美吧 114
3.2.1 空間之美 114
1．空間的來歷 115
2．空間的畫面 116
3.2.2 自然之美 134
1．自然的樣子 134
2．自然的畫面 134
3.2.3 時間之美 147
1．時間去哪兒了？ 148
2．時間的畫面 149
3.2.4 器物之美 155
1．器物是什麼？ 155
2．各種器物的樣子 156
3.2.5 角色之美 159
1．角色在畫面中的意義 159
2．你我他的畫面 160
3.2.6 情境之美 164
1．情境是什麼？ 164
2．畫面中的情采檔境 165
第4章 創意美
4.1 什麼是創意？ 172
4.2 創意的力量有多大？ 172
4.3 創意的路徑 175
4.3.1 文字之美 175
4.3.2 平面之美 184
4.3.3 立體之美 185
4.3.4 正頁刪愉負外形 187
4.3.5 誇張變形 188
4.3.6 變色塗鴉 190
4.3.7 不可能空間 192
4.3.8 時空走廊 194
4.3.9 舊物新生 196
後記 203
致謝 205
參考文獻 206
