親子木工

內容簡介

一看就會的木工入門必備工具書，無論你是木工達人還是木工小白，這都沒關係，每個案例下都有從構思到成品的演示圖、相應的工具和材料指引、詳盡的設計圖樣和說明、操作難點及應對措施、來自實踐的小貼士、免費的視頻教學，確保每一個木作案例都有極強的可操作性。

木刻、擦磨、鋸割、鑽孔、打釘到木雕——每種技術都對應設定了多項木作案例，通過這些案例，在孩子循序漸進的體驗中，從木刻到木工再到木雕，讓這一過程變得輕鬆和美好。

作者簡介

安特耶·里特曼（Antje Rittermann），斯圖加特藝術學院畢業。1997年以來，她作為一名自由藝術家積極投身於社區藝術項目，每周定期為孩子們開設木工課程，還為幼稚園以及國小的孩子們擬定工坊項目，目前居住在斯圖加特。

蘇珊·里特曼（Susann Rittermann），畢業於荷蘭阿姆斯特丹的里特維爾藝術學院，並獲得藝術碩士學位。她曾擔任建築師、時裝設計師以及戲劇導演的紡織品藝術家。她還為國小研發了多種多樣的工坊項目並於2009年成立了自己的兒童藝術學校——海特兒童藝術工坊，這所學校針對5-12歲的兒童開設工坊課程，目前居住於阿姆斯特丹。

這兩名孿生姐妹儘管擁有不同的藝術成長經歷，但卻充滿共同的藝術熱情：和孩子們一起進行手工製作。本書匯集了倆人最喜愛的木工項目。

推薦語

木工通過木的媒介，建立起人與自然的關係；通過動手和勞作，訓練手和腦的統一；通過製作和創造實現STEAM跨學科綜合學習，從而培養學生動手實踐的能力、創造性思維、系統性思維、專注的能力、思考的能力、自信和與人合作的能力。

上海市名校長董俊平博士

對於在中國做教育的夥伴們，我們能“還原”真實的“資料”“工具書”實在太匱乏了，只是摺紙、紙牌屋、拼插、機器人之類的流水線或類工業化玩具，早已無法滿足我們自己，更何談孩子。

德國iYouth創始人CEO董靈

每個孩子都夢想著通過親手雕刻來賦予木頭以魔力——用它製作矮人、彈珠迷宮、動物，甚至是小屋或獨木舟。在本書中，作者安特耶·里特曼和蘇珊·里特曼針對孩子們的夢想，給出了具體、可操作的建議。在孩子的體驗中，這一過程變得輕鬆和美好。

Michael Birnthaler博士, 德國EOS體驗教育協會會長

一件完整的木作成品，會傾注孩子更多的精力、挑戰和時間，所以孩子更會珍惜自己的作品，從而讓孩子養成惜物的好習慣。

華德福藝術木作老師吳凱

我們所做的調研顯示，木藝是孩子和爸爸都特別喜愛的手工活動。三年來，我們嘗試用創意木工課吸引爸爸們深度陪護孩子，以應對日益嚴峻的“父親缺位”問題，成果喜人！相信在《親子木工》的影響下，會有更多的爸爸們與孩子一起享受親子木工的樂趣。

笨爸爸工房父教空間創始人:張旭健郭曉利夫婦

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