基本介紹
- 中文名：視聽新法國
- 別名：Nouvelle France en audiovisuel
- 作者：陸洵、Nathalie CHIANALE、Alexandre SALANON
- 出版社：上海外語教育出版社
- 出版時間：2018年5月
- ISBN：9787544651622
教材簡介,教材框架,社會評價,
教材簡介
《視聽新法國》是一套研究法國社會現狀的高級視聽教材，針對中國高校法語專業中高年級學生或是至少達到《歐洲語言學習統一標準》B1級的法語學習者。
該教材由蘇州大學外國語學院中法教師團隊合作編寫，教材信息緊扣法國現狀，其中的教學視頻來自於法國電視台《法國面面觀》系列新聞報導。這份系列報導聚焦當代法國人生活的方方面面，集中反映了十多年來法國社會發展的巨大變化，被法國電視台評價為：“用最貼近法國人民生活的報導，反映法國社會的重大變化”。全書結合文字與視頻，以問答、選擇、判斷、表述等練習形式來檢測學生對語言聽說技能和社會文化知識的掌握情況，整本書編排新穎，體例完整，重點突出，練習難度適中。
這本教材的編寫充分尊重中國學生語言習得的規律，把國外先進的教學理念與國內現實的教學情況充分融合，以影像、文章、練習、字幕等多種媒體互動呈現教學內容，輔以擴充信息，調動學生學習的主動參與性，讓學生在提升高級法語視聽能力的過程中加深對法國社會現狀的了解，同時也可以開拓學生法國研究的視野，在比較中法兩國社會發展的過程中提高跨文化交際與研究能力。
本教材具有廣泛的適用性，即可作為高校法語專業高年級視聽課、法國文化、法國概況等課程的教材，也可作為高年級精讀課的補充教學資料。每個單元自成體系，相對獨立，教師和學生可以根據教學目標和學習興趣任意選用，靈活安排教學與學習進度。
教材框架
全書按照“教育”、“青年”、“移民”、“職業”、“企業”和“其他”等六大板塊編寫了18個教學單元，每個單元視頻長約4-5分鐘，內容豐富，主題廣泛，涉及學校、家庭、創業、醫療、生態、移民、中產階級、退休生活等諸多話題。
每個單元包括三個部分：文章導讀（INTRODUCTION）、視頻練習（REPORTAGE:ACTIVITÉS）、文化要點(NOTESCULTURELLES)。
文章導讀（INTRODUCTION）
這是一篇500詞左右的短文，並不直接描述視頻內容，但與視頻內容有所關聯。學生通過書面閱讀可以迅速了解本單元視頻信息的主題與關鍵字。
視頻練習（REPORTAGE:ACTIVITÉS）
這是每個單元的主體部分。練習正文前列有視頻分段說明，根據具體內容一般每集視頻分成兩至三段。練習編寫按照從易到難、從無聲到有聲的原則，讓學生層層遞進、循序漸進地掌握具有相當難度的視聽信息。其內容主要分為四小節：
1. 初始化面信息：學生根據時間提示觀看視頻初始畫面信息，完成較為簡單的問答題。
2. 觀看靜音視頻：學生分段觀看靜音視頻，觀察視頻中物品、人物、環境、場景等畫面信息，按照播放順序完成分段練習，題型包括問答、填空、判斷、排序、選擇等。
3. 觀看有聲視頻：學生分段觀看有聲視頻，聽、看視頻中畫面、對話、解說等視聽信息，按照播放順序完成分段練習，題型包括問答、填空、判斷、排序、配對等。
4. 表達觀點：學生根據與視頻內容相關的論述題表述自己的觀點。學生可以即興回答，可以分組討論，也可以以作文的形式完成。
文化要點(NOTESCULTURELLES)
學生可以了解到視頻中提到的相關信息，加深對法國社會現狀的了解。文化要點信息與視頻內容相輔相成，學生可以在視頻觀看前或觀看中自行快速閱讀，也可以在教師的帶領下仔細研讀。
此外，書後還附有各個單元的練習答案（CORRIGÉS）和視頻文字(TRANSCRIPTION)。編寫組還根據視頻文字製作了相應的字幕檔案，可獨立播放，既便於教師組織課堂教學，也便於學生開展自我評估。
社會評價
《視聽新法國》依據法國電視台和法國國家視聽學院提供的真實視頻素材進行編寫，編排新穎，設計獨特，多種媒體互動融合，是一部獨具特色的中國法語教學高級視聽教材。2018年教材出版時，時任法國駐中國大使館黎想大使(Jean-Maurice RIPERT)曾向教材主編陸洵發來賀信，祝賀這部教材為“法語口語交際訓練”創造了“嶄新而獨特的模式”，盛讚“蘇州大學長期以來為擴大法語的影響所付出的不懈努力”。
