親子助讀系列·幼兒成長階梯小班(上冊)

親子助讀系列·幼兒成長階梯小班(上冊)

《親子助讀系列·幼兒成長階梯小班(3-4歲)(上冊)》由中國和平出版社2007年出版,作者:趙鎮琬、陳光華。

基本介紹

  • 書名:親子助讀系列·幼兒成長階梯小班(3-4歲)(上冊)
  • 作者:趙鎮琬、陳光華
  • ISBN:9787801547279
  • 頁數:184
  • 定價:26.00 元
  • 出版社:中國和平出版社
  • 出版時間:2007-6
  • 裝幀:平裝
內容介紹,編輯推薦,

內容介紹

《親子助讀系列·幼兒成長階梯小班(3-4歲)(上冊)》內容簡介:自教育部《幼稚園教育指導綱要(試行)》頒發以來,我們的幼教理論研究和實踐成果說明,實現《綱要》提出的幼兒的發展和教育目標,其關鍵之所在,便是要求我們在幼兒的教育與發展之間,做出正確的“施教”和“受教”策略抉擇,這就是在實現幼兒的發展和教育過程中,既要尊重幼兒的主體地位,又要發揮家長、教師的主導作用。合此,便沒有幼兒的健康成長和發展,難以使幼兒的教育與發展融為一體。應該說,這一全新的幼兒教育理念,已經逐步成為當今的社會共識。

編輯推薦

但是,需要指出的是:尚有為數不少的幼兒家長、幼兒教師,在其施教和孩子受教的實踐過程中,又往往自覺或不自覺地將尊重幼兒的主體地位與家長、教師的主導作用割裂開來,陷入不是放任幼兒,就是控制幼兒的兩個極端誤區。調查發現,此類情況並非鮮見。

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